0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Những Bài toán hay cho HS Lớp 5

Những Bài toán hay cho HS Lớp 5

Những Bài toán hay cho HS Lớp 5

... nhiêu tiền? Bài 17: Tìm tỷ số phần trăm của 5 1 và 2 1 Bài 18: Tính nhanh: 63 x 11 x 0,1 + 0, 25 x 100 x ( 3 : 4 0, 75) Bài 19: Cho hai số thập phân,13,31 và 3,24 . Hãy tìm A sao cho bớt A ở 13,31 ... nhiêu %? Bài 15: Một ngời bán vải lần đầu bán 2 1 số vải và 0,5m. Lần hai bán 2 1 số vải còn lại và 0,5m. Lần ba bán 2 1 số vải còn lại và 0,5m thì vừa hết. Tính số vải mỗi lần bán? Bài 16: Lãi ... vào 3,24 ta đợc hai số có tỷ số là 4? Bài 20: Cho hai số thập phân 15, 76 và 8,44. Hãy tìm A sao cho khi thêm A vào hai số ta đợc hai số có tỷ số là 3 2 ? Bài 21: Tìm giá trị của mỗi chữ số a ;...
  • 1
  • 2,792
  • 24
Một số bài toán hay cho HSG Lớp 5

Một số bài toán hay cho HSG Lớp 5

... B. 4900 C. 4 950 D.Rất nhiều Câu 10: Tích hai số là 53 ,8. Nếu gấp 1 thừa số lên2 ,5 lần thì tích mới là: A. 21 ,52 B. 154 ,5 C. 134 ,5 D. 133 ,5 Câu 11: Một hình thoi có diện tích là 26 ,5 m 2 . Nếu ... tích hai thừa số là 73 ,5. Tìm 2 số đó? Bài 13: Tính giá trị của A A + 2 A + 3 A + 1 = 100 Bài 14: Tính nhanh giá trị của A: A = 0,36 x 3 650 + 0,9 x 432 x 4 + 203 x 1,2 Bài 15: Cho hình thang ABCD. ... 2 D. 55 ,65m 2 Câu 12: Một hình chữ nhật nếu muốn tăng diện tích lên 3 lần, thì phải tăng chiều dài lên bao nhiêu lần. Nếu chiều rộng chỉ tăng lên 0 ,5 lần? A. 1 ,5 lần B.2 lần C. 6 lần D. 5 lần...
  • 4
  • 3,483
  • 30
Bài giảng nhung bai toan hay cho mon TOAN

Bài giảng nhung bai toan hay cho mon TOAN

... :Nguyªn v¨n a BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU PhÇn ®¹i sè THCS t luong 5 5 5 5a) 27 6 48 b) 10 0 5 5 5 5+ −+ > + − <− + 5 1 5 1 1c) 3 4 2 0,2 1,01 031 5 3 1 3 5   + −+ − + − ... : min A = ¾ ⇔ x = ½ hoặc x = 1/6 51 . M = 4 52 . x = 1 ; y = 2 ; z = -3. 53 . P = | 5x – 2 | + | 3 – 5x | ≥ | 5x – 2 + 3 – 5x | = 1. min P = 1 ⇔ 2 3x 5 5≤ ≤. 54 . Cần nhớ cách giải một số phương ... + + > + −.1 45. Trục căn thức ở mẫu : 1 1a) b)1 2 5 x x 1+ + + +.146. Tính :a) 5 3 29 6 20 b) 6 2 5 13 48 c) 5 3 29 12 5 − − + − + − − −147. Cho ( ) ( )a 3 5. 3 5 10 2= − + −. Chứng...
  • 49
  • 442
  • 0
Những bài toán hay Lớp 5(1-11)

Những bài toán hay Lớp 5(1-11)

... Bài tập ôn thi học sinh giỏi môn toán Lớp 5 Năm học 2008 2009 Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nớc. Bể thứ hai chứa 3 050 L nớc. Cùng một lúc ngời ta rút nớc ... bể thứ hai rút 25, 2L . Hỏi sau bao lâu thì nớc trong hai bể bằng nhau? Bài 2: Một cửa hàng có 34,5kg bánh và 20,5kg kẹo. Sau khi bán số bánh bằng số kẹo thì còn lại số bánh gấp 5 làn số kẹo. Hỏi ... kg? Bài 3: Tìm số A biết 3 lần số đó lớn hơn 4 1 số đó là 147,07. Bài 4: Mua 0,5kg nho và 1kg táo phảI trả 60 000đ. Mua 1kg nho và 0 ,5 kg táo phải trả 72 000đ . Tính giá tiền 1kg nho? 1kg táo? Bài...
  • 1
  • 6,091
  • 66
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc

