Bài tập peptit 20
tổng hợp tài liệu: Bài tập peptit 20
... đó khối lượ ng CO2 nhìu khối lượng nước 19,8g Y la A.tripeptit B.pentapeptit C tetrapeptit D.hexapeptit Câu 22: Hhợ p A gồm peptit ala-X-X (X là aminoaxit no, mạch hở chứa nhóm -NH2, nhóm ... 36: Một oligopeptit tạo thành từ glyxin alanin, valin Thủy phân X 500ml dung dịch H2SO4 1M thu ddY, cô cạn dung dịch Y thu hỗn hợp Z có chứa đipeptit, tripeptit, tetrapeptit, pentapeptit aminoaxit ... !?? A.47% B.53% C.30% D.35% (Bài đăng Tâm Nguyễn) Câu 45: X Y peptit cấu tạo từ loại a-a.a no, hở chứa nhóm -NH2 nhóm COOH (A) X peptit vòng Y peptit hở, X Y cí số lk peptit Cho m g X td vs dd NaOH...
- 6
- 1,295
- 20
Bai tập toán_Tuần 20 potx
...
- 3
- 166
- 0
Phương pháp giải bài tập peptit + protein
... aminoaxit + Phương trình tổng quát: H[-HN-CxH2x-CO-]nOH + O2 → n(x+1)CO2 + (n(2x+1 )+1 )/2H2O + n/2N2 + Sản phẩm cháy cho qua nước vôi dư khối lượng bình tăng khối lượng CO2 H2O * Cách Giả sử peptit ... đvC Peptit (X) thuộc loại ? A tripetit B đipetit C tetrapeptit D pentapepit Giải: n.Gly + m.Ala → (X) + (n + m-1)H2O áp dụng định luật bảo toàn khối lượng phân tử ta có: 75.n + 89.m = 274 + (n + ... amino axit có nhóm COOH X + (n+x)NaOH → muối + (1 + x)H2O Trong ý bảo toàn khối lượng: mpeptit + mkiềm p/ư = mmuối + mnước Câu (CĐ 2012): Thủy phân hoàn toàn m gam đipeptit Gly-Ala (mạch hở) dung...
- 12
- 7,579
- 18
phân dạng một số bài tập peptit – protein dành cho học sinh lớp 12
... SKKN “ Phân dạng số tập Peptit – protein dành cho học sinh lớp 12 ” nhằm giúp em khắc phục khó khăn tự tin xử lí câu hỏi peptit- protein B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CỞ SỞ LÍ LUẬN: Peptit Protein đại phân ... ngắn Sau số ví dụ dạng tập peptit – protein mà áp dụng dạy học năm học vừa qua cho học sinh lớp 12 : Xác định loại peptit (đipeptit, tripetit, tetrapetit, pentapeptit…) 1.1 Xác định loại peptit ... amino axit protein + Thủy phân peptit Giải pháp thực nhằm nâng cao trình độ nhận thức học sinh trình học Peptit – protein yêu cầu học sinh làm nhiều tập, có nhiều tập tự giải Mỗi tập , học sinh đọc...
- 24
- 2,711
- 4
Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT
... tinh thần đó, viết SKKN “ Một số kinh nghiệm giải tập Peptit, protein dành cho học sinh THPT ” nhằm giúp em khắc phục khó khăn tự tin xử lí câu hỏi peptit -protein B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Liên hệ: ... lớn em học sinh có tư tưởng “ bỏ qua” phần này, cho chiếm lượng nhỏ đề thi TNTHPT tuyển sinh ĐH – CĐ Một số học sinh chưa có động học tập đắn Kết thu sau học sinh học xong phần thấp qua năm học ... học sinh trình học Peptit – protein yêu cầu học sinh làm nhiều tập, có nhiều tập tự giải Mỗi tập , học sinh đọc kỹ đề bài, hiểu biết mình, kiến thức tích luỹ thân phân tích liệu cho Yêu cầu học...
- 24
- 3,431
- 2
SKKN Phân dạng một số bài tập peptit-protein dành cho học sinh lớp 12
... - Số lượng học sinh, độ tuổi, nam , nữ - Chất lượng học tập nói chung môn Hoá nói riêng - Đặc điểm kết học tập học kỳ I lớp chọn sau Đặc Lớ điểm p Lớp Học lực Lớp Lớp Học lực Lớp Lớp TN ĐC TBCH ... dạy học phổ thông Chọn lớp thực nghiệm Để có số liệu khách quan xác, chọn dạy lớp 12A 12A2 Lớp thực nghiệm (TN) lớp 12A lớp đối chứng (ĐC) lớp 12A Hai lớp có trình độ tương đương mặt: - Số lượng ... thuyết giải tập Phần lớn em học sinh có tư tưởng “ bỏ qua” phần này, cho chiếm lượng nhỏ đề thi TNTHPT tuyển sinh ĐH – CĐ Một số học sinh chưa có động học tập đắn Kết thu sau học sinh học xong phần...
