0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệp

Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệp

Quản đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề thương mại công nghiệp

... TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THƯƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHIỆP 27 2.1 Giới thiệu trường cao đẳng nghề thương mại công nghiệp 27 2.2 Kết đào tạo nghề trường cao đẳng nghề thương mại công nghiệp ... trạng quản đào tạo nghề hệ cao đẳng trường cao đẳng nghề thương mại công nghiệp 34 2.4 Đánh giá tổng hợp quản đào tạo nghề hệ cao đẳng trường cao đẳng nghề thương mại công nghiệp ... tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Thương mại Công nghiệp Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 Đào tạo nghề sở đào tạo nghề 1.1.1 Đào tạo nghề * Khái niệm nghề Nghề...
  • 87
  • 622
  • 4
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề thương mại và Công nghiệp

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề thương mại Công nghiệp

... thời gian đào tạo 18 tháng Đối với hệ đào tạo ngắn hạn thời gian đào tạo từ đến tháng Từ năm 2008 đến đào tạo theo luật dạy nghề cấp trình độ đào tạo Cao đẳng nghề, trung cấp nghề sơ cấp nghề, hin ... cu o to ca xó hi Nghề đào tạo: Từ 24/3/1973 đến 24/3/2007 Tr-ờng đào tạo 20 nghề khác cho tr-ờng 18466 CNKT lành nghề đào tạo bồi d-ỡng nâng bậc cho 8419 công nhân KT, 10267 công nhân hệ ngắn ... Th-ơng binh Xã hội) Tr-ờng Cao đẳng nghề Th-ơng mại Công nghiệp tin thõn l Tr-ờng đào tạo nghề Th-ơng mại thuộc Bộ Th-ơng mại đ-ợc thành lập ngày 24/3/1973 tiền thân Tr-ờng Công nhân kỹ thuật Vật...
  • 113
  • 377
  • 0
Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

... thiện công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo điều bắt buộc sở đào tạo, để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tế cần phải có điều kiện đồng kèm theo: công ... cho học thuyết thực hành), số sinh viên lớp, mức lương trả cho giáo viên Đối với tình hình thực tế đa số trường đại học, cao đẳng Việt Nam khó lòng nâng cao chất lượng đào tạo theo ý muốn ... đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo 18 Phải có hình thức đánh giá môn học hợp lý, kiên xoá bỏ hoàn toàn tượng đưa tài liệu vào phòng thi, tuyệt đối không để xẩy tiêu cực thi, xử nghiêm...
  • 9
  • 924
  • 8
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác   lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh Chúng chọn đề t i: Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, i u ... học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường Kinh tế- KTCNI 3.2 Đ i tƣợng nghiên cứu: Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường kinh tế- KTCN I ... dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường kinh tế- KTCNI i u kiện đ i giáo dục đ i học Giả thuyết khoa học đề t i Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin,...
  • 21
  • 760
  • 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

... thiết bị dạy học quản thiết bị dạy học Chƣơng 2: Thực trạng thiết bị dạy học quản thiết bị dạy học trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Chƣơng 3: Các biện pháp quản thiết bị dạy ... Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY H ỌC T I TRƢỜNG CAO ĐẲNG KNH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Nguyên tắc xác định biện pháp quản thiết bị dạy học - Ph i vào ... ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2.1 V i nét lịch sử phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trực thuộc Bộ Công nghiệp (nay Trường...
  • 16
  • 1,300
  • 5
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Những biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp

... luận quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành trường Cao đẳng kỹ thuật Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Trường Cao đẳng Kinh ... thực hành Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên dạy thực hành trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản nhằm đổi công tác bồi dưỡng đội ... Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Chƣơng 3: Những biện pháp công tác quản đội ngũ giảng viên dạy thực hành Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG...
  • 27
  • 781
  • 2
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Ch-ơng Những biện pháp quản nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn T i ... Công nghiệp I giai đoạn - Luận văn nêu biện pháp quản hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn - Biện pháp 1: Đ i n i dung ch-ơng trình dạy ... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3.Nghiên cứu, đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Giả thuyết khoa học...
  • 21
  • 607
  • 1
Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề thương mại và Công nghiệp với các đơn vị sử dụng lao động

Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề thương mại Công nghiệp với các đơn vị sử dụng lao động

... hình liên kết đào tạo nghề Trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại Công nghiệp với đơn vị sử dụng lao động 34 CHƢƠNG THỰC TRẠNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGHỀ GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THƢƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHIỆP ... liên kết đào tạo nghề Trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại Công nghiệp với đơn vị sử dụng lao động CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGHỀ GIỮA TRƢỜNG DẠY NGHỀ VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 1.1 ... Nếu xây dựng đƣợc hình liên kết đào tạo nghề Trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại Công nghiệp với đơn vị sử dụng lao động, góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề Trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại...
  • 128
  • 732
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

