0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Vật lý >

Bai 5 BTTL TBK

Bai 5 BTTL   TBK   DA

Bai 5 BTTL TBK DA

...  ki  xM   k.1,  4 ,5  1,67  k  3, 75  k  2,3 V y có vân sáng Ta có s vân t i n m kho ng MN: xN  (k  0 ,5) i  xM   0,5i  k.1,  4 ,5  0,5i  1,167  k  3, 25  k = 2, V y có vân t ... m 3.103 ON 1,8   4 ,5 V y t i M vân t i th áp án C i 0, M c Khó Câu 31: Theo ta có kho ng vân: i  Ta có t s : D a  0 ,5. 106.1  0, 25. 103 m 3 2.10 OA 1,3 75   5, 5 V y t i A vân t i th ... 0 ,5. 106.1 Theo ta có kho ng vân: i    103 m 3 a 0 ,5. 10 Ta có t s : OM  3 ,5 V y t i M vân t i th áp án B i Câu 34: Theo ta có kho ng vân: i  Ta có t s : D a  0 ,5. 106.2  2.103 m 0 ,5. 103...
  • 3
  • 300
  • 0
Bai 5 BTTL TBK

Bai 5 BTTL TBK

... sáng đ n s c dùng thí nghi m A 5, 5.1014 Hz B 4 ,5 1014 Hz C 7 ,5. 1014 Hz D 6 ,5 1014 Hz Câu 21: Trong thí nghi m I-âng v giao thoa ánh sáng, kho ng cách gi a hai khe 0 ,5 mm, kho ng cách t m t ph ng ... 1900 58 -58 -12 - Trang | - Luy n thi Qu c gia PEN -C: Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) ÁP ÁN TR C NGHI M 05 D 06 A 07 B 01 B 02 C 03 A 04 A 11 B 12 A 13 D 14 B 15 B 16 D 21 C 22 D 23 C 24 D 25 C ... ng cách gi a vân sáng liên ti p 3,6 mm B c sóng c a ánh sáng dùng thí nghi m A 0 ,50 .10-6 m B 0 ,55 .10-6 m C 0, 45. 10-6 m D 0,60.10-6 m Câu 20: Trong thí nghi m I-âng v giao thoa v i ánh sáng đ...
  • 4
  • 292
  • 0
Bai 5 BTTL cac dang LG cua SP

Bai 5 BTTL cac dang LG cua SP

... n  4k  (k s nguyên không âm) Bài 3: Bi u di n cos5x.cos6x theo coskx S: cos5x = 1  cos5x  5cos3x  10cosx  ; cos6x =  cos6x  6cos4x  15cos2x  10  10 32 Bài 4: Ch ng minh :  n  2  ...  1 a) Cn1  Cn4  Cn7    2n  2cos 3  ;   n  4   1 b) Cn2  Cn5  Cn8    2n  2cos  3  Bài 5: Cho s ph c d ng l ng giác z = r  cos +isin   t ei  cos  i sin Ch ... viên: Lê Bá Tr n Ph Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 ng Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 186
  • 0
Bai 5 BTTL DAdoc

Bai 5 BTTL DAdoc

... A 1018 nguyên t B 50 ,2.10 15 nguyên t C 63, 65. 1016 nguyên t D 30,7.1014 nguyên t H ng d n: H  N  phóng x c a Po: H  3,7.1010 Bq ln T.H 138.24.60.60.3,7.1010 NN   63, 65. 1016 h t áp án C ... 01 C 02 B 03 C 04 C 05 D 06 A 07 A 08 B 09 B 10 C 11 D 12 B 13 D 14 A 15 C 16 A 17 D 18 D 19 C 20 B 21 B 22 C 23 D 24 B 25 A 26 B 27 D 28 C 29 A 30 B 31 A 32 D 33 C 34 A 35 C-C-B 36 B 37 C-A 38 ... đ u: N  N A  6,023.1023  6,023.1021 A 24  D 1 ,5. 1020 10 15 S h t Mg t o thành s h t Na b phân dã: N  N (1  )  2,23.1021 áp án C Câu 45 Ch t phóng x pôlôni (Po210) có chu kì bán rã 138...
  • 2
  • 261
  • 0
Bai 2 BTTL   TBK

