0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

Bai 17 bai tap phuong phap giai ve nhom va hop chat KG v2

Bai 17  bai tap phuong phap giai ve nhom va hop chat KG v2

Bai 17 bai tap phuong phap giai ve nhom va hop chat KG v2

... dung d ch AlCl3 1M V2 ml dung d ch Na[Al(OH)4] 0.75M thu đ c V1 + V2 ml dung d ch X ch a mu i NaCl, AlCl3 37,44 gam k t t a Cô c n dung d ch thu đ c 42,42 gam ch t r n khan V1 + V2 có giá tr A 700 ... n n ng 1,02 gam Th tích dung d ch HCl 0,1M dùng là: A 0,5 lít B 0,6 lít C 0,7 lít D 0,8 lít Câu 17: Thêm HCl vào dung d ch ch a 0,1 mol NaOH 0,1 mol Na[Al(OH)4] Khi k t t a thu đ c 0,08 mol s ... kh i l ng không đ i thu đ c 16 gam ch t r n Kh i l ng Al Fe2O3 h n h p A l n l t là: A 4,4 gam 17 gam B 5,4 gam 16 gam C 6,4 gam 15 gam D 7,4 gam 14 gam Câu 3: t cháy h n h p X g m Fe2O3 Al (không...
  • 6
  • 241
  • 0
Bai 17  bai tap phuong phap giai ve nhom va hop chat TB

Bai 17 bai tap phuong phap giai ve nhom va hop chat TB

... dung d ch ch a 0,07 mol Ba(OH)2 vào dung d ch kh i l ng k t t a sinh là: A 1,56 gam B 19,43 gam C 17, 87 gam D 20,20 gam Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 ... : A a : b = : B a : b < : C a : b = : D a : b > : (Trích đ thi n sinh H – C kh i A – 2007) Câu 17: Cho 100ml dung d ch Al2(SO4)3 0,1M Ph i thêm vào dung d ch ml dung d ch NaOH 0,1M đ ch t r n...
  • 5
  • 232
  • 1
Bai 17  dap an phuong phap giai ve nhom va hop chat KG

Bai 17 dap an phuong phap giai ve nhom va hop chat KG

... 2800 mol => mAl = 2800 *17 = 75600 g = 75.6 Kg ỏp ỏn B Giỏo viờn: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn Ngụi tr ng chung c a h c trũ Vi t T ng i t v n: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | - ... 58-58-12 - Trang | - Khúa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Mụn Húa h c (Th y V Kh c Ng c) PP gi i bi t p c tr ng v nhụm v h p ch t => %NaCl = ( 0,36 + 0,04)*58,5/ (343,76 + 0,115*36,5/ 0,1825 1 ,17) = ... 58-58-12 - Trang | - Khúa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Mụn Húa h c (Th y V Kh c Ng c) PP gi i bi t p c tr ng v nhụm v h p ch t => R = R/2 V gi m 7/8 l n nAl = nH+/3 = 0,07 mol mAl ban u = 0,07*8/7*27...
  • 4
  • 240
  • 0
Bai 17  dap an phuong phap giai ve nhom va hop chat TB kha v1

Bai 17 dap an phuong phap giai ve nhom va hop chat TB kha v1

... t ph ng trình s r t t n th i gian C ph ng trình đ u có chung: Al  Al3+ + 3e T s tính đ c m i quan h mà không c n vi t ph ng trình ph n ng Câu Ch ch a m t ch t tan nh t => NaAlO2 Vì CO2 + H2O ... O2: Al  Al2 O3 ; Sn  SnO2 B o toàn nguyên t O, ta có: n O2 = (  0,1 +  0,1) = 0 ,175 mol  V = 22,4  0 ,175 = 3,92 lÝt 2 Câu h i v n không h khó v m t gi i toán nh ng đòi h i thí sinh ph i ... Al(OH)3 b tan h t => nNaOH = 4*nAl(OH)3 => x = 4y x/2 + 3*y = 0,15 Giáo viên: V Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | -...
  • 3
  • 221
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tập – phương pháp giải, góp phần nâng cao chất

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tậpphương pháp giải, góp phần nâng cao chất

