Phuong phap giai toan hinh giai tich trong khong gian 12 (NXB dai hoc quoc gia 2010) le hong duc, 264 trang (NXPowerLite copy)

14 bai tap tu luan va trac nghiem giai tich 12 tich phan va ung dung (NXB dai hoc quoc gia 2008) le hong duc, 208 trang

14 bai tap tu luan va trac nghiem giai tich 12 tich phan va ung dung (NXB dai hoc quoc gia 2008)   le hong duc, 208 trang
... chon dỏp ỏn hỏng phộp thu2 (Tớr phỏi qua trỏi) -J&tni doc tuthuc hien Bỏi tip 33 a : c Lỏp sú trac nghiộm D dx & Le) gidi tu luỏn: Sớr dung kột qua - = -d(cotgx), ta.jdtớtrc: sin x ^1 dx ớf(x)dx= ... 20 - Ngừ 86 - ng Tụ Ngc Võn - Qun Tõy H - H Ni in thoi: (04)7196671 hoc 0893046689 E-mail: cumon@hn.vnn.VII hoc lehongduc39@vahoo.com H Ni, ngy thỏng nm 2006 NHểM C MễN - Lấ HNC C 1.NGUYấN CH ... sinh ch mũ mm dỏp ỏn hoc nhn dc nú thụng qua nhng yu tụ'xung quanh s ch nhn dc ti a im vi xỏc sut 25% Vi nhng hc sinh hiu c ni dung cõu hi t ú nh hng c cỏc phộp th hng tay hoc hng mỏy tớnh fx...
  • 208
  • 256
  • 0

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích 11 (NXB Đại học quốc gia 2007),Lê Hồng Đức, 172 trang

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích 11 (NXB Đại học quốc gia 2007),Lê Hồng Đức, 172 trang
... 3.(-l) + 12 = 71 (1 -8 ) 182 = - l o (t 80) = - - + 2k7t 182 t = -11 + 364k, k e z Vi iu kin < t < 365, ta cú: 11 376 keZ < -11 + 364k < 365 =i> < k < => k = => t = 3531 364 364 Vy, vo ngy ... s 10 Cun 2: Gii bi trc nghim Hỡnh hc 10 Cun 3: Gii bi trc nghim i s v Gii tớch11 Cun 4: Gii bi trc nghim Hỡnh hc 11 Cun 5: Gii bi trỏc nghim i s v Gii tớch12 Cun 6: Gii bi trc nghim Hỡnh hc 12 ... v X = - D _ llrc 7tc B X| = v X, = 117 t D X, = vX, = 12 12 12 b 12 12 7t ln 12 12 771 12 V3 cos(x - 5) = vi -7t < X < 71 A X, =5D B X, 117 v x2 =5- 13n _c l [7t c 137t =5+ v- x2...
  • 172
  • 290
  • 0

Toán Nâng Cao Tự Luận Và Trắc Nghiệm Đại Số Giải Tích 11 (NXB Đại Học Quốc Gia 2006) Hồng Đức, 256 Trang

Toán Nâng Cao Tự Luận Và Trắc Nghiệm Đại Số  Giải Tích 11 (NXB Đại Học Quốc Gia 2006)  Lê Hồng Đức, 256 Trang
... = (199.3'""+ 1) -1 Bi 20 Ta vit li s = 6(1 + 11 + 111 + + 11 1) nchsú Xột hai dóy s: Cp s nhõn (u) cú U| = v cụng bi q = 10 Dóy s(s)= {1, 11 111 11 1I nchSO Suy s l tng n s hng u cựa cp s nhõn ... - ; 6; -7; 11 y 13 * 11 11 15 19 23 13 * ^ ^ 17 21 11 -1;6; ; y _ % 21 13 17 - ; ; 11 15 19 b Tỡm xem l s hng th my ca dóy s ? Us u7 Bi Cho dóy 5è (u) vi u uy u u 11- n -1 / n ... trỏc nghim số dc hiu l ' trc nghim v t lun" dõy, thụng thng cỏc em hc sinh số phai la chn mt hụn dỳp s vự cn bit rng s im a ca cõu hi ny dc chỡa lm dụi: Nu la chn dỏng li giai trc nghim số nhn...
  • 256
  • 312
  • 0

05 toan nang cao tu luan va trac nghiem dai so giai tich 11 (NXB dai hoc quoc gia 2006) le hong duc, 256 trang

