... tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT -Phân tích xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể mối liên hệ toán học thực tiễn, toán thực tiễn ... tài: Tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -TH...
... đường lớn nhịp sống chung gần gặn người Thơ sâu vào thực, thơ trăn trở tìm tiếng nói giọng điệu phù không vào sống, sống sống tách khỏi thơ ca hợp, đòi hỏi cách nhìn cách nghe cách biểu Cách “cây ... ước nhân dân” [42,31] để hoà vào dòng đời sống hoà vào sống mới, gắn bó thiết tha với sống mới, người hết lòng với sống bởi: “Thơ tràn tim ta sống thâm nhập vào đời sống, lao động sản...
... cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT -Phân tích xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể mối liên hệ toán học thực tiễn, toán thực tiễn đưa vào ... tài: Tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -THP...
... luận thực tiễn tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT -Phân tích xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể mối liên hệ toán học thực tiễn, toán ... học b/ Toán học liên với thực tiễn đựơc thể nội dung chương trình toán 10 THPT c/Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn toán 10 vấ...
... tuyến (P) song song với (d) Bài 85: Cho (P) y = x a) Vẽ (P) b) Gọi A B hai điểm thuộc (P) có hoành độ lần lợt -1 Viết phơng trình đờng thẳng AB c) Viết phơng trình đờng thẳng (d) song song với ... (P) b) Xác định m để (P) (d) cắt hai điểm phân biệt A B c) Xác định phơng trình đờng thẳng (d') song song với đờng thẳng (d) cắt (P) điẻm có tung độ -4 d) Xác định phơng trình đờng thẳng (d'') vuông...