Lời giải đề thi ĐH số 15

... = Câu IV: 4a. Tìm số cách chọn 4 viên bi có ít nhất 1 viên bi trắng: Nếu không phân biệt màu thì số cách chọn 4 viên bi là: 4 14 C Số cách chọn 4 viên bi màu đen: 4 6 C Vậy số cách chọn 4 viên ... trắng: 4 4 14 6 986C C − = (cách) 4b. Tìm số cách chọn 4 viên bi cùng màu:  Số cách chọn 4 viên bi trắng: 4 8 C  Số cách chọn 4 viên bi đen: 4 6 C Vậy số cách chọn 4 viên bi cùng màu : 4 4 8 ... Ta có: (*) 2 2 5t t m ⇔ − = − Xem hàm số : 2 2 5y t t = − trên 1 [ , ) 2 +∞ ' 4 5 5 ' 0 4 y t y t = − + = ⇔ = Bảng biến thi n: Dựa vào bảng biến thi n ta được: (1) có nghiệm ⇔ (*) có...

Lời giải đề thi ĐH số 16

... và 1 học sinh nam: Số cách chọn không phân biệt nam, nữ: 5 20 C Số cách chọn toàn nam hoặc toàn nữ: 5 10 C Suy ra số cách chọn có ít nhất 1 nam hoặc 1 nữ là: 5 5 20 10 2−C C =15. 000 (cách) Câu ... học sinh nữ và 2 học sinh nam: Trường hợp 1: Số cách chọn 2 nữ và 3 nam: 2 3 10 10 ×C C Trường hợp 2: Số cách chọn 3 nữ và 2 nam: 3 2 10 10 ×C C Suy ra số cách chọn 3 nữ và 2 nam là:2. 3 2 10 10 ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG –Khối A,B,D,V Câu I: a.Khảo sát hàm số : 2 4 8 2 + + = + x x y x (C) • TXĐ: \{ 2}= −D R • 2 2 4 ' ( 2) + = + x x y x 0 ' 0...

Lời giải đề thi ĐH số 19

... Phương trình tham số của d là:  = +    = − −   =    1 5 3 1 4 3 3 x t y t z t 2) Chân đường cao H hạ từ A xuống đường thẳng BC. Ta có: = − uuur (3,3, 1)BC Phương trình tham số của BC là : ... ⇔ + − = ⇔ −  = −  Thay vào (2) : 3 3 3 3 2 2 0 0 2( 1) 8 4 ( 1) ( 1) 0 3 27 9 4( 1) 27 0 4 12 15 4 0 ( 4)(4 4 1) 0 4 1 2 x m m x m m m m m m m m m m m m m = ⇒ = − = − ⇒ − − + − − = ⇔ − − = ⇔ ... tương ứng là: (0, 0), (-2, 0), (1, 0) Câu II : + − + + + + > 1 2 4 2( 2).2 2 2 0 x x m m m 1) Giải bất phương trình khi m= 1: Đặt = 2 x t . Điều kiện t > 0. Khi đó bất phương trình trở thành:...

Lời giải đề thi ĐH số 20

... 1 1a Số các số = 2 3 1x a a là: = 4 2 12A (số) Trường hợp 2: = 1 2a • = ⇒ ∈ 2 3 7 {1,5}a a ⇒ Có 2 số. • ∈ ⇒ 2 2 {1,5}a a có 2 cách chọn và a 3 có 3 cách chọn ⇒ Có × = 2 3 6 Suy ra số các số = ... x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x loại 2) Từ các số 1, 2, 5, 7, 8 lập được bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau và nhỏ hơn 276. Gọi số cần tìm có dạng = 1 2 3 x a a a Vì x < 276 nên ∈ ... có 3 cách chọn ⇒ Có × = 2 3 6 Suy ra số các số = 2 3 2x a a là : 2 + 6 = 8 số. Vậy số các số cần tìm là:12 + 8 = 20 (số) Bài V: Tìm m để hệ có 2 nghiệm phân biệt:      2 2 x + (m-2)x = my...

Đề thi ĐH số 15

... B A. PHẦN BẮT BUỘC CÂU 1: Cho hàm số 4 2 2y x x= − 1a. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 1b. Dựa vào đồ thò (C) ,hãy biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình : 4 2 ... phương trình 1 1 2.4 5.2 0 x x m − − − + = (1) với m là tham số 2a. Giải phương trình ứng với m=2 2b. Xác đònh tất cả các giátrò của tham số m để phương trình (1) có nghiệm CÂU 3: Tính các tích phân ... lượng khác nhau trong đó có 8 viên bi trắng và 6 viên bi đen.Người ta muốn chọn ra 4 viên bi .Tìm số cách chọn trong mỗi trường hợp sau: 4a. Trong 4 viên bi được chọn ra phải có ít nhất 1 viên bi...

