KG bai 16 dap an ly thuyet trong tam ve cacbohidrat
Đáp án - Lý thuyết trọng tâm và bài tập về Ankin - Trắc nghiệm Hóa học 12
... - Cách khác: n = n X = 13,8 = 0,15 mol 45,9 = 306 = 90 + 216 = (92 - 2) + 108 0,15 -C3H 6- M = -C3H 6- CH3 -CH2-CH2-CH 2- -CH-CH 2- -C- CH3 -CH- CH3 CH2-CH3 Câu 57: - C H4 + Br2 C ... = 0,2 mol y = z = 0,1 mol %VCH4 = 50% x + y = 3z Giáo viên: Hocmai.vn Hocmai.vn 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - ...
- 2
- 1,376
- 19
Lý thuyết trọng tâm về cacbohidrat - tài liệu bài giảng pdf
... trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat - Xenlulozơ ch t r n hình s i, màu tr ng, không tan nư ... 12 O + C H 12 O α -glucoz¬ β -fructoz¬ mantoz¬ α -glucoz¬ α -glucoz¬ Chú ý: Dung d ch sau th y phân có tính kh tăng lên so v i ñisaccarit ban ñ u ði u ch ng d ng a ði u ch : - Quy trình s n xu ... b c kh Cu(OH)2/OH-, to ñun nóng môi trư ng ki m, chuy n thành glucozơ theo cân b ng: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn...
- 4
- 6,458
- 215
Lý thuyết trọng tâm về cacbohidrat - bài tập tự luyện pptx
... t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat A (1) B (1), (2) C (2), (3) D (1), (2), (3) D ng 2: Lý thuy t v tính ch t c a cacbohiñrat ... Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat D Dung d ch glucozơ ph n ng v i Cu(OH)2 môi trư ... Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c a) FeO + HNO3 (ñ c, nóng) → c) Al2O3 + HNO3 (ñ c, nóng) → Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat b) FeS + H2SO4 (ñ...
- 6
- 1,499
- 56
TB Đáp án Lý thuyể trọng tâm về Este và Lipit
... PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Theo công th c phân t M t khác X có nguyên t oxi, tác d ng v i NaOH cho hai h p ch t h => X Este ch c m t khác ta có t l mol ... c m t khác ta có t l mol gi a Y CuO 1:2 => Y có nhóm ch c X ->2Z+Y=> có hai g c axit gi ng D a vào nh ng v => công th c c a X HCOO-C2H4-OOCH Z mu i c a axit fomic Y etilenglycol HO-CH2-CH2-OH...
- 2
- 390
- 5
Lý thuyết trọng tâm về cacbohiđrat - Trắc nghiệm Hóa học 12
... T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat D Tinh b d Câu 28: Trong phát bi u sau v gluxit: (1) Khác v (2) Phân t mg c - kéo thành a ... a h c trò Vi t C T D thi n: 1900 5 8-5 8-1 2 i B 2008) c Trong ng 2011) - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat Câu 12: A B C D thi i B 2010) Câu 13: ... T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) A C2H5OH, CH3COOH C CH3COOH, C2H5OH Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat B CH3COOH, CH3OH D C2H4, CH3COOH thi Câu 12: Cho chu...
- 6
- 516
- 1
Lý thuyết trọng tâm về cacbohiđrat - Tài liệu Hóa học 12
... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat OH OH O HO OH + CH 3OH HO HCl khan O HO OH OCH + H 2O HO OH Trong glucozit, nhóm ankyl hóa nên ... brom - Ph n ng v i Cu(OH)2 c Ph n ng th y phân Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t vòng không tính ng ki m T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th C H7O2 OH n c Ng c) + 3n(CH3CO)2 O Lý thuy t tr ng tâm v Cacbohidrat H2 SO4 , t o C H 7O2 OCOCH3...