... liệu học tập cho học sinh lớp chuyên Hoá học tài liệu tham khảo cho thầy cô giáo giảng dạy bồi dỡng học sinh giỏi Hoá học bậc THPT góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy học tập môn Hoá học Tuy ... nhiên, phần nhỏ chơng trình ôn luyện cho học sinh chuẩn bị tham gia vào kỳ thi học sinh giỏi cấp Vì vậy, mong Thầy , Cô đồng nghiệp góp ý kiến cho chuyên đề phát triển sang chuyên đề khác để học trò ... : Trên hệ thống câu hỏi tập phần Nhiệt hoá học mà áp dụng giảng dạy Nó tơng đối phù hợp với yêu cầu mục đích giảng dạy, bồi dỡng học sinh khá, giỏi trờng chuyên chuẩn bị dự thi học sinh giỏi cấp...
  • 37
  • 662
  • 0
Bai 23  dap an phuong phap giai bai tap ve sat va hop chat KG v2

Bai 23 dap an phuong phap giai bai tap ve sat va hop chat KG v2

... 0,005/3 + 1/300 = 0,005 V NO = 0,005.22,4 = 0,112 lít m mu i = m kim lo i ban đ u + m SO42- + m Na+ = 0,87 + 0,03.96 + 0,005 .23 = 3,865gam Câu 30 2FeS + 7/2O2 Fe2O3 + 2SO2 2FeS2 + 11/2O2 Fe2O3 + 4SO2 ... pt cháy cho th y c m i mol FeS hay FeS2 cháy đ u làm s mol khí gi m (7/2 – 2)/2 = 0,75 mol Gi s ban đ u có mol không khí , (Chú ý, N2 không tham gia vào p nN2 không đ i, sau p %N2 t ng lên ch ng ... (0,019.88)/(0,019.88 + 0,0565.120) = 19,64% câu 31 x t n s t p.li u(40% Fe2O3, 1% C, 59% Fe ) + t n gang (5%C, 95% Fe) t o thành y t n thép (99% Fe, 1% C ) B o toàn nguyên t Fe : 0,4.2x/160 + 0,59x/56...
  • 3
  • 338
  • 0
Bai 16  bai tap ly thuyet trong tam ve nhom va hop chat KG

Bai 16 bai tap ly thuyet trong tam ve nhom va hop chat KG

... b=a c c mol k t t a Bi t (c...
  • 3
  • 408
  • 2
phương pháp giải fe cu và hợp chất

phương pháp giải fe cu hợp chất

... mFe = 0,3m gam; mCu = 0,7m gam + Chất rắn thu 0,75m gam (m Fe...
  • 11
  • 420
  • 0
Bai 16  dap an ly thuyet trong tam ve nhom va hop chat KG

Bai 16 dap an ly thuyet trong tam ve nhom va hop chat KG

... nhôm h p ch t Khi hoà tan h n h p X vào dung d ch NaOH d đ c th tích khí l n h n hoà tan vào n hoà tan vào n c Al d t V = 22,4 lít S mol c a Na x mol; c a Al y mol Khi hoà tan vào n c: 2Na  H2 ... mol Khi hoà tan vào n c: 2Na  H2 2Al  3H2 x 0,5x x 1,5x T ng s mol H2 = 2x =  x = Khi hoà tan vào dung d ch NaOH d : c nên 2Na  H2 2Al  3H2 x 0,5x y 1,5y T ng s mol H2 = 0,5x + 1,5y = ... Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 Hocmai.vn - Trang | - ...
  • 2
  • 300
  • 0
Bài 17. Bài tập Phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn

Bài 17. Bài tập Phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn

... 1,68 lít Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 1,344 lít D 2,24 lít Câu 8: Cho V lít dung dịch NaOH 2M vào dung dịch chứa 0,1 mol Al2(SO4)3 0,1 mol H2SO4đến phản ứng hoàn toàn, thu 7,8 ... 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc A 4,48 B 1,12 Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 2,24 D 3,36 (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009) Câu 2: Nhỏ ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2008) Câu 11: Trộn lẫn V ml dung...
  • 5
  • 2,300
  • 42
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM VÀ HỢP CHẤT

