Giáo án ngữ văn 8 học kì 1 2016
Giáo án ngữ văn 8 học kì 1 2016
... cõu S im T l % Tng s cõu Tng s im T l % S cõu: 01 S im :10 T l: 10 0% S cõu: 01 S im :10 T l: 10 0% S cõu: 01 S im :10 T l: 10 0% S cõu: 01 S im :10 T l: 10 0% IV BI: K li nhng k nim ngy u tiờn i hc V ... phn ca mỡnh? Giỏo ỏn Ng Vn trm lng Gii ngha t khú: - Chỳ thớch: 5, 9, 10 , 11 , 17 , 18 , 19 , 21, 28, 37 B cc bn Chia lm phn P1.T u Th no ri cng xong P2.Cũn li Ni dung: a Nhõn vt Lóo Hc: *Nhng vic ... Chớ Minh nm 19 96 H: Nhng tỏc phm tiờu Tr li Tỏc phm: biu ca Nam Cao? * Truyn ngn tiờu biu: Chớ Phốo ( 19 41) Trng sỏng( 19 42), i tha( 19 43), Lóo hc (19 43), Mt ỏm ci ( 19 44), ụi mt( 19 48) *Truyn di:...
- 205
- 503
- 0
giáo án ngữ văn 8 học kì I
... Tiếng Việt: Từ ngữ địa phơng biệt ngữ xã h i &-A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu rõ từ ngữ địa phơng - biệt ngữ xã h i ? - Biết sử dụng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xã h i lúc, chỗ Tránh ... nghiệm cách soạn B i m i: Gi i thiệu : Hoạt động thầy trò N i dung ghi bảng Hoạt động 1: Hình thành chủ đề VB I/ Chủ đề văn HS đọc thầm l i VB T i học Văn bản: T i học - Tác giả nhớ l i kỷ niệm ... mẫu - G i học sinh đọc tiếp đến hết - Đoạn trích chia làm phần? Gi i N i dung ghi bảng I/ Tác giả - Tác phẩm: Tác giả: Nguyên Hồng (19 18- 1 982 ) nhà văn lớn VHVN đ i - Là tác giả nhiều tiểu thuyết:...
- 132
- 2,253
- 6
giáo án ngữ văn 9 học kì 1
... nào? Và cánh GV: Hoàn cảnh Bác tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại đời hoạt động Cách mạng đầy gian khó khát vọng tìm đường cứu nước đầu Thế kỷ XX Năm 19 1 1 rời bến Nhà Rồng (5/6/ 19 1 1) Qua ... bày bố cục văn bản? Tính liên kết văn nào? Ngữ văn H phần 32 Nội dung kiến thức I Đọc, tìm hiểu nội dung 1. a Xuất xứ văn - Trích: tuyên bố hội nghị cấp cao Thế giới trẻ em 30 /9/ 19 9 0 b Chú thích: ... tác phẩm G.MácKét ( 19 2 8) nhà văn CôLômbiA Tác giả nhiều tiểu thuyết & truyện ngắn tiếng Năm 19 8 2 nhận giải thưởng Nôben Tác phẩm: Trích từ tham luận viết vào tháng - 19 8 6 Chú thích: Dịch...
- 171
- 692
- 1
Giáo án Ngữ văn 12 (Học kì 1)
... kiến thức kĩ văn nghị luận - Rút kinh nghiệm cách phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận - Viết đợc văn nghị luận vừa thể hiểu biết tác phẩm, vừa nêu lên suy nghĩ riêng, bớc đầu có tính sáng tạo - ... - Xõy dng thúi quen luyn vit ngh lun II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: GV t chc gi dy theo cỏch kt hp cỏc phng phỏp: tho lun ... tho lun * Hot ng 2: Hng dn hc sinh tỡm hiu ặc trng ngôn ngữ khoa học - Thao tỏc 1: Hng dn hc sinh tỡm hiu tớnh khỏi quỏt, tru tng ca ngôn ngữ khoa học + GV: Phong cỏch ngụn ng khoa hc cú my c trng...
- 106
- 470
- 0
Giáo án ngữ văn 8 học kì II rất chi tiết
... nhận cách trang trọng, - Chi u đợc viết văn xuôi, văn vần văn biểu ngẫu Chi u đợc viết theo kiểu văn hành chính(mệnh lệnh) văn nghị luận - Thiên đô chi u: nguyên văn chữ Hán Nguyễn Đức Vân dịch ... Hoạt động giáo viên -học sinh Kiến thức c bn Hoạt động1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu I.Đoạn văn văn thuyết minh: đoạn văn văn thuyết minh: 1.Nhận dạng đoạn văn thuyết minh: -MT: Giúp học sinh nhận ... Đạo Vơng ngời có phẩm chất cao đẹp văn võ song toàn, có công lớn hai phẩm kháng chi n chống Mông - Nguyên lần thứ II, PP: Vấn đáp, đàm thoại III ( 1 285 -1 288 ) H: Em hiểu đợc tác giả? - Ông ngời...
