Bai 23 amin
Bai 23 amin
...
- 1
- 169
- 0
23 câu có lời giải Bài tập amin đề 2
... HCl thu 19,11g muối Amin có công thức A H2NCH2CH2NH2 B CH3CH2NH2 C H2NCH2CH2CH2CH2NH2 D H2NCH2CH2CH2NH2 Câu 20 : Cho 18,6 gam ankylamin tác dụng với dung dịch FeCl3 (dư), thu 21 ,4 gam kết tủa Công ... amin CnH2n +2+ kNk (Amin chứa k nguyên tử N) => Khi đốt mol amin, tạo nCO2 = n, nH2O = n + + k /2 ; nN2 = k /2 Do đó: 0,1.(n + n + + k /2 + k /2) = 0,5 2n + k = => n = 1; k = ; amin NH2-CH2-NH2 ... 4,6 g amin, nCH2(NH2 )2 = 0,1 mol => nHCl = 0 ,2 mol => Đáp án A Câu 12: Đáp án : A Gọi công thức amin CnH2n +2+ kNk => Khi đốt, nCO2 = n mol , nH2O = n +1 + k /2 (mol) Mà VCO2 : VH2O = : => 2n = n...
- 10
- 3,246
- 63
Bai 23 bai tap amin
... Trang | - Khóa h c LT H KIT-3: Môn Hóa h c (Th y Ph m Ng c S n) Amin (đktc) Ch t Y A etylmetylamin B butylamin C etylamin D propylamin Câu 22: Cho dãy ch t: C6H5NH2 (1), C2H5NH2 (2), (C6H5)2NH ... tím m chuy n sang màu xanh là: A anilin, metyl amin, amoniac B amoni clorua, metyl amin, natri hiđroxit C anilin, amoniac, natri hiđroxit D metyl amin, amoniac, natri axetat + CH3I + HONO + CuO ... 14 trung hoà 250 ml dung d ch etylamin c n 200 gam dung d ch HCl 3,65% N ng đ mol c a etylamin b ng A 1M B 2M C 4M D 0,8M Bài 15 trung hoà 400 gam dung d ch amin đ n ch c X n ng đ 5,9% c n dùng...
- 4
- 94
- 0
Bai 23 dap an amin
...
- 1
- 94
- 0
Dược lý học - Bài 23
... ngực yêu cầu thuốc chữa đau thắt ngực tốt Trình bày chế tác dụng thuốc loại nitrit Phân tích dược động học cách dùng loại nitrit tác dụng ngắn n itrit tác dụng dài Cho thí dụ loại Phân tích chế...
- 7
- 629
- 2
Bài 23: Phản ứng của CO2 và dung dịch kiềm
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa-Thầy Sơn Bài 23 .Phản ứng CO2 dung dịch kiềm C CaCO3 Ca(HCO3)2 D Ca(HCO3)2 CO2 Câu 12 Hấp thụ hoàn toàn 0,224 lít CO2 (đktc) vào lít Ca(OH)2 0,01M ta thu m gam kết ... Dẫn 5,6 lít CO2 (đkc) vào bình chứa 200ml dung dịch NaOH nồng độ aM Dung dịch thu có khả tác dụng tối đa 100 ml dung dịch KOH 1M a có giá trị A 0,75 B 1,5 C D 2,5 Câu 24 Cho 0,2688 lít CO2 (đktc) ... Câu 16 Dung dịch A chứa NaOH 1M Ca(OH)2 0,2M, hấp thụ hết 0,5 mol khí CO2 vào 500 ml dung dịch A thu kết tủa có khối lượng A 10 gam B 12 gam C 20 gam D 28 gam Câu 17 Hấp thụ hết 0,2 mol CO2 vào...
