0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY & KĨ THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬP LÍ THUYẾT HÓA HỌC THI ĐẠI HỌC

CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY & KĨ THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬP LÍ THUYẾT HÓA HỌC THI ĐẠI HỌC

CÁC PHƯƠNG PHÁP DUY & THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬP THUYẾT HÓA HỌC THI ĐẠI HỌC

... 1.Tơ tự nhiên (có sẵn tự nhiên): Bông, len, tơ tằm 2.Tơ hoá học ( đợc chế tạo phơng pháp hoá học) Có nhóm 2.1Tơ tổng hợp:chế tạo từ polime tổng hợp.Một số loại tơ tổng hợp thờng gặp: Tơ Nilon - ... gang) Ti li u ụn thi 10, 11, 12 v k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com Cỏc phn ng ny xy gn nh ng thi sn phm thu c l mt hn hp phc ti a gm chtFe2O3,Fe3O4,FeO,Fe ( nhiờn, lm thi, tr mt vi bi ... d quỏ trỡnh tan ca Fe dd CuSO4) Ti li u ụn thi 10, 11, 12 v k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com Trong s kh nng trờn, hc sinh thng b sai lm, thiu sút trng hp th ba !!! Cỏc cht tan c c...
  • 101
  • 305
  • 0
Các phương pháp tư duy và kĩ thuật ôn tổng lực toàn tập lý thuyết hóa học thi kỳ thi quốc gia 2015

Các phương pháp duy thuật ôn tổng lực toàn tậpthuyết hóa học thi kỳ thi quốc gia 2015

... v i HNO3 v H2SO4 c H p cht Fe2+ va l cht kh va l cht oxi húa ( vỡ +2 l s oxi húa trung gian ca st), tớnh cht no c b c l l ph thu c vo i tỏc ph n ng gp Cl2( cht oxi húa m nh) thỡ...
  • 101
  • 2,799
  • 13
CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY VÀ KỸ THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬP LÝ THUYẾT HÓA HỌC LUYỆN THI ĐH

CÁC PHƯƠNG PHÁP DUY VÀ KỸ THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬPTHUYẾT HÓA HỌC LUYỆN THI ĐH

... 1.Tơ tự nhiên (có sẵn tự nhiên): Bông, len, tơ tằm 2.Tơ hoá học ( đợc chế tạo phơng pháp hoá học) Có nhóm 2.1Tơ tổng hợp:chế tạo từ polime tổng hợp.Một số loại tơ tổng hợp thờng gặp: Tơ Nilon - ... thng xuyờn lm cỏc cõu hi lớ thuyt cỏc thi th nh tht v nu gp no thỡ phi dựng SGK c li hon thin cỏc lớ thuyt ( cn lu ý l lớ thuyt chim khong 4-5 im thi y.Vy bn cú nờn vụ cm vi lớ thuyt???) ... , tng hp v ghi chộp li.Mi thi cú khong t 20 25 cõu hi lớ thuyt liờn quan n tt c cỏc SGK ca lp 10,11,12.Vỡ vy ton b quỏ trỡnh luyn thi cỏc em ch cn lm khong 20 thi vi cỏch hc nh ó núi trờn...
  • 101
  • 1,312
  • 5
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH KĨ THUẬT TRONG KINH DOANH TIỀN TỆ QUỐC TẾ

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THUẬT TRONG KINH DOANH TIỀN TỆ QUỐC TẾ

... “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NĂM 2009” Tên công trình: NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH KĨ THUẬT TRONG KINH DOANH TIỀN TỆ QUỐC TẾ Nhóm ngành ... thống phân tích kỹ thuật riêng Đó mục đích nhóm Hơn nữa, phân tích kỹ thuật Kinh doanh Ngoại Tệ Quốc Tế kiến thức chuyên môn quan trọng không cho nhà đầu tư tiền tệ quốc tế, mà kết nghiên cứu công ... thường sử dụng sản phẩm tài là: phân tích phân tich kỹ thuật Phân tích đánh giá tình hình kinh tế, tác động đến kinh tế nước toàn cầu, xảy tương lai Phân tích kỹ thuật tập trung vào nghiên cứu xu...
  • 85
  • 773
  • 3
Các phương pháp tư duy sáng tạo

Các phương pháp duy sáng tạo

... sáng tạo, tăng cường khả cá nhân hay tập thể làm việc chung lĩnh vực Trong tìm hiểu số phương pháp nâng cao khả sáng tạo người Các phương pháp nâng cao khả sáng tạo Một người đặt móng ... hiểu thêm số phương pháp khác nhằm nâng cao khả sáng tạo người Các phương pháp kể 3/17 GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học brainstorming (não công), bên hộp, kích ... mindmap, đối ng tiêu điểm, phân tích hình thái, phương pháp câu hỏi kiểm tra, đảo lộn vấn đề, ng tự hóa, Sau xin trình bày số phương pháp phổ biến việc nâng cao khả sáng tạo Phương pháp não...
  • 18
  • 1,435
  • 3
Hành Trang Khoa Học/Các Phương pháp tư duy sáng tạo doc