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VỀ NHÔM HỢP CHẤT

... PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 10: Có 26,8 gam hỗn hợp bột nhôm Fe2O3 Tiến hành nhiệt nhôm hoàn toàn hòa tan hết hỗn hợp sau phản ứng dung dịch HCl 11,2 lít H2 (đktc) Khối lượng chất ... LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 11: Cho m gam hỗn hợp Mg, Al vào 250 ml dung dịch X chứa hỗn hợp axit HCl 1M axit H2SO4 0,5M, thu 5,32 lít H2 ... Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) PP giải tập đặc trưng nhôm hợp chất Câu 8: Cho 24,3 gam bột Al vào 225 ml dung dịch hỗn hợp NaNO3 1M NaOH 3M khuấy khí ngừng thoát dừng lại thu...
  • 9
  • 2,147
  • 61
Phương pháp giải bài tập về nhôm và hợp chất nhôm

Phương pháp giải bài tập về nhôm hợp chất nhôm

... 0,8 Bài toán 8: Nhúng nhôm nặng 45 gam vào 400 ml dung dịch CuSO4 0,5 M Sau thời gian lấy nhôm cân nặng 46,38 gam Khối l-ợng gam Cu thoát là: A 0,64 gam B 12,80 gam C 1.92 gam D 1,38 gam Bài giải: ... OH0,3 0,6 0,9 1,2 Bài toán 4: (Trích đề tuyển sinh ĐH- CĐ Khối A 2008) Cho hỗn hợp 2,7 gam nhôm 5,6 gam sắt vào 550 ml dung dịch AgNO3 1M Sau phản ứng xẫy hoàn toàn đ-ợc m gam chất rắn( biết Fe3+/Fe2+ ... gian sau đem cân thấy nhôm nặng 4,14 gam Phần trăm khối l-ợng nhôm bị oxi hóa oxi không khí là: A 65,21% B 30% C 67,5% D 60% Bài giải: Khối l-ợng oxit tham gia phản ứng với nhôm là: 4,14 - 2,7...
  • 13
  • 829
  • 22
SSKN 2016 PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số bài tập phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương

SSKN 2016 PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số bài tập phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương

... Kết luận: Việc trọng loại tập mở rộng, nâng cao phương pháp chuyển mạch mạch điện tương đương cần thiết Qua thấy phần tập vẽ mạch điện tương đương tính số đại lượng mạch điện thuộc kiến thức mang ... tắc phương pháp vẽ mạch điện tương đương - Biết vận dụng kiến thức vào làm dạng tập mạch điện tương đương Kết khảo sát năm học gần đây: Số học sinh Năm học Số học sinh 2013 -2014 2014 - 2015 giải ... đồng nghiệp 3.4 Mối quan hệ giải pháp, biện pháp - Các giải pháp, biện pháp có mối quan hệ chặt chẽ với Đề tài tổng hợp kiến thức phương pháp chuyển mạch điện tương đương sau đem áp dụng ôn luyện...
  • 15
  • 359
  • 0
Bai 6  bai tap phuong phap giai cac bai tap dac trung ve andehit xeton g

Bai 6 bai tap phuong phap giai cac bai tap dac trung ve andehit xeton g

... đun nóng Sau ph n ng x y hoàn toàn, kh i l ng Ag t o thành A 43,2 gam B 10,8 gam C 64 ,8 gam D 21 ,6 gam Câu 21: em oxi hóa hoàn toàn 7, 86 gam h n h p anđehit đ n ch c đ ng đ ng k ti p b ng oxi ... 2007) Câu 19: Cho 3 ,6 gam anđehit đ n ch c X ph n ng hoàn toàn v i m t l ng d Ag2O (ho c AgNO3) dung d ch NH3 đun nóng, thu đ c m gam Ag Hoà tan hoàn toàn m gam Ag b ng dung d ch HNO3 đ c, sinh ... 0,025 mol h n h p X g m hai anđehit có kh i l ng 1 ,64 gam, c n 1,12 lít H2 (đktc) M t khác, cho c ng l ng X ph n ng v i m t l ng d dung d ch AgNO3 NH3 thu đ c 8 ,64 gam Ag Công th c c u t o c a...
  • 4
  • 363
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