05 toan nang cao tu luan va trac nghiem dai so   giai tich 11 (NXB dai hoc quoc gia 2006)   le hong duc, 256 trang
... (199.3'""+ 1) -1 Bi 20 Ta vit li s = 6(1 + 11 + 111 + + 11 1) nchsú Xột hai dóy s: Cp s nhõn (u) cú U| = v cụng bi q = 10 Dóy s(s)= {1, 11 111 11 1I nchSO Suy s l tng n s hng u cựa cp s nhõn (u), ... - ; 6; -7; 11 y 13 * 11 11 15 19 23 13 * ^ ^ 17 21 11 -1;6; ; y _ % 21 13 17 - ; ; 11 15 19 b Tỡm xem l s hng th my ca dóy s ? Us u7 Bi Cho dóy 5è (u) vi u uy u u 11- n -1 / n ... nghim lp thnh mt cp s cng: m = m tu ý m > * m < -4 m = hoc m = m = hoc m = - rn = hoc rn = mx4 - 2(m - 1)x2+ m - = 9 m =- m == u m 16 16 m < II 1 o^ D 11 Io 2x4+ mx2+ = c b x' - 3x2...
  • 256
  • 279
  • 0

Toán Nâng Cao Tự Luận và Trắc Nghiệm Lượng Giác 11 (NXB Đại Học Quốc Gia 2006) Hồng Đức, 256 Trang

Toán Nâng Cao Tự Luận và Trắc Nghiệm Lượng Giác 11 (NXB Đại Học Quốc Gia 2006)  Lê Hồng Đức, 256 Trang
... LÊ HỔNG ĐỨC - LÊ BÍCH NGỌC TOÁN NÂNG CAO Tự LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM LƯƠNG GIÁC 11 MỞ ĐẨU Sự ưu việt phương pháp thi trắc nghiệm dã vù đung dược chứng minh từ ... hàng hài rập tự luận trắc nghiệm mồn toán THPT có chất lượng theo thứ tự cùa chương trình Toán PTTH hởi hình thức hạn đọc sè nhận thấy hộ sách sách gidi hài tập hộ sách Học Ôn tập Toán (dược ... theo lớp 10 ,11, 12) NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ấn hành Cuốn LltyNC GIẮC dược hiên soạn theo thứ tự chương trình Lượng giác cấp PTTH dược chia thành chương: Chương ỉ: Hàm số lượng giác Chương...
  • 256
  • 401
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hình học giải tích trong không gian luyện thi đại họchình học giải tích trong không gian ôn thi đại họcphương pháp giải toán hình học giải tích trong không gianphương pháp giải hình học giải tích trong không giancác dạng toán hình học giải tích trong không gianphương pháp giải tích trong mặt phẳngphương pháp giải tích trong mặt phẳng oxynhững sai lầm của học sinh trong việc giải toán hình giải tích trong không gian và hướng khắc phụchình học giải tích trong không gianhình học giải tích trong không gian có lời giảihình học giải tích trong không gian oxyztài liệu hình học giải tích trong không gianhình học giải tích trong mặt phẳng ôn thi đại họccác công thức hình học giải tích trong không giancông thức hình học giải tích trong không giangiao an bai nha ba ngoaiLuận văn tốt nghiệp Các giải pháp nhằm tăng cường khả năng quản lý các dự án ODAskkn HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ CỦA TẬP THỂ TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNGSKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TẬP LUYỆN VÀ KIỂM TRA THỂ LỰC ĐỐI VỚI HỌC SINH KHỐI 10SKKN Một số bài tập để dạy tốt môn Chạy ngắn cho học sinh lớp 10 trường THPT Nam Hàskkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA – TÂN PHÚ – ĐỒNG NAIskkn MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI TIẾN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ CỦA TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CỦA ĐẠI HỘI LẦN THỨChuyên đề Tìm hiểu kỹ thuật sản xuất giống tôm sú Penaeus monnodon FabriciusBài tiểu luận Thiết kế và mô phỏng hệ thống thông tin quang WDM sử dụng phần mềm OptisystemBáo cáo thực tập Thực tập kỹ năng nghề nghiệp thực tập tốt nghiệp - Lê Công ĐạtĐề tài Hệ thống quản lý kinh doanh cửa hàng sáchbáo cáo ỨNG DỤNG xử lý ẢNH bám QUỸ đạo CHO TRƯỚC CHO MOBILE ROBOTĐỘNG CƠ THÚC ĐẨYTIỂU LUẬN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KON TUMsáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy luyện câu cho học sinh Tiểu học theo hướng giao tiếp.sáng kiến kinh nghiệm Nghiên cứu sự phát triển về hình thái và thể lực của vận động viên đội tuyển điền kinh lớp 8skkn Cách xác định trọng âm của từ trong tiếng Anh dành cho học sinh lớp 12skkn Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa và trách nhiệm của công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc qua truyện “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọngskkn Xây dựng hệ thống câu hỏibài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương trình Sinh học 8skkn Xây dựng Tiêu chí thi đua ở trường THPT – DTNT Tỉnh