- 3
- 2,233
- 35
Bài 20: Phương pháp giải bài tập amin và aminoaxit
... học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 20 Phương pháp giải tập Amin Aminoaxxit Bài 17 X amino axit không phân nhánh có công thức C4H9O2N Khi nhỏ dung dịch HNO2 vào dung dịch chứa X, thấy có bọt ... ml dung dịch NaOH 0,5M, cô cạn thu 3,82 Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 20 Phương pháp giải tập Amin Aminoaxxit gam muối khan Mặt khác 80 gam dung dịch 7,35% Y tác dụng vừa hết với ... D.H2N-CH2-COO-CH3 Bài 29 X amino axit, phân tử có nhóm COOH Đốt cháy hoàn toàn 8,7 gam X, thu 13,2 gam CO2, 4,5 gam H2O 1,12 lít N2 (đktc) Công thức phân tử X A C3H7O2N B C3H5O2N C C2H5O2N D C4H9O2N Bài 30 Amino...
- 3
- 9,043
- 348
Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu cơ
... HCOONH3CH2CH3 Bài 19 A hợp chất hữu có CTPT C 5H11O2N Đun A với dung dịch NaOH thu hợp chất có CTPT C2H4O2NNa chất hữu B Cho B qua CuO/t0 thu chất hữu D có khả cho phản ứng tráng gương CTCT A A CH2 ... –Thầy Sơn Bài 14 Đốt cháy amin no đơn chức mạch không phân nhánh ta thu CO H2O có tỉ lệ mol nCO2 : n H2O : 11 CTCT X A (C2H5)2NH C CH3CH2NHCH2CH2CH3 Bài 15 Bài 23 Xác định CTCT hợp chất hữu B CH3[CH2]3NH2 ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 23 Xác định CTCT hợp chất hữu Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng...
- 3
- 2,539
- 18
Bài 23: Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII - IX
... Quang Phục C Phạm Tu D Tinh Thiều Tiết 26 Bài 23: NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỶ VII- IX 1- Dưới ách đô hộ nhà Đường, nước ta có thay đổi ? a- Tổ chức quyền (?) Nhà Đường thống trị nước ... đàn áp Cuộc khởi nghĩa thất bại 3- Khởi nghĩa Phùng Hưng a- Nguyên nhân (?) Theo em, khởi nghĩa Phùng Hưng bùng nổ người hưởng ứng ? (?) Cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng diễn ? b- Diễn biến • Năm ... nặng nề 2- Khởi nghĩa Mai Thúc Loan a- Nguyên nhân (?) Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Mai thúc Loan? a- Nguyên nhân Do sách cai trị tàn bạo nhà Đường (?) Khởi nghĩa Mai Thúc Loan diễn ? b- Diễn...
- 29
- 5,450
- 4
Giáo án Mỹ thuật 7 (Bài 23 đến bài 32)
... Phục hưng cực thònh Hoạt động 3: Đặc điểm mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng Hoạt động4: Đánh giá kết học tập Giáo án Mỹ thuật Tiết: 27 Ngày: 10/ / 2008 Bài 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Mục ... Hoàn thiện, tô màu 4/ Đánh giá kết học tập : + Đánh giá sở hoàn thành + Đánh giá xếp loại động viên Tiết: 30 Ngày: 12/ / 2008 Giáo án Mỹ thuật Bài 30: Thường thức mỹ thuật MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC ... Vẽ chi tiết + Hoàn thiện, tô màu 4/ Đánh giá kết học tập : + Đánh giá sở hoàn thành + Đánh giá xếp loại động viên Tiết:29 Ngày: 11/4/ 2008 Giáo án Mỹ thuật Bài 29: Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO...
- 24
- 3,249
- 15
Bài 23: Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỷ VII-IX
... quyền tự chủ cho đất nước 25 năm (776-791) Cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng đem lại kết nào? Bài 23, tiết 28 NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỶ VII-IX Khởi nghĩa Phùng Hưng (776-791) - Nguyên nhân ... Bình Bài 23, tiết 28 NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỶ VII-IX Khởi nghĩa Phùng Hưng (776-791) - Nguyên nhân Do sách cai trị, bóc lột tàn bạo nhà Đường - Diễn biến (SGK) - Kết Khởi nghĩa ... vất vả - Diễn biến, kết Vì Mai Thúc Loan kêu gọi người khởi nghĩa? Bài 23, tiết 28 NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỶ VII-IX Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722) - Nguyên nhân + Do sách cai...
