0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Bai 15 TLBG cac van de ve khoang cach phan 3 hocmai vn

Bai 15 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 3 hocmai vn

Bai 15 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 3 hocmai vn

... giải: Giả sử: M (1 t ; t ;3 t ); A(1;0 ;3) d d ( M , ( d )) | AM , ud | ud | t| t Vậy có điểm M cần tìm là: (4 ;3; 6); ( 2; 3; 0) Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung ... Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 227
  • 0
Bai 16 TLBG cac van de ve khoang cach phan 4 hocmai vn

Bai 16 TLBG cac van de ve khoang cach phan 4 hocmai vn

... 'C ' tính d(AM; B’C) Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 273
  • 0
Bai 13 TLBG cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn

Bai 13 TLBG cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn

... y 2t d1 : z 2t x s d : y 2s z 3s I (1; 1;0) Viết phương trình mặt phẳng (P) song song với d1 ; d2 đồng thời khoảng cách từ I tới mặt phẳng (P) Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi ... Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 Hocmai. vn - Trang | - ...
  • 2
  • 317
  • 0
Bai 16 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 4 hocmai vn

Bai 16 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 4 hocmai vn

... thẳng d1; d2 Giải: + d1 qua M1(1;-3 ;4) có véc tơ phương u1 (2;1; −2) + d2 qua M2(-2;1;-1) có véc tơ phương u2 ( 4; −2; 4) Ta có: −2 = = ⇒ u phương u2 (1) 4 −2 Mặt khác thay tọa độ M1 vào phương ... O B(0;1;0) A(2,0,0) Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngơi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Hocmai. vn - Trang | - ... cho đường thẳng:  x = + 2t  d1 :  y = −3 + t  z = − 2t  d2 : x + y −1 z + = = 4 −2 Chứng minh rằng: Hocmai. vn – Ngơi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa...
  • 4
  • 250
  • 0
Bai 14 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 2 hocmai vn

Bai 14 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 2 hocmai vn

... (d ) / /( P) B C A ( P) C D 14 d (O, ( P)) TH1: B TH2: B ( A2 B2 C C D C 0) 2A , chọn A 11, B 11 B 14 B2 C 2 A , chọn A 1, B ( A; B; C ) A 2B | D| A2 nP C C B 2A 2A 11 3, D ( P) : x y z 15, D ... a;0) 2 ( SAM ) : x a y a d ( D, ( SAM )) z a a | 1| a 1 2 a 3a a 4 3a 19 Giáo viên: Lê Bá Trần Phƣơng Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58- 12 Hocmai. vn ... phẳng BDC’ có phương trình: hx hy az ah ah ah ah | Khoảng cách từ M đến (BDC’) a nên: h2 h2 a | Vậy h a h 2a 2a Bài Cho hình chóp S.ABCD, đáy hình vuông ABCD cạnh a Mặt bên (SAD) tam giác nằm mặt...
  • 3
  • 257
  • 0
Bai 13 BTTL cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn

Bai 13 BTTL cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn

... cho mặt phẳng (P) : x – 2y + 2z – = hai đường thẳng x 1 y z  x 1 y  z 1 1 : ; 2 : Xác định tọa độ điểm M thuộc đường thẳng 1     1 2 cho khoảng cách từ M đến đường thẳng 2 khoảng ... M đến mặt phẳng (P) Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 Hocmai. vn - Trang | - ... (R) BÀI TẬP BỔ SUNG Bài Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A (10 ; 2; 1) đường thẳng d có phương trình: x 1 y z 1 Lập phương trình mặt phẳng (P) qua A, song song với d khoảng cách từ...
  • 2
  • 231
  • 0
Bai 13 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn unlocked 1

Bai 13 HDGBTTL cac van de ve khoang cach phan 1 hocmai vn unlocked 1

...  1; 0;4    * (d) có vectơ phương a(2 ;1; 1) , mp( P) có vectơ pháp tuyến n 1; 2; 1       a, n    3;3;3 Gọi u vectơ phương   u  1; 1 ;1 x   u   Vì M    M  1 ...  1;  2 qua A (1; 3; 1) có véctơ phương a = (2; 1; –2)    AM = (t – 2; t – 3; 6t – 8)   AM;a  = (14 – 8t; 14 t – 20; – t) Ta có : d (M, 2) = d (M, (P))  261t  792t  612 ... không gian  18 53  Vậy M (0; 1; –3) hay M  ; ;   35 35 35  Giáo viên: Lê Bá Trần Phương Nguồn: Hocmai. vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 Hocmai. vn - Trang...
  • 6
  • 254
  • 0
Bai 07 TLBG cac van de ve khoang cach phan 01

Bai 07 TLBG cac van de ve khoang cach phan 01

... định khoảng cách * Tính khoảng cách + Các hệ thức cần nhớ: 1   2 AH AB AC AB  BH BC Chuyên đề 01 Hình học không gian A AC  CH CB AH  HB.HC C B H Bài Cho chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông...
  • 2
  • 238
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các vấn đề về cải cách hành chính ở việt namcác vấn đề về phong cách học tập của học sinhcác vấn đề về phong cách học tập của người họcnhững vấn đề về cải cách tư pháp ở vn hiện nay liên quan đến xét xử sơ thẩm vụ án hình sựbài dự thi vận dụng kiến thứcliên môn để giải quyết các vấn đề ve an toan giao thongbài tập tự luyện các vấn đề về góc phân 3bạn gặp phải các vấn đề về hình ảnh khi sử dụng máy chiếu bài viết này cung cấp các trường hợp bạn gặp phải và cách giải quyếtcác thành viên wto đã ký kết khoảng 30 hiệp định khác nhau điều chỉnh các vấn đề về tm quốc tếhệ thống hóa các vấn đề về cơ sở lý luận cơ sở thực tiễn và bài học kinh nghiệm của quốc gia bài học kinh nghiệm của địa phương tỉnh hà tĩnh làm cơ sở cho những nghiên cứu tiếp theocác vấn đề về lãi suấtcác vấn đề về thị trườngcác vấn đề về bệnh dịch thực vậttìm hiểu các vấn đề về thẻ điện tửcác vấn đề về thẻ điện tửtin hieu cac van de ve the dien tuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