- 138
- 810
- 1
Giáo án ngữ văn 8 học kì I rất chi tiết(2cột)
... Th i ®é Có ý thức việc xây dựng đoạn văn III Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: Giáo án 40 Giáo án Ngữ văn Trung Lê Thò Bích Huệ Trường THCS Phương Học sinh: Đọc trước trả l i câu h i ... Th i ®é Yêu quý, trân trọng ngư i nông dân III Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: Tìm hiểu kó tác phẩm đoạn trích, soạn giáo án, s/t ảnh tác giả Học sinh: đọc văn bản, trả l i câu h i ... Th i gian: 15 phút 1, Những để xác đònh : văn “ T i học n i lên kỉ niệm tác giả ngày học Căn vào đâu , em biết văn “ T i học n i lên kỉ niệm tác giả bu i đến trường ? 2, Những chi tiết miêu...
- 242
- 490
- 0
Giáo án ngữ văn 8 học kì I rất chi tiết(3cột)
... có v i c i xay gió ng i nông dân cứu giao chi n v i P3: Còn l i: Sau đánh v i II Tìm hiểu văn ng i l i buôn không chịu c i xay gió thừa nhận nàng Đuynxinea H: Khi nhìn thấy c i xay gió Đôn ki hô ... việc tìm hiểu Tinh mà l i ng i viết Có sáng tạo cần thiết ph i diễn đạt l i văn cho biết yêu cầu tóm tắt * Ghi nhớ văn tóm tắt? *Học sinh đọc ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ SGK GV: G i dẫn học ... - Giáo dục tình yêu kính cha mẹ - Rèn kĩ phân tích cảm thụ đoạn văn giàu chất trữ tình II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, chân dung tác giả, tác phẩm - Học sinh: Soạn b i, phiếu học tập III Các...
- 118
- 424
- 0
Giáo án ngữ văn 9 học kì II
... T Nguyen Aquarium - Do A2 - P53 Wb Week: 19th Date of preparation: 8/1/2008 period: 57 th Date of teaching : Unit at home and away Lesson A3 - P 89 - 90 Objectives: After the lesson sts will be ... qs of B1 + P .93 T WC HH open pairs Closed pair Open pairs closed pairs Week: 20th Date of preparation: 15/1/2008 period: 59 th Date of teaching : Unit at home and away Lesson B3- P93 Objectives: ... P.13 Do individually - Sts share each other B4 P94 Week: 20th Date of preparation: 15/1/2008 period: 60 th Date of teaching : language focus (P .95 - 98 ) Objectives: By the end of the lesson sts...
- 93
- 1,472
- 6
giao an ngu van 8 chuan ki 2
... Rút kinh nghiệm: Tiết 62 Ngày soạn: Trang1 72 GV: Ngữ văn 8, Văn bản: Đập đá côn lôn ( Phan Châu Trinh) A Mục tiêu - HS cảm nhận đợc hình ảnh cao đẹp ngời yêu nớc gian nan nguy hiểm bền gan vững ... ''ánh xanh lè'' chép thành ''ánh xanh xanh'', chữ ''xanh'' sai vần - Sửa: bỏ dấu phẩy, sửa chữ xanh thành chữ hiệp vần với ''che'' có chữ lè (xanh lè) thích hợp, Trang191 GV: Ngữ văn 8, nhng ... t hiên ngang sừng sững - Quan niệm làm trai nhà thơ : '' Đã mang tiếng trời đất hiên ngang, đàng hoàng đất Côn Phải có danh với núi sông'' Lôn (Nguyễn Công Trứ) ? Tác giả kế thừa chí anh hùng...
- 166
- 1,636
- 15
Giáo án Ngữ văn 8 từ tiết 1 đến tiết 15
... đoạn văn? Thế đoạn văn? *Ghi nhớ 1: sgk *Hoạt động 2:Hình thành khái niệm từ ngữ chủ II .Từ ngữ câu đoạn văn đề câu chủ đề đoạn văn 1 .Từ ngữ chủ đề câu chủ đề đoạn văn: -Học sinh đọc thầm đoạn văn ... đoạn văn văn bản” Tiết 10 : XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: -Hiểu khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ câu đoạn văn cách trình nội dung đoạn văn ... trên, tìm từ *Đoạn văn1 (sgk) ngữ có tác dụng trì đối tượng đoạn văn - chuỗi từ ngữ chủ đề:NTT-ông-học giả-nhà báotrên (từ ngữ chủ đề) nhà văn thực xuất sắc… Đọc đoạn tìm câu then chốt đoạn văn ->duy...