Lời giải đè thi DDH số 17

... học sinh nam: Số cách chọn không phân biệt nam, nữ:520C Số cách chọn toàn nam hoặc toàn nữ:510C Suy ra số cách chọn có ít nhất 1 nam hoặc 1 nữ là:5 520 102−C C =15. 000 (cách)Câu ... sinh nữ và 2 học sinh nam: Trường hợp 1: Số cách chọn 2 nữ và 3 nam:2 310 10×C C Trường hợp 2: Số cách chọn 3 nữ và 2 nam:3 210 10×C C Suy ra số cách chọn 3 nữ và 2 nam là:2.3 210 ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG –Khối A,B,D,VCâu I:a.Khảo sát hàm số :24 82+ +=+x xyx (C) TXĐ:\{ 2}= −D R224'( 2)+=+x xyx 0'...

Lời giải đề thi DDH số 18

... Có bao nhiêu cách xếp lòch thi đấu: Số cách chọn 3 kỳ thủ đội A:3C5 Số cách chọn 3 kỳ thủ đội B:3C5 Số cách xếp 3 cặp thi đấu là:P3Vậy số cách xếp lòch thi đấu là: 3 3C + C .P35 ... độ giao điểm của (C) và đường thẳng (d) có phương trình : = − + +2( 1) ( 4)y m m- Số giao điểm là số nghiệm của phương trình . Biện luận:− + + < − ⇔ + > ⇔ >2 2( 1) ( 4) 4 ( ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP NGOẠI NGỮ – TIN HỌC TPHCMCâu I:1. Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số: = − + + = − − − −2 3 2( 1) ( 4) 6 9 4y x x x x x TXĐ: D = R= − − −= −= ⇔= −=...

Tài liệu de thi dh so 1 - hd giai nhanh

... [Cu(NH3)4](OH)2. số chất hoàtan xenlulozơ làA. 1 B. 3 C. 2 D. 4 SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 1 Đề thi thử ĐH năm học 2008-2009 –THPT Hướng hố TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ (Đề thi ... QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 1 TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ (Đề thi có 05 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề )Họ và tên thí sinh : ……………………………… Số báo ... , số cặp chất có phản ứng xẩy ra làA. 9 * B. 8 C. 10 D. 12 Câu 55: Nguyên tố kim loại X thuộc chu kì 4 trong bảng tuần hoàn có 6 electron độc thân số hiêụ nguyêntử của X bằng Đề thi thử ĐH...

LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 2

... MATH.VNhttp://math.vnLỜI GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011Môn thi : Toán Đề số: 02Câu I. 1) (1 điểm) ————————————————————————————————Cho hàm số y = x3− 3mx + 2, với m là tham số. Khảo sát sự biến thi n và ... x3− 3mx + 2, với m là tham số. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số vớim = 1. Lời giải: m = 1 Hàm số là y = x3− 3x + 2 có TXĐ là D = Ry= 3x2− 3 = 3(x2− 1)y= 0 ⇔x ... của m để đồ thị hàm số có hai điểm cực trị A,B sao cho IAB có diện tích bằng√18, trongđó I(1; 1). Lời giải: trantrongtai1234Ta có: y= 3x2− 3m = 3(x2− m). Để hàm số có CĐ và CT ⇔ m...

LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 3

... MATH.VNhttp://math.vnLỜI GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011Môn thi : Toán Đề số: 03Câu I. 1) (1 điểm) ————————————————————————————————Cho hàm số y = x4−2mx2+2 (Cm). Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số ... của tham số m để đồ thị (Cm) có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác có đường trònngoại tiếp đi qua điểm D35;95. Lời giải: Cách 1.Ta có y= 4x3−4mx = 4x(x2−m) .Hàm số có cực ... ⇒hàm số đồng biến trên (−1;0); (1;+∞)y< 0 ⇔ −∞ < x < −1 hoặc 0 < x < 1 ⇒hàm số nghịch biến trên (−∞; −1); (0;1).Giới hạn limx→−∞y = +∞; limx→+∞y = +∞.Bảng biến thi nĐiểm...

Xem thêm

Từ khóa: lời giải đề thi lời giải đề thi đại học giải đề thi đh môn lý 2009 hướng dẫn giải đề thi đh 2008 lời giải đề thi đại học môn lý năm 2009 loi giai de thi mon ly 2009 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