- 22
- 2,185
- 7
SKKN Phân dạng một số bài tập peptit-protein dành cho học sinh lớp 12
... thuyết giải tập Phần lớn em học sinh có tư tưởng “ bỏ qua” phần này, cho chiếm lượng nhỏ đề thi TNTHPT tuyển sinh ĐH – CĐ Một số học sinh chưa có động học tập đắn Kết thu sau học sinh học xong phần ... dạy học phổ thông Chọn lớp thực nghiệm Để có số liệu khách quan xác, chọn dạy lớp 12A 12A2 Lớp thực nghiệm (TN) lớp 12A2 lớp đối chứng (ĐC) lớp 12A Hai lớp có trình độ tương đương mặt: - Số lượng ... lượng học sinh, độ tuổi, nam , nữ - Chất lượng học tập nói chung môn Hoá nói riêng - Đặc điểm kết học tập học kỳ I lớp chọn sau Đặc Lớp Lớp điểm Sĩ số Nam Nữ TN 44 25 19 ĐC 44 24 20 Học lực Lớp Lớp...
- 25
- 1,623
- 1
SKKN Tên đề tài Giúp học sinh giải nhanh bài tập peptit-prôtein
... tìm phương pháp giải nhanh tập peptit – protein nhằm giúp em học sinh lớp 12 giải tập cách dễ dàng nhanh gọn Giải pháp thay thế: Tổng hợp kiến thức cung cấp phương pháp giải nhanh toán peptit ... pháp giải, học sinh dễ dàng giải tập tìm đáp án cách nhanh từ đam mê thích thú học tập Đặc biệt em học tập cách tính tích cực, chủ động, sáng tạo Do đó, giáo viên cần trọng đến việc ôn tập, tổng ... lớp đối chứng Bảng Đặc điểm kết học tập năm học 2013 – 2014 lớp chọn sau: Trang Giúp học sinh giải nhanh tập peptit - protein Đặc Lớp Lớp điểm TN ĐC Sĩ số 40 41 Học lực Lớp TBcmcn TN ĐC Nữ 20...
- 26
- 806
- 0
CÁC DẠNG BÀI TẬP PEPTIT
... hợp rắn có khối lượng nhiều khối lượng X 78,2 gam Số lk peptit pt X là: A B 16 C 15 D 10 Câu 60: X tetrapeptit Ala-Gl y-Val-Ala, Y tripeptit Val-Gly-Val Đun nóng m (gam) hỗn hợp chứa X Y có tỉ ... sản phẩm A 25,11 gam B 27,90 gam C 34,875 gam D 28,80 gam Câu 37: Cho X hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val Y tetrapeptit Gly-Ala-Gly-Glu Thủy phân hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm X Y thu amino axit, ... phân hoàn toàn 0,2 mol Đipeptit Gly-Val môi trường axit HCl dư thu m gam muối giá trị m là: A.53 gam B 35 gam C 38,4 gam D 40,1 gam Câu 40: Thủy phân hoàn toàn 0,2 mol Đipeptit Glu-Gly môi trường...
- 4
- 3,146
- 26
Bài tập HIIT 20 phút giúp giảm cân siêu tốc
... người lên cao đồng thời hai tay đưa từ lên VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài số (cường độ thấp) Chuẩn bị: chân song song, đứng rộng vai rộng vai chút Thế 1: Mở vai, hai ... người Thế 4: Thực tương tự đổi ngược chân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài số (cường độ cao) Chuẩn bị: chống đẩy sấp, tay thẳng, chân thẳng, tách rộng vai, mắt nhìn thẳng, ... lên ngực Chú ý: thực liên tục chân, dung lực cổ chân để đưa gối lên, sử dụng mũi chân chạm đất Bài số (cường độ thấp) Chuẩn bị: tay chống hông, chân song song, rộng vai chút Thế 1: Giữ nguyên...