- 24
- 2,596
- 10
giáo án 10 văn trọn học kì 1 (đầy đủ)
... Tiết Văn Bản I Mục tiêu: Kiến thức: giúp hs: Ngời soạn:Dơng Thị Lộc 11 Giáo án ngữ văn 10 - học kì I - năm học (2008 2009) - Nắm đợc đặc điểm khái niệm văn - Nâng cao lực phân tích tạo lập văn ... Lộc 24 Giáo án ngữ văn 10 - học kì I - năm học (2008 2009) làng - Tình kiện để kết nối nhân vật + nguyên nhân làm bật lên kiện - Qua lời kể nhà văn em học tập đợc ND diệt 10 tên ác ôn năm tháng ... nhớ :SGK 47 Giáo án ngữ văn 10 - học kì I - năm học (2008 2009) BT1 , BT 1BT1,BT2 Dặn dò :- làm tập - chuẩn bị Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Tiết 27 IV Luyện tập Bài tập Đặc điểm 1: Đây viết...
- 88
- 763
- 1
Giáo án ngữ văn 10 học kì 2 đầy đủ
... lượng hàng năm - Đối chiếu với SGK Ngữ văn lớp 10, ta thấy người viết không chuẩn xác Vì: + Chương trình ngữ văn 10 có văn học dân gian + Chương trình ngữ văn 10 văn học dân gian 30 Bài tập b (SGK) ... người” 10 ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ Nguyễn Trãi A MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS:- Nắm nét đời nghiệp văn học Nguyễn Trãi- nhân vật lịch sử, danh nhân văn hóa giới vị trí ông lịch sử văn học dân tộc: nhà văn luận ... tích, truyện cười + Chương trình văn học dân gian lớp 10 câu đố - “Thiên cổ hùng văn hùng văn nghìn đời Vì người viết “Đai cáo bình Ngô thiên cổ hùng văn văn hùng tráng viết từ nghìn năm trước”...
- 146
- 3,431
- 3
Giáo án ngữ văn 9 học kì II
... = đoạn văn Soạn : Khơi ngữ Giáo an lớp HKII Trần Văn Phúc Nam Đông-TTHuế TIẾT 93 : TIẾNG VIỆT KHỞI NGỮ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ câu ... học tập đức tính tốt học sinh e Sống, mong sống làm người Nhận xét: - Khởi ngữ đứng trước chủ ngữ (a, b) - Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ trước vị ngữ (c) - Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ ... lối học đối phó để nêu lên tác hại - Học đối phó học mà không lấy việc học làm mục đích, xem học việc phụ - Học đối phó học bị động, không chủ động, cốt đối phó với đòi hỏi thầy cô, thi cử - Học...
- 230
- 901
- 0
giáo án ngữ văn 6 học kì II
... chân điều gì? Giáo viên: Đào Thị Mai Trờng THCS Nghi Yên 18 Giáo án THCS Môn : Ngữ Văn lớp ? Theo em, nhân vật ngời anh đáng yêu - Đáng trách nhng đáng đợc cảm thông, hay đáng ghét? đáng quý thái ... so sánh: kiểu so sánh Đó kiểu nào? - So sánh ngang bằng: A B - So sánh không ngang bằng: A chẳng B Giáo viên: Đào Thị Mai Trờng THCS Nghi Yên 24 Giáo án THCS Môn : Ngữ Văn lớp ? Tìm thêm từ ngữ ... N2: Bài tập 2, N3: Bài Giáo viên hớng dẫn học sinh làm tập * Đề: Tả quang cảnh lớp học viết tập văn văn? Giáo viên: Đào Thị Mai Trờng THCS Nghi Yên 27 Giáo án THCS Môn : Ngữ Văn lớp ? Theo em, chọn...
- 109
- 1,343
- 10
Từ khóa: giáo án ngữ văn 10 học kì 1giáo án ngữ văn 8 học kì 2giáo án ngữ văn 9 học kì 1giao an ngu van 7 hoc ki 1giáo án ngữ văn 8 học kì 2 3 cộtgiáo án ngữ văn 8 học kì 2 theo chuẩngiao an ngu van 8 hoc ki 2 ba cotgiao an ngu van 7 hoc ki 1 3cotgiao an ngu van 8 hoc ki iigiao an ngu van 8 hoc ki igiao an ngu van 8 hoc ki 2 3cotgiáo án ngữ văn 12 học kì 1giáo án ngữ văn 8 học kì 2 chuẩngiao an ngu van 8 hoc ki 2 haygiao an ngu van 8 hoc ki 2 moi nhatđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