Nhưng bai toán hay lớp 5.doc

... là: 158 75 - 15 6 25 - 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15 6 35 = 0,016 0,016 = 1,6% b- Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 158 75 x 1,6 : 100 = 254 ... (5 + 7 ) x 5 = 25 (m)Chiều dài của thửa ruộng là :60 - 25 = 35 (m)b- Diện tích của thửa ruộng là: 35 x 25 = 8 75 ( m2 )Diện tích lối đi là:8 75 x = 35 (m2 ) Đáp số : a- Chiều rộng : 25 ... rộng của thửa ruộng là:60 : ( 5 + 7 ) x 5 = 25( m).Chiều dài thửa ruộng là:60 - 25 = 35 (m).Diện tích thửa ruộng là: 25 x 35 = 8 75 (m2).Đáp số : 8 75 m2. Bài 2:Ngời ta mở rộng một chiếc...
  • 21
  • 4,514
  • 52
NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5

NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0c,26 154 51716 45 +×−× = 28 154 517)1 15( 45 +×−+×= 28 154 517 451 5 45 +×−+× = 28 154 528 154 5+×+× = AA = 1d,41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+× ... nhất :a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 +++++++++b, 1234 x 56 78 x (630 – 3 15) : 1996c, 19 951 991199619 95 39 955 453 19xxxx−+;d, 19941996100099619 951 996xx+−;e, ... hết cho 5 là : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Hay 5 = 1 x 5 ; 10 = 2 x 5 ; 15 = 3 x5; ; 45 = 9 x 5. Mỗi thừa số 5 nhân với 1 số chẵn cho ta 1 số tròn chục. mà tích trên có 10 thừa số 5 nên...
  • 77
  • 1,838
  • 10
Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0c,26 154 51716 45 +×−× = 28 154 517)1 15( 45 +×−+×= 28 154 517 451 5 45 +×−+× = 28 154 528 154 5+×+× = AA = 1d,41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+× ... 3, 4, 5 :a, 3 3 3 3 3b, 4 4 4 4 4c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 +++++++++b, 1234 x 56 78 x ... hết cho 5 là : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Hay 5 = 1 x 5 ; 10 = 2 x 5 ; 15 = 3 x 5; ; 45 = 9 x 5. Mỗi thừa số 5 nhân với 1 số chẵn cho ta 1 số tròn chục. mà tích trên có 10 thừa số 5 nên...
  • 78
  • 3,355
  • 33
NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

... bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37.Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : ... ab. Theo bài ra ta cóab = 5 x (a + b)10 x a + b = 5 x a + 5 x b10 x a – 5 x a = 5 x b – b(10 – 5) x a = (5 – 1) x b 5 x a = 4 x bTừ đây suy ra b chia hết cho 5. Vậy b bằng 0 hoặc 5. + Nếu ... abc. Theo bài ra ta cóabc = 5 x a x b x c.Vì a x 5 x b x c chia hết cho 5 nên abc chia hết cho 5. Vậy c = 0 hoặc 5, nhưng c không thể bằng 0, vậy c = 5. Số phảitìm có dạng ab5. Thay vào ta...
  • 56
  • 4,778
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: những bài toán hay và khó lớp 5sach nhung bai toan hay va kho lop 5xem nhung bai toan hay va kho lop 5nhung bai toan hay va kho lop 5 co dap anloi gii bai toan gianh cho hs lop 5tuyển tập các bài toán hay và khó lớp 5những bài toán về vận tốc lớp 5những bài toán hình học khó lớp 5những bài toán về hình học lớp 5các bài toán hay và khó lớp 5xem nhung bai van hay ta canh lop 5những bài toán hay và khó lớp 8những bài toán nâng cao của lớp 5những bài toán hay và khó lớp 2những bài toán về phân số lớp 5Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