Hành Trang Khoa Học/Các Phương pháp duy sáng tạo doc

... nhằm nâng cao hiệu làm việc óc Các nghiên cứu tập họp lại tổng quát hóa thành phương pháp tạm đặt tên phương pháp sáng tạo Hiện nay, xứ tiên tiến phương pháp để giải mau ... trọng xin nhấn mạnh phương pháp sáng tạo sử dụng kết hợp với để giúp ta tìm đến lời giải hay đẹp Trước sâu vào phương pháp cụ thể, cần nắm qua khái niệm tóm gọn sau: sáng tạo chủ đề lĩnh vực ... triển phương pháp quan trọng tập kích não, giản đồ ý áp dụng cho học sinh biết cách áp dụng dạng thô sơ Đồng thời, có nhiều trường thục hay học viện giảng dạy chuyên phương pháp sáng tạo...
  • 5
  • 470
  • 1
các phương pháp tư duy sáng tạo

các phương pháp duy sáng tạo

... với chất lượng  DOIT: phương pháp để gói gọn, hay kết hợp, phương pháp sáng tạo lại với dẫn phương pháp xác định ý nghĩa đánh giá vấn đề DOIT giúp tìm kỹ thuật sáng tạo tốt Chữ DOIT chữ viết ... niệm: cách để tìm tiếp cận vấn đề mà tất phương án giải đương thời không dùng Phương pháp triển khai nguyên tắc "lui bước" để nới rộng tầm nhìn vấn đề  Kích hoạt: Tác động phương pháp để tưởng ... liên kết kiểu với kiểu sử dụng Cùng với có mặt kiểu tất kinh nghiệm sẵn có nối vào với Phương pháp hữu ích cần ý kiến sáng rõ hay tầm nhìn trình giải vấn đề Đây phương pháp dùng bổ sung...
  • 6
  • 505
  • 0
ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC ĐỊNH HƯỚNG KHI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO

ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC ĐỊNH HƯỚNG KHI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO

... - TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC ĐỀ TÀI: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC ĐỊNH HƯỚNG KHI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN : GS TSKH HOÀNG ... sát phương pháp giải vấn đề sáng tạo phổ biến mặt nội dung, cách thực số ví dụ minh họa Tác giả đề xuất số cách phân loại cho phương pháp nhằm hỗ trợ cho việc định hướng sử dụng phương pháp ... giải vấn đề sáng tạo (gọi tắt phương pháp) mặt nội dung, cách thực số ví dụ minh họa Tác giả đề xuất số cách phân loại cho phương pháp nhằm hỗ trợ cho việc định hướng sử dụng phương pháp Tác giả...
  • 77
  • 1,085
  • 0
các phương pháp tư duy để giải quyết thành công hệ phương trình trong đề thi đại học

các phương pháp duy để giải quyết thành công hệ phương trình trong đề thi đại học

...   y  12  x u  w   12  x  y Đến ta giải tiếp cách Cách 8: Hình học (Cách 1) Vế trái PT1 giống tích vô hướng hai vectơ ta nghĩ đến hướng giải sau:   Đặt a  x; 12  x ; b  12  ...  x - Cách 5.2: Đặt t  y 1 trở thành x 12  t  12  x  xt  t 12  x 12  t 2   xt   144  12  x  t    xt   x  t  12  x  y  12  y  12  x Đến ta giải tiếp cách Cách 6: ...  12  x   y  x  12  y Với k  ta có   y  12  x  12  x  y Đến ta giải tiếp cách Cách 9: Hình học (Cách 2) Viết lại PT1  x 12  y  y 12  x  12 nhận thấy x  12  x  12; y ...
  • 5
  • 376
  • 0
Các phương pháp tư duy kỹ năng giao tiếp

Các phương pháp duy kỹ năng giao tiếp

... hiệu 2 Bản đồ (Mindmap) Tony Buzan Bản đồ (Mindmap) Bản đồ công cụ tổ chức tảng Bản đồ phương pháp dễ để chuyển tải thông tin vào não bạn đưa thông tin não Nó phương tiện ghi ... Bản đồ (Mindmap) Bản đồ thường định nghĩa cách biểu diễn thị giác mà ý ng liên kết với Không phải trở thành họa sĩ, vẽ đồ 2 Bản đồ (Mindmap) 2 Bản đồ (Mindmap) Bản đồ giúp ... ý  ng ng  Màu sắc  Sự phối hợp hình ảnh  Tạo nhìn tổng thể Bản đồ (Mindmap) Bản đồ hữu dụng cho việc:  Ghi chép  Trình bày miệng  Viết Bản đồ (Mindmap) lưu ý vẽ đồ duy: ...
  • 71
  • 1,158
  • 11
On tap li thuyet hoa hoc 9 HKI

On tap li thuyet hoa hoc 9 HKI

... + 2Al  Al2(SO4)3 + 3Zn • Tính chất 5: Muối bị nhiệt phân hủy: Ví dụ mẫu: (1) Muối cacbonat / hiđrocacbonat: t o t CaCO3  CaO + CO2 o NaHCO3  Na2O + 2CO2 + H2O (2) Muối nitrat: t o t 2NaNO3...
  • 4
  • 530
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp lý thuyết môn hóa họctổng hợp lý thuyết môn sinhtổng hợp lý thuyết môn vật lý ôn thi đại họcrap tổng hợp lý thuyết môn vật lý 12bản rap tổng hợp lý thuyết môn vật lý 12tổng hợp lý thuyết môn vật lý 12tổng hợp lý thuyết môn vật lý lớp 12tổng hợp lý thuyết môn lý 12tổng hợp lý thuyết môn vật lý thi đại họctổng hợp lý thuyết về hóa học hữu cơtong hop ly thuyet mon vat lyphan 4tổng hợp lý thuyết môn nguyên lý kế toántong hop ly thuyet mon sinh hoc lop 12tong hop ly thuyet mon sinh hoctổng hợp lý thuyết thi đại học môn hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