- 5
- 425
- 0
50 câu kèm lời giải Lý thuyết trọng tâm về cacbohiđrat (Cơ bản)
... Bài 50 Phát biểu sau không ? A Glucozơ tồn dạng mạch hở dạng mạch vòng B Glucozơ tác dụng với nước brom C Glucozơ gây vị sắc mật ong D Ở dạng mạch hở, glucozơ có nhóm OH kề LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu ... [C6H7O2(OH)3]n Đáp án A Câu 18: Đáp án C Cacbohidrat thuộc nhóm đissaccarit polisaccarit có phản ứng thủy phân môi trường axit Đáp án C Câu 19: Đáp án A Câu 20: Đáp án B Cacbohiđrat phân làm ba ... B Câu 4: Đáp án A o 30 −35 C → enzim C6H12O6 Đáp án A Câu 5: Đáp án C 2C2H5OH + 2CO2 - 2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O5)2Cu + 2H2O - 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + 2H2O Đáp án C Câu...
- 15
- 6,632
- 7
50 câu kèm lời giải Lý thuyết trọng tâm về cacbohiđrat (NÂNG CAO)
... mantozơ < fructozơ LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: B Dung dịch X tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 Cu(OH)2 đun nóng → X có nhóm CHO → Loại C,D Dung dịch X bị thủy phân→ Loại A → Đáp án B Câu 2: D • Đáp án ... to) saccarozơ mantozơ cho monosaccarit D Dung dịch fructozơ hoà tan Cu(OH)2 Câu 50 Sắp xếp theo chiều tăng dần độ cacbohiđrat: A glucozơ < saccarozơ < mantozơ < fructozơ B mantozơ < glucozơ ... saccarozơ phản ứng với Cu(OH)2 D Thuỷ phân (xúc tác H+, to) saccarozơ mantozơ cho monosaccarit Câu 22 Câu sai câu sau ? A Không thể phân biệt mantozơ đường nho cách nếm B Tinh bột xenlulozơ không tham...
- 20
- 4,026
- 6
KG Bài tập lý thuyết trọng tâm về Este và Lipit 12 ( đáp án ở trên nhé)
... trò Vi t T n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 30: Cho axit salixylic (X) (axit o n ng v i metanol ... 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 39: n h p g m mol axit X có công th c phân t C4H6O4 v i mol CH3OH (xúc ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Phát bi u không A Ch t X thu c lo c B...
- 5
- 809
- 7
KG Bài tập lý thuyết trọng tâm về este và lipit
... h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Hi u s mol : T Xét s bi n thiên hàm y ta có ymax M=86 => ctpt este C4H6O2 C5H10O2 Do mu i k tham gia p tráng Ag nên este C2H3COOCH3 C2H3COOC2H5 ... =>a=0,04;b=0,12 mol m,n l t s C X ancol ta có : 0,04m+0,12n=0,4 m=4;n=2 X (CH3CO)2O.ancol C2H5OH D a vào t l H m :153,8gam H2O 0,3 mol C2H5OH m=167,6 gam c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò...
- 2
- 724
- 9
Bai 14 dap an ly thuyet cacbohidrat PDF
...
- 9
- 297
- 0
BÀI TẬP LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 15: Metyl amin (CH3 NH2) có thT tác d^ng ñưAc v+i ch1t: A HCl, NaOH, H2SO4 B HNO3, H3PO4, ... h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58"58"12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 26: Cho sơ ñ' sau : X →C6H6 → Y →anilin X Y l?n lưAt là: A C6H12 (xiclohexan), ... NaOH (Trích ñ$ thi tuy&n sinh ðH – Cð kh+i B – 2007) Câu 24: Phương pháp thưfng dùng ñT ñiDu chK amin: A Cho dkn xu1t halogen tác d^ng v+i NH3 B Cho rưAu tác d^ng v+i NH3 C Hiñro hoá hAp ch1t nitrin...
- 3
- 798
- 43
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)