0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi HKI toan 9 + Đáp án

Đề thi HKI toan 9 + Đáp án

Đề thi HKI toan 9 + Đáp án

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 291 / 193 425//De _thi_ HK_I_ %20_Dap_an.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 957
  • 8
Đề thi HSG toán 9 +Đáp án

Đề thi HSG toán 9 +Đáp án

... Đặt X = xx ++ 63 thì ( )( ) 2 9 63 2 =+ X xx Ta có phơng trình: X - 2 9 2 X = 3 X 2 - 2X - 3 = 0 X = -1 hoặc X = 3 Với X = -1 ta có xx ++ 63 = -1: vô nghiệm Với X = 3 ta có xx ++ 63 = 3 có ... a. M = 5333.223.3 5232.222.3 + + = )53223(3 )53223(2 + + = 3 2 1,0đ 1,0đ 0,5đ b. N = 6.23 2 224 2 + xxx x = )2(3)2( 2 222 2 + xxx x = )3)(2( 2 22 2 + xx x = 3 1 2 + x ( x 2 2 ) 1,0đ 1,0đ 1,0đ ... ( )( ) 36363 =++ + xxxx Bài 3: Cho 2 phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (1) và cx 2 + bx + a = 0 (2) trong đó a c > 0 Giả sử (1) và (2) cùng vô nghiệm. Chứng minh rằng: b < a + c. Bài 4: Cho...
  • 3
  • 688
  • 4
Đề Thi HKI Toán 9 TXVL 0809

Đề Thi HKI Toán 9 TXVL 0809

... c) Đường tròn bàng tiếp tam giác d) Tất cả đều sai. Phòng Giáo Dục và Đào Tạo TXVL ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2008 - 20 09 MÔN: TOÁN 9 Thời gian: 90 phút PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) – Thời gian ... là: a) 2 3− b) 3 2− c) 2 3+ d) 2 3− − Câu 2: Tính 16.25 được: a) 9 b) 4 5 c) 20 d) 41 Câu 3: Tính 36 49 được: a) 1 b) 13 c) 7 6 d) 6 7 Câu 4: Rút gọn biểu thức 2 2 1 2 + + được: a) 2 b) 2 c) 2− ... Phòng Giáo Dục và Đào Tạo TXVL ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2008 - 20 09 MÔN: TOÁN 9 Thời gian: 90 phút PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) – Thời gian làm bài 20 phút....
  • 2
  • 744
  • 7
đề thi hkI toán 9

đề thi hkI toán 9

... Trường THCS Phước Hưng KÌ THI HỌC KÌ I Năm Học 2008 – 20 09 Môn : Toán Khối : 9 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A. LÝ THUYẾT (2,0 điểm) (Chọn 1 trong 2 đề) Đề 1: - Nêu đònh nghóa ... và xét xem hàm số bậc nhất nào đồng biến, nghòch biến. a) y = 5x + 1 ; b) y = 2(x – 1) – 2x ; c) y = 2x 2 + 3 ; d) y = 0,5x− . Đề 2: - Nêu dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn (0,5 điểm). ... Cặp số (0 ; 2) có là nghiệm của phương trình 5x + 4y = 8 không ? Vì sao ? Bài 3. (0,5 điểm) Cho hai đường thẳng d 1 và d 2 với: 1 2 (d ): y = kx + 4 (d ): y = 3x - m    Tìm k và m để hai đường...
  • 1
  • 701
  • 5
Đề thi HSG Toán 4 + Đáp án

Đề thi HSG Toán 4 + Đáp án

... (2-1) x 5 + 1 Số hạng thứ 3: 11 = (3-1) x 5 + 1 Số hạng thứ 4: 16 = (4-1) x 5 + 1 Số hạng thứ 5: 21 = (5-1) x 5 + 1 1 Vậy số hạng thứ 20 là: 0,25 (20-1) x 5 +1 = 96 1 Đáp số: a) 6682 b) 96 0,25 ... trái ta đợc số 9abc. 0,25 Theo đề bài ta có: 9abc = abc x 26 0,25 90 00 + abc = abc x 26 0,25 90 00 = abc x 26 abc 0,25 90 00 = abc x (26 1 ) 0,25 90 00 = abc x 25 abc = 90 00 : 25 0,25 abc = 360 0,25 ... góp là: 0,5 ( 8 000 + 9 000 + 8 100 1 100) : 3 = 8000 (đồng) 0,75 Số tiền Lan góp là: 0,25 8 000 1 100 = 6 90 0 (đồng) 0,5 Đáp số: a) 8000 đồng b) Nga: 8 100 đồng ; Lan: 6 90 0 đồng 0,5 0,5 Câu...
  • 3
  • 652
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử toán có đáp án 2014đề thi kiểm toán có đáp ánđề thi thử toán có đáp án 2013đề thi hsg toán 9 tỉnh an giangbộ đề thi hki toán 9đề thi hki toán 9 năm học 20132014 quận bình thạnhđề thi môn toán và đáp án thi thử đại học sư pạm hà nội năm 2014đề thi olympic toán và đáp án áo balanđề thi hsg toán 9 cấp tỉnh có đáp ánđề thi hsg toán 9 cấp huyện có đáp ántuyen tap de thi hsg toán 9 có đáp ánđề thi hsg toán 9 có đáp án40 đề thi hsg toán 9 có đáp áncác đề thi hsg toán 9 có đáp ánbộ đề thi hsg toán 9 có đáp ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015