Những biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

... quản công tác bồi d-ỡng đội ngũ giảng 56 viên dạy thực hành Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 61 Công nghiệp I 2.3.1 Thực trạng công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên dạy thực hành 61 2.3.2 Thực ... thuật Công nghiệp I 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 50 2.2.1 Về số l-ợng 2.2.2 Về cấu 50 2.2.3 Về chất l-ợng 52 2.3 Thực trạng quản ... CAO NG KINH T K THUT CễNG NGHIP I 3.1 Một số nguyên tắc xác định hệ thống biện pháp bồi 72 d-ỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành 3.1.1 Các biện pháp quản phải góp phần thực xây dựng đội ngũ...
  • 113
  • 479
  • 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay

... giáo dục Hiện nay, có định nghĩa khác kh i niệm quản giáo dục Cùng v i kh i niệm quản lý, quản giáo dục - c hiểu tác động có ý thức, có mục đích chủ thể quản t i khách thể quản ... nhà tr-ờng chất l-ợng hiệu giáo dục, - c thể tiến học sinh, việc đạt mục tiêu giáo dục nhà tr-ờng - Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang Quản nhà trường quản hoạt động dạy học tức đ-a hoạt động ... ng Kinh t K thut Cụng nghip I giai on hin Chng Nhng bin phỏp qun nhm nõng cao cht lng dy hc chuyờn ngnh may ti trng Cao ng Kinh t K thut Cụng nghip I giai on hin Ti liu tham kho Ph lc -4 ...
  • 125
  • 553
  • 1
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

Các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

... tỏc ging dy - Phi phi hp gia phũng o to vi b mụn; gia b mụn vi giỏo viờn; gia giỏo viờn vi sinh viờn giỳp cho vic cung cp thụng tin kp thi hiu qu 18 3.2.5.4 iu kin thc hin - i ng giỏo viờn phi ... Mỏc-Lờnin, T tng HCM n i riờng - Trong iu kin i mi giỏo dc i hc hin nhim v ca b mụn MỏcLờnin khụng ch quan tõm n dy ch, m cũn phi coi trng n vic dy ngi - Ch trng i mi giỏo dc i hc ú cú yờu cu i ... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu: Cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin...
  • 30
  • 564
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

Các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti Trng C kinh t-KTCN I iu kin i mi giỏo dc i hc hin 4.3 xut cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh ... mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu Cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin ... hc Vic rốn luyn k nng t hc phi c nõng lờn tng bc: - T hc din di s iu khin trc tip ca ging viờn - T hc din di s iu khin giỏn tip ca ging viờn - T hc hon ton thoỏt ly s iu khin ca ging viờn Hỡnh...
  • 133
  • 944
  • 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Những biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

... nghiên cứu Hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 3.2 Đ i tượng nghiên cứu Quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp ... Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3 Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Giả thuyết khoa học Chất ... dạy - học 62 môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 2.3.1 N hững ưu i m quản hoạt động dạy học môn tiếng 62 A nh Trường Cao đẳng Kinh Kỹ thuật Công nghiệp I 2.3.2...
  • 122
  • 2,195
  • 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay   l

Các biện pháp quản thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay l

... quản thiết bị dạy học chưa có đề t i nghiên cứu quản thiết bị dạy học trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I V i chọn đề t i Các biện pháp quản thiết bị dạy học trường Cao đẳng ... quản TBDH trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I - Đ i tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản TBDH có hiệu trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên ... Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn nay Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu luận thực tiễn quản TBDH trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, từ đề xuất biện pháp nhằm...
  • 108
  • 3,349
  • 1
Các giải pháp quản lý công tác học sinh sinh viên tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Các giải pháp quản công tác học sinh sinh viên tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... tốt quản công tác học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tê - Kỹ thuật Công nghiệp I, xin chọn vấn đề: Các gi i pháp quản công tác học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... sinh viên * Công tác học sình, sinh viên 14 * N i dung công tác học sinh, sinh viên T i i u Quy chế học sinh, sinh viên trường đ i học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp hệ quy nêu rõ: Học sinh, ... tác học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I Giả thuyết khoa học Cấu trúc luận văn Chương 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN 1.1 Các kh i niệm...
  • 107
  • 411
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: quá trình đào tạo tại trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệp từ năm 2008 đến naythực trạng chất lƣợng đào tạo tại trƣờng cao đẳng nghề thương mại và công nghiệpqúa trình đ̀ào tạo tại trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệpmột số giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo tại trƣờng cao đẳng nghề thương mại và công nghiệpđịnh hướng phát triển của đào tạo trong thời gian tới của trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệpđối với trường cao đẳng nghề thương mại và công nghiệpcao đẳng nghề thương mại và công nghiệpcao đẳng nghề thương mại và công nghiệp hai duongthực trạng công tác quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ithực trạng công tác quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề gtvt trung ương i giai đoạn 2007 2012biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng gtvt tw ibiện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựngbiện pháp quản lý đào tạo nghề tại ttgdtx huyệnmột số thông tin chính về quá trình nghiên cứu thực trạng công tác quản lý đào tạo nghề của nhà trườngđánh giá chung về thực trạng công tác quản lý đào tạo nghề của nhà trườngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