- 20
- 6,260
- 6
pp giai bai toan amin
... 7: tìm CTPT amin dựa theo phản ứng cháy -Công thức : • Amin : CxHyNz với y ≤ 2x + +z y chẳn z chẳn, y lẻ z lẻ • Amin đơn chức : CxHyN • Amin đơn chức no : CnH2n+1NH2 , CnH2n+3NH2 • Amin đa chức ... -Nếu đề cho m g amin đơn chức đốt cháy hoàn toàn không khí vừa đủ (chứa 20% oxi, 80% nitơ) thu k mol CO k mol CO2 lẫn x mol nitơ , ta làm ví dụ: Ví dụ: *Đốt cháy hoàn toàn 1,18 g amin đơn chức ... Nitơ tring kk = 4no2 => số mol Nitơ sinh phản ứng cháy Từ ta số mol C, H, N amin => Tìm CTĐGN => CTPT Dạng 8: Cho amin tác dụng với hỗn hợp gồm NaNO HCl: V2T -2- Đầu tiên xảy phản ứng NaNO2 +...
- 3
- 771
- 10
Bài 23: Vùng B ác Trung Bo
... địa b n cư trú 25 dân tộc, đời sống nhiều khó khăn Hình 23.1 Lược đồ tự nhiên vùng < /b> B c Trung B B i < /b> 1: Hoạt động củng cố Trung du I Điền tên vùng < /b> tiếp giáp với vùng < /b> B c Trung B , tên tỉnh vùng < /b> ... Trung du miền núi B c II miền núi B c Duyên hải Nam Trung B III Hoạt động củng cố B i < /b> 2: Chọn ý em cho Các biện pháp cần thực chăm sóc thường xuyên để phòng chống thiên tai vùng < /b> B c Trung B ... nhiên vùng < /b> B c Trung B B i < /b> 23: < /b> vùng < /b> b c trung i vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ + Giới hạn: - Là dải đất hẹp ngang kéo dài từ dãy Tam Điệp đến dãy B ch Mã + Tiếp giáp: - Phía Đông: giáp biển...
- 10
- 349
- 0
Bài 23 - SH 10
... Creb - Giai đoạn : Giai đoạn chuẩn bị - Giai đoạn : Gồm phản ứng khử tạo NADH FADH2 đồng thời loại bỏ CO2 - Kết : vòng chu trình (ôxi hoá phân tử axêtyl - CoA) Creb tạo : - CO2 - phân tử ATP - phân ... 2NADH - Axit pyruvic tách phân tử CO2 gắn vào côenzim A (CoA) - Năng lượng giải phóng tích lũy NADH II Các giai đoạn hô hấp tê bào : Chu trình Crebs : Gđ1 : Từ axêtyl CoA kết hợp với ôxalôaxêtic -> ... kiến thức phát biểu khái niệm hô hấp ? - Hô hấp : trình phân giải chất hữu thành CO2 H2O đồng thời giải phóng lượng, thực qua hàng loạt phản ứng ôxi hoá - khử II Các giai đoạn hô hấp tế bào :...
- 20
- 423
- 0
Bài 23 - SH 10 - 2
... EXIT Chu trình crep EXIT phân tử axit piruvic Màng kép Crep phân tử axêtyl-côenzimA-> 2CO2 + 2NADH CO2 + 2ATP + 2FADH2 + 6NADH EXIT EXIT EXIT EXIT EXIT EXIT EXIT ... C6H12O6 +6O2 -> 6CO2 + 6H2O + lượng (ATP + nhiệt năng) EXIT Đường phân ( Phân giải đường) EXIT Hãy viết tóm tắt trình đường phân ? Tóm tắt đường phân Glucôz -> axit piruvic ( C3H4O3 ) + ATP + 2NADH ... hoá lượng diễn tế bào Trong trình này, chất hữu bị phân giải thành nhiều sản phẩm TG cuối đến CO2 H2O, đồng thời lượng tích luỹ chất hữu giải phóng chuyển thành dạng lượng dễ sử dụng cho hoạt động...
- 15
- 438
- 1
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