Bai 2 BTTL TBK

... NGHI M 05 D 06 B 07 C 11 C 12 A 13 C 14 C 16 B 17 B 21 D 22 B 23 D 24 D 25 B 26 B 27 A 31 A 32 C 33 A 34 D 35 D 36 A 09 D 10 C 18 A 19 C 20 C 28 A 29 A 30 B Giáo viên: Ngu n Hocmai.vn – Ngôi tr ng ... c a sóng ánh sáng A v = 1, 82. 108 m/s ; f = 3,64.1014 Hz B v = 1, 82. 106 m/s ; f = 3,64.10 12 Hz C v = 1 ,28 .108 m/s ; f = 3,46.1014 Hz D v = 1 ,28 .106 m/s; f = 3,46.10 12 Hz Câu 34: Chi u m t tia ... kính A B 2 C D Câu 35: Chi u m t tia sáng d i m t góc t i 25 0 vào m t l ng kính có có góc chi t quang 500 chi t su t 1,4 Góc l ch c a tia sáng qua l ng kính A 40,160 B 25 0 C 26 ,330 D 23 ,660 Câu...
  • 4
  • 255
  • 0
Bai 2 BTTL   TBK   DA

Bai 2 BTTL TBK DA

... = 2i – A = 300 áp án A 01 B 02 C 03 B 04 A ÁP ÁN TR C NGHI M 05 D 06 B 07 C 11 C 12 A 13 C 14 C 16 B 17 B 21 D 22 B 23 D 24 D 25 B 26 B 27 A 31 A 32 C 33 A 34 D 35 D 36 A 09 D 10 C 18 A 19 C 20 ... 35: sin i1  n.sin r1 ; 1  sinr1  0,3 02  r1  17,57 A  r1  r2 ;    r2  32, 430 áp án D sin i  n.sin r2 ;  3  i  48,660 D  i1  i  A  23 ,660 Câu 36: Do chi t su t c a l ng kính ... Lí thuy t v tán s c ánh sáng (P2) v v 1, 82. 108 f   3, 64.1014 Hz áp án A 6  0,5.10 f Câu 34: Theo đ ta có r1  r2 Hi n t n ng góc l ch c c ti u Dmin = 2i – A = 600 sin i1 sin 600  ...
  • 2
  • 215
  • 0
Bai 5 BTTL   KG DA

Bai 5 BTTL KG DA

... 4 ,5 V y t i M vân t i th áp án C i 0, Câu 18: Theo ta có kho ng vân: i  Ta có t s : D a  0 ,5. 106.1  0, 25. 103 m 3 2.10 OA 1,3 75   5, 5 V y t i A vân t i th v phía d ng áp án D i 0, 25 ... t s : D a  0 ,5. 106.1  103 m 0 ,5. 103 OM  3 ,5 V y t i M vân t i th áp án B i Câu 20: D 0 ,5. 106.2   2.103 m Theo ta có kho ng vân: i  3 a 0 ,5. 10 Ta có t s : OM  3 ,5 V y t i M vân ...  i = 0 ,5 mm D ch chuy n quan sát: i '   (D  50 2 10 ) a M chuy n thành vân t i th V y OM = 1,5i’(2) T (1) (2) ta có: i ' i   i' 4   i '  0 ,5  mm i 3 50 2 10  v i a = 0 ,5 mm, ta...
  • 4
  • 291
  • 0
Bai 5 BTTL   KG

Bai 5 BTTL KG

... nh ti n quan sát m t đo n 25 cm l i g n m t ph ng ch a hai khe kho ng vân m i 0,8 mm B c sóng c a ánh sáng dùng thí nghi m A 0,64 m B 0 ,50 m C 0, 45 m D 0,48 m Câu 15: Trong thí nghi m giao ... m t đo n 25 cm th y t i M chuy n thành vân sáng b c ba B c sóng có giá tr A 0,60 m B 0 ,50 m C 0,40 m D 0,64 m Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 - Trang ... s c dùng thí nghi m A 0,4 µm B 0 ,5 µm C 0,6 µm D 0,7 µm ÁP ÁN TR C NGHI M 05 A 06 D 07 C 01 B 02 B 03 D 04 C 11 D 12 C 13 A 14 D 15 A 16 A 21 B 22 D 23 D 24 C 25 C 26 B 31 C 32 B 08 C 09 D 10...
  • 4
  • 307
  • 0
Bai 5 BTTL DA

Bai 5 BTTL DA

... chuy n thành nhi t l ng áp án B Câu 15: óng khóa K dòng n m ch n đ nh c t ngu n ta có: i 12 E   0 ,5 A R  R0  r  18  uC  ud  i ( R0  R)  0 ,5. 23  11,5V Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a ... a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58 -58 -12 - Trang | - Luy n thi Qu c gia PEN- C: Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) Bài toán v m ch dao đ ng có n tr Khi dao đ ng m ch t t h n n ng l ng b m t ... n đ nh c t ngu n ta có: i E 12   0 ,5 A R  R0  r  18  uC  ud  i ( R  R0 )  0 ,5. 23  11,5V Khi dao đ ng m ch t t h n n ng l ng b m t t a nhi t: W  W  QR  QR0 1 ng: W= LI o2  Li...
  • 3
  • 309
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