- 8
- 200
- 0
Phương pháp giải bài tập peptit
... Trường THPT Yên Lạc tập peptit Phương pháp giải Dạng 2: Bài tập thủy phân không hoàn toàn peptit Ghi nhớ : Khi thủy phân không hoàn toàn peptit ta thường thu hh gồm aminoaxit peptit nhỏ Tổng số ... THPT Yên Lạc tập peptit Phương pháp giải Dạng 3: Bài tập đốt cháy peptit + Các peptit đem đốt cháy thường tạo từ aminoaxit no, đơn chức, mạch hở dạng: CnH2n+1O2N + Từ suy CTPT Đipeptit: (CnH2n+1O2N)2 ... = 17,73 gam GV: Kim Văn Bính Trang 20 Trường THPT Yên Lạc tập peptit Phương pháp giải Bài tập tự giải dạng Câu 1: X Y tripeptit tetrapeptit tạo thành từ amino axit no mạch hở, có nhóm -COOH nhóm...
- 24
- 1,853
- 1
Chuyên đề các dạng bài tập peptit protein
... peptit – protein hay, không hiểu chất sâu sắc chất em khó để giải Trên tinh viết chuyên đề các dạng tập peptit - protein ” nhằm giúp em khắc phục khó khăn tự tin xử lí câu hỏi peptit- protein Đề tài ... Chuyên đề năm học 2013-2014 NỘI DUNG A MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ Kính thưa quý đồng nghiệp em học sinh! Chuyên đề peptit – protein chuyên đề bậc phổ thông, đọc sách giáo ... α-amioaxit - protein tạo phức màu xanh tím với đặc trưng với Cu(OH)2/OH- ( phản ứng màu biure) Từ ngày 11/09 đến ngày 30/09/ 2013 học sinh làm tập kiểm tra C CÁC DẠNG BÀI TẬP CỦA PEPTIT- PROTEIN Dạng...
- 20
- 1,066
- 2
Các hướng giải bài tập peptit hay khó
... 407,1 gam 2 ● Hướng : Quy đổi hỗn hợp peptit thành hỗn hợp gồm gốc glyxyl, -CH2- H2O Ứng với hướng tư ta có lời giải sau : www.boxtailieu.net Phát triển tư sáng tạo giải nhanh tập hóa hữu 12 ... gia phản ứng thủy phân peptit thành amino axit = số phân tử amino axit – số phân tử H2O lại peptit Số phân tử nước lại peptit số phân tử peptit Ứng với hướng tư ta có lời giải sau : n amino axit ... 470,1 gam ● Hướng : Quy đổi hỗn hợp peptit thành hỗn hợp đipeptit H2O Ứng với hướng tư ta có lời giải sau : n amino axit (C H n O N) n1 hình thành nê n X, Y n HOH có X, Y n đipeptit (C H...
- 4
- 1,241
- 55
Lý thuyết và phân dạng bài tập Peptit protein
... glyxin phân tử alanin A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Câu : Số đồng phân tripeptit có chứa gốc glyxin alanin A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Câu : Cho đipeptit ... biểu sau, số phát biểu nói protein ? (a) Protein thành phần sở tạo nên peptit (b) Protein có dạng dạng hình sợi dạng hình cầu (c) Protein dạng hình sợi tan nhiều nước dạng hình cầu không tan nước ... với liên kết peptit (3) Peptit có loại oligopeptit polipeptit (4) Oligopeptit peptit có từ đến 10 gốc α – aminoaxit phân tử (5) Polipeptit peptit có từ 11 đến 50 gốc α – aminoaxit phân tử A (1),...
- 4
- 2,132
- 26
giải các bài tập peptit khó
... l n A k l s liờn kt 2 -peptit, 3 -peptit, 4 -peptit i -peptit, tri -peptit, tetra -peptit Nng bi28/05/16 Nguyn Cụng Kit |Nguyn Cụng Kit |Gii toỏn peptit 2016 Phn 1: Mt s cõu peptit thi th cỏc trng ... C Y = C Z = = 0,1 0,08 số peptit lớn nhất: n max / 4,5 Các peptit có mắt xích Không tồn 2 -peptit thỏa 2.2 +1.5 G V (M=203) 3 -peptit: 9= 3.3 A3( M = 203) 4 -peptit: = 3.2 +1.3 GGGA ( ... GA7, gii thớch luụn nhộ: C peptit v C mui l bo ton Nh vy nu tỡm c s mol C mui; s tỡm c s mol C peptit T s mol C peptit chia tng s mol ca peptit s s C ca peptit (Vỡ peptit cựng s C) n C a.a n...
- 29
- 899
- 1
Từ khóa: bài tập access 2011bài tập sap 2000 tự học sap 2000bài tập sap 2000bài tập project 2003bài tập vb 2005bài tập excel 2007bài tập excel 2003bài tập excel 2010bài tập access 2007 căn bảnbài tập access 2003 cơ bảnbài tập word 2003bài tập word 2007bài tập word 2010bài tập excel 2007 có đáp ánbài tập excel 2010 có đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP