Bài 22 CLO
Bài 22 CLO
... TunXIX,tit 38 Bi 22 CLO I. MUẽC TIEU BAỉI HOẽC 1. Kin thc HS bit: Cỏc tớnh cht vt lớ v húa hc ca clo. Nguyờn tc iu ch clo trong phũng thớ nghim v nhng ng dng ch yu ca clo. HS hiu: Vỡ sao clo l cht ... Cho hc sinh quan sỏt bỡnh ng khớ clo nhn xột: Mu ca khớ clo, tớnh c hi ca khớ clo, tan trong nc v trong cỏc dung mụi hu c. GV: Yờu cu hc sinh tỡm t khi ca clo so vi khụng khớ. I. Tớnh cht vt ... li HS: Quan sỏt tr li: iu kin thng clo l cht khớ mu vng lc, mựi xc, rt c. Khớ clo tan trong nc ( 20 0 C 1 th tớch nc hũa tan c 2,5 th tớch khớ clo) . Khớ clo tan nhiu trong cỏc dung moi hu c:...
- 2
- 516
- 0
Bài 22: Clo
... chất khử khác khác • Clo oxy hoá được nhiều chất, ví dụ: 4 6 2 1 2 4 2 2 0 3 130 22 2 22 22 OSHClHOSOHCl ClFeClClFe +−+ −++ +→++ →+ 3. Ứng dụng của Clo 3. Ứng dụng của Clo • Clo dùng để sát trùng ... , KClO 3 … Nếu chất oxy hoá là MnO 2 thì phản ứng cần nhiệt độ còn là KMnO 4 và KClO 3 thì không. ↑++→+ ↑++→+ ↑+++→+ −−+ +−+ +−+ 2 0 2 11 3 5 2 0 22 21 2 4 2 22 21 4 7 336 24 5 8221 62 0 ClOHClKClHOClK ... ↑+↑+→+ 222 222 ClHNaOHOHNaCl đp màng ngăn 6.0.Củng cố và vận dụng 6.0.Củng cố và vận dụng • 6.1 Hãy nêu những phản ứng hoá học chứng tỏ rằng Clo là một chất oxy hoá mạnh. Vì sao Clo có tính...
- 24
- 746
- 0
BÀI 22. CLO
... thể tích Cl 2 , Clo tan nhiều trong dung môi hữu cơ : benzen (C 6 H 6 ), cacbontetraclorua (CCl 4 ) II.Tính chất vật lý khí vàng lục xốc BÀI 22. CLO Do lớp ngoài cùng có 7e nên Clo dễ nhận 1e ... khi tan trong nước 1 phần clo tác dụng với nước: Cl + H 2 O HCl + HCl O (axít hypoclorơ) -Và HClO (axít hypoclorơ) không bền ,tự phân hủy: HCl O HCl + O Do đó axít hypoclorơ có tính oxy hóa mạnh, ... lượng clo dùng để sản xuất axit clo hiđric ,các hoá chất hữu cơ để sản xuất chất dẻo… c- Clo dùng để sản xuất chất tẩy trắng , sát trùng… IV.Điều chế 1-Trong phòng thí nghiệm: từ axít clohydric...
- 26
- 382
- 0
bai 22: Clo
... tắt Bài học 3.Tác dụng với nước: Khi tan trong nước một phần tác dụng với nước cho hổn hợp axit Clohiđric và axit hipoClorơ Cl20 + H2O HCl-1 + HCl+1O Trong phản ứng này Clo ... học cơ bản của Clo là tính Oxi hóa mạnh Liên kết trong phân tử Clo là liên kết cộng hóa trị không phân cực Ứng dụng Clo được dùng để diệt trùng nước sinh họat .Clo dùng để tẩy ... phẩm hửu cơ chứa Clo có ý nghĩa to lớn.Những dung môi như Cacbon tetraclorua,đicloetan được sử dụng rộng rải để chiết chất béo,khử dầu mở trong kim loại .Một số chất chứa clo dùng để diệt...
- 113
- 305
- 0
Tài liệu bài 22. clo
... sau:A.NaClB.HClC.KMnO4D.KCl 2. Dẫn khí clo vào nước, xảy ra hiện tượng vật lý hay hóa học? Giải thích. ĐA: xảy ra hiện tượng vật lí và hóa học. Cl2 + H2O HCl + HClO và một phần khí clo tan trong ... (0,15) PTPƯ:I. Tính chất vật lý: Clo kích thích hệ hô hấp. Trong trạng thái khí, nó kích thích các màng nhầy và khi ở dạng lỏng nó làm cháy da. Vì thế, clo đã là một trong các loại khí ... dụng với kim loại : tạo muối cloruaFe + Cl2Na + Cl20 0+1 -100-1+3 2. Tác dụng với hiđro: H2 + Cl20 0 -1+1ánh sáng Tính oxi hóa mạnh NaCl22 FeCl322 3 HCl2II. Tính...
- 15
- 329
- 0
Giáo án bài 22 Clo
... + HCl+O Qua c¸c ph¶n øng trªn Clo thÓ hiÖn tÝnh g× ? §óng råi Clo võa thÓ hiÖn tÝnh oxi hãa võa thÓ hiÖn tÝnh khö ®Êy c¸c b¹n µ. Kết luận: Clo là chất có tính oxi hoá mạnh , đồng ... oxi hoá đặc trng hơn tính khử Trong thùc tÕ Clo ®îc sö dông ®Ó lµm g× ? 4. ứng dụng và điều chếA. ứng dụng- Nớc clo dùng để diệt trùng.- Clo đợc dùng để tẩy trắng vải sợi , giấy và điều ... chế những chất dùng để tẩy trắng vải sợi nh : Nớc javen , cloruavôi,- Trong công nghiệp một phần lớn clo đợc dùng để sản xuất axit clohidric đặc, .B. Đ iều chế- Trong phòng thí nghiệm: ...
- 19
- 3,402
- 10
Dược lý học - Bài 22
... học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 22: thuốc trợ timMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Nêu được mối liên quan giữa cấu trúc ... sự co cơ (các sợi actin trượt trên sợi myosin). (Hình 22. 1)Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaHình 22. 1. Tác dụng của digitalis trên các luồng ion(-) ... thời g ian co bóp lại kéo dài (hình 22. 2), cótác dụng cải thiện được tình trạng suy tim mạnTác dụng qua trung gian AMPc Tác dụng của glycosid timHình 22. 2. Chu kỳ co bóp của tim bị suy ( )...
- 11
- 880
- 3
Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ
... AgNO3 . Dung dịch không có kết tủa xuất hiện là A. phenyl clorua. B. butyl clorua C. anlyl clorua. D. butyl clorua và vinyl clorua Bài 20. Dãy gồm tất cả các chất đều làm mất màu dung dịch ... tím dư và H2SO4 đặc. D. dung dịch bạc nitrat dư và HCl đặc. Bài 19. Cho các chất: butyl clorua, anlyl clorua, phenyl clorua, vinyl clorua. Đun sôi các chất đó với dung dịch NaOH, sau đó trung ... Sơn Bài 22. Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI 22. PHƢƠNG PHÁP TÁCH CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ BÀI...
- 2
- 3,283
- 44
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... 2010 - 2011 Bài kiểm tra trước tác động là bài kiểm tra 5’ sau bài học “ Tính chất của phi kim ”( Tiết 30) Bài kiểm tra sau tác động là bài kiểm tra 5’ sau bài học “ Clo ” (Tiết 31). ... vào bài dạy “ Clo có nâng cao khả năng tiếp thu tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng các thí nghiệm mô phỏng vào bài dạy “ Clo ... của Clo. – Học sinh quan sát và nhận xét: Clo là chất khí, màu vàng lục – Clo nặng hơn không khí 2,5 lần. 5,2 29 71 / 2 == kkCl d – Học sinh chú ý. – Học sinh chốt lại và ghi bài. – Clo...
- 13
- 2,558
- 9
Bài 22: Các đới khí hậu trên trái đất
... Địa lí 6 Địa lí 6 Tiết Tiết 26: 26: Bài Bài 22 22 Các đới khí hậu trên trái đất Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Tổ: Sinh Hoá-Địa Trường THCS ... gì? ChÝ tuyÕn b¾c XÝch ®¹o 23 0 27’ Ngµy 22 th¸ng 06 XÝch ®¹o Vßng cùc b¾c 66 0 33 ’ Vßng cùc nam 66 0 33 ’ ChÝ tuyÕn nam XÝch ®¹o 23 0 27’ Ngµy 22 th¸ng 12 - C¸c chÝ tuyÕn lµ nh÷ng ®êng...
- 15
- 8,849
- 12
Từ khóa: giáo án tự nhiên xã hội 2 bài 22bài giảng mỹ thuật 3 bài 22bài giảng địa lý 9 bài 22giáo án mỹ thuật 3 bài 22bài giảng địa lý 10 bài 22giáo án địa lý 10 bài 22Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM