... Tr em h m – Thế gi i ng y mai Website h tr gi ng d y chăm sóc tr em www.mamnon.com Ph ng ch ng bệnh nhiễm khuẩn (tiêu ch y, viêm đư ng h h p) Thực tiêm ph ng đ y đủ Chǎm sóc nuôi d ng h p ... tr ng - Rửa tay sẽ, kh ng cho tr mút tay, ngo y mũi Tr em h m – Thế gi i ng y mai Website h tr gi ng d y chăm sóc tr em www.mamnon.com -...
... m i, doanh nghi p kh ng th kh ng nh c m t cách ch c ch n doanh s h ng th ng có th t mà ch d ki n: t i thi u = 20 tr/ th t i a = 40 tr/ th Tìm xác su t tr/ th tr l n doanh nghi p t doanh s t 35 Gi ... Ph n b chu n c Gauss phát minh n m 1809 T 10 DM có th h m m t c a ph n b chu n Lu t ph n b chu n g p r t nhi u Ph n ph i xác su t c a VN Index cu i...
... thống l i kh i niệm HS: Thảo luận nhóm (3 phút) công thức thờng dùng gi i tập dung dịch GV: Ghi lên bảng n i dung mà HS thảo luận (l u l i để tiện sử dụng) HS: Ghi l i n i dung GV ghi bảng Chất ... Lê Minh Hoàng Giáo án Hoá học 10 Chơng trình b) Kh i lợng i n tích electron: GV: Yêu cầu HS đọc ghi kh i lợng i n tích HS: m e = 9 ,109 4 .10 31 kg = 9 ,109 4 .10 28 g e vào 0,0005...
... can use such answers as “ I did” or “ I didn’t” If within a limited time of five minutes, the volunteer III has not said “yes” or “ no”, he/ she has won Consolidation - Distribute the exercise ... approach : Pairwork, group work, skimming, explaination, miming, gap : Text book, colour chalk Teacher’s Student’s activities activities I. Stabilization Makes greeting Checks attendance II Che...
... từ tr .9 HS: nhắc l i n i dung quy luật phân li HoạtĐộng Men đen gi i thích kết nghiệm Mục tiêu: học sinh gi i thích kết thí nghiệm theo quan niệm Menđen GV: gi i thích quan niệm đương th i - Theo ... dạy: TIẾT 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I Mục tiêu HS trình bày phân tích thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen Hiểu ghi nhớ kh i niệm kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp Hiểu p...
... nhóm để tính bán kính r đường tròn đáy góc đỉnh hình nón HÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA… 11 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN CƠ BẢN ∆: trục mặt trụ l: đường sinh mặt trụ r: bán kính mặt trụ ... đáy, chiều cao, đường sinh, bán kính hình trụ theo thứ tự mặt đáy, chiều cao, HÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA… 12 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN CƠ BẢN đường sinh, bán kính khối trụ tương ứn...
... đó gi i thích rõ ý SGK -GV:Nêu lên kh i niệm di truyền -HS:Ghi b.Biến dò:Là tượng sinh khác v i bố mẹ khác nhiều chi tiết -HS:So sánh -GV:Treo bảng phụ rút kết trả chuẩn bò sẳn yêu cầu l i hs ... hai kiểu hình bố mẹ v i tỉ lê xấp xỉ tr i : lặn Hoạt động 2:Men đen gi i thích kết thí nghiệm: +Mục tiêu:HS gi i thích kết thí nghiệm theo quan niệm Menđen -GV:Cho hs quan sát hình 2.3 để gi...
... qua i m O i m O II/ Hai hình đ i xứng qua i m: Định nghĩa: Hai hình g i đ i xứng v i qua i m O 1/ Hai i m đ i xứng qua i m: -Cho HS làm câu h i1 vào -HS vẽ hình -GV gi i thiệu: Hai i m ... phút) I/ Hai i m đ i xứng qua i m: A A' * / * / Hai i m A A’ i m đ i xứng qua i m O Định nghĩa: Hai i m g i đ i xứng qua i m O O trung i m đoạn thẳng n i hai i m i m đ i xứng v i i m ......
... -22 = = -7 7.11 77 Ta có: -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 -21 -22 Vì -21 > -22 nên > 77 77 > −11 7 hay Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút) Giáo án Đ i số GV: Nguyễn Quang Vinh Tổ: Tự nhiên Đồng Trường ... So sánh –500 v i ! Chú y: số cần lấy để − 12 so sánh ph i nhỏ -Biến đ i − 37 thành phân số có mẫu số 1,1 dương − 12 12 = − 37 37 Giáo án Đ i số −5 ;−1 ; ;0;−0,...
... Hai i m g i đ i xứng O GV gi i thiệu : A’ i m đ i qua i m O O A' A xứng v i A qua O, A i m trung i m đoạn thẳng đ i xứng v i A’ qua O, A n i hai i m A’ hai i m đ i xứng v i HS : Hai i m ... nghĩa hai i m đ i xứng qua i m, hai hình đ i xứng qua i m, hình có tâm đ i xứng -HS nhận biết hai đoạn thẳng đ i xứng qua i m, h.b.hành hình có tâm đ i xứng -HS biết vẽ i m đ i xứng v...
... tuỳ ý hai biểu thức tích GV gi i thiệu: (A2 – AB + B2) qui ước tổng hai biểu thức v i g i bình phương thiếu hiệu hai bình phương thiếu biểu thức (vì so v i bình phương hiệu hai biểu thức hiệu (A ... qui ước g i (A2 + AB + B2) bình Hiệu hai lập phương phương thiếu tổng hai biểu thức hai biểu thức tích - Hãy phát biểu l i đẳng thức hiệu hai biểu thức hiệu hai lập phương hai biểu thức v i...
... chia hai số hữu tỉ x, y c ch viết chúng dạng phân số áp dụng quy t c chia phân số ? Quy t c chia hai số hữu tỉ? Giáo án Đ i số Nhân hai số hữu tỉ a b c ta c : d a c a .c x⋅ y = ⋅ = b d b.d v i ... Lâm Tr c số th c ? Biểu diễn số vơ tỉ tr c số? ! Ngư i ta chứng minh số th c biểu diễn - Vẽ hình vào i m tr c số ngư c l i, i m tr c số biểu diễn số t...
... Tính chất: Hai góc đ i đỉnh 10 phút - G i học sinh đứng - Trả l i chỗ trả l i trực tiếp tập B i 1 trang 82 SGK a x'Oy' – tia đ i b hai góc đ i đỉnh – tia đ i cạnh Ox – cạnh Oy tia - B i tập trang ... “Nếu … …” Biết minh hoạ định lý hình vẽ viết giả thiết, kết luận ký hiệu Bước đầu biết chứng minh định lý II Phương pháp giảng dạy: Đặt vấn đề; hoạt động nhóm; III Phương tiện dạy h...
... Giáo dục Bình Sơn Trường THCS Bình Thanh GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP B i: KIỂM TRA B I THỂ DỤC (PPCT: Tiết 13 ) Ngư i soạn: Vũ Ngọc L i I/ Mục tiêu: -B i TD: Kiểm tra tiết * u cầu: -Học sinh hiểu n i ... hàng, i m số; i đều- đứng l i, i vòng ph i, tr i n i dung GV chọn -B i TD: Tiếp tục ơn hồn thiện động tác * u cầu: -Học sinh hiểu n i dung chính, tự giác thực việc tập luyện nhà II/...