0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Sinh học >

Đột biến dạng 1 sinh học 12 sông thương

bài 1, sinh học 12

bài 1, sinh học 12

... nh cp t bo v cp phõn t qua cỏc th h Nh ú sinh ging vi b m, ụng b t tiờn Xem phim nhộ! QU TRèNH NHN ễI ADN SINH VT NHN THC QU TRèNH NHN ễI ADN SINH VT NHN THC S nhõn ụi ADN : - S khỏc v c ... gim phõn ADN tr v trng thỏi n nh Xem phim nhộ! QU TRèNH NHN ễI ADN SINH VT NHN S QU TRèNH NHN ễI ADN QU TRèNH NHN ễI ADN SINH VT NHN S C CH : Di tỏc dng ca enzim ADN-polimeraza, cỏc liờn kt ... gen khụng phõn mnh Vùng điều hoà mở đầu Vùng mã hoá Không phân mảnh Vùng kt thỳc Sinh vt nhõn s CU TRC GEN SINH VT NHN THC Phn ln gen ca SV nhõn thc cú cỏc on cha trỡnh t nuclờụtit mó húa axitamin...
  • 34
  • 609
  • 0
bai 1 Sinh hoc 12 NC

bai 1 Sinh hoc 12 NC

... (đa số loài sinh vật dùng chung mã di truyền) Chú ý: Trong 64 mã di truyền có ba không mã hóa aa (mã kết thúc): UAA, UAG, UGA Bộ ba mở đầu AUG định aa metiônin sinh vật nhân thực, sinh vật nhân ... tử ADN mẹ tạo thành phân tử ADN a Nhân đôi ADN sinh vật tử ADN giống giống mẹ, phân nhân sơ: mang mạch của phân tử Nhờ mẹ ADN enzim tháo xoắn, sinh vật nhân thực: tạo chạc chữ Y tạo b Nhân đôi ... Cơ chế nhân đôi polimeraza cósự nhânsungADN sinh vật nhân nên Do enzim ADN – giống với thể bổ đôi nu vào nhóm 3’-OH sơ - Một số sai khác: nhân đôi ADN sinhcó khác nhau: tổng hợp mạch khuôn phân...
  • 9
  • 545
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 12 pptx

ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1SINH HỌC 12 pptx

... kết A AA=aa= (1- (1/ 2) n)/2 ; Aa= (1/ 2) n B AA=aa= (1/ 2)n ; Aa =1- 2 (1/ 2)n C AA=aa= (1- (1/ 2) n +1) /2 ; Aa= (1/ 2) n +1 D AA=aa= (1/ 2) n +1 ; Aa =1- 2 (1/ 2) n +1 30 Người cơng bố mơ hình cấu trúc khơng gian ADN ... phép lai: BBBb x BBbb là: A 10 0% đỏ B đỏ : vàng vàng C đỏ : D đỏ : vàng 50 Tỉ lệ kiểu gen Bbbb F1 phép lai P: BBBb x Bbbb là: A B 1/ 2 C 1/ 4 D 1/ 8 ĐỀ ƠN TẬP SỐ SINH HỌC 12 Họ tên HS: ……………………………………………Lớp:…………… ... sau là: A 2n (3 : 1) n B 3n (1: 2: 1) n (3 : 1) n C 4n D 3n (3 : 1) n 16 Số kiểu hình tỉ lệ phân li kiểu hình hệ sau là: A 2n (3 : 1) n B 3n (1: 2: 1) n (3 : 1) n C 4n D 3n (3 : 1) n 17 Nhân tố gây biến...
  • 48
  • 406
  • 0
Phương pháp giải các dạng toán sinh học 12

Phương pháp giải các dạng toán sinh học 12

... rU = 128 0, rG = 1680, rX = 120 0 C rA = 480, rU = 960, rG = 126 0, rX = 900 B rA = 480, rU = 126 0, rG = 960, rX = 900 D rA = 640, rU = 1680, rG = 128 0, rX = 120 0 CÁC CÂU TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ ... (Ab/aB), 30% BÀI TẬP VỀ TƯƠNG TÁC GEN Có dạng chính: Dạng 1: Nhận dạng có tương tác gen kiểu tương tác Dạng 2: Xác định tỉ lệ kiểu hình đời **** *Dạng 1: Nhận dạng có tương tác gen kiểu tương tác ... AUG 3' BÀI TẬP VỀ ĐỘT BIẾN GEN Dạng 1: Xác định dạng đột biến gen (đột biến điểm) Dạng 2: Xác định số lượng từ loại nuclêôtit gen đột biến Dạng 3: Xác định hậu dạng đột biến gen ảnh hưởng đến...
  • 72
  • 6,341
  • 8
Giải chi tiết bài tập chương 1, sinh học 12

Giải chi tiết bài tập chương 1, sinh học 12

... dạng đa bội Hướng dẫn giải: Theo đề ra, 2n = 24 -> n = 12 Vì ta có: a Số lượng NST dự đoán ở: - Thể đơn bội n = x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = x 12 = 36 - Thể tứ bội 4n = x 12 = 48 b Trong dạng ... F1: (2n) : (2n + 1) Như vậy, có loại con, loại chi m 50%, tức 50% số thể ba (2n + 1) 50% số lưỡng bội bình thường (2n) Bài 8: Bộ lưỡng bội NST loài sinh vật có 2n = 24 a Có NST thể đơn bội, thể ... Sự phối hợp phân li NST xảy hoàn toàn ngẫu nhiên Có loại sinh loại chi m tỉ lệ ba nhiễm thụ phấn phấn lưỡng bội bình thường Hướng dẫn giải: Cây thể ba cặp NST số (2n + 1), lưỡng bội bình thường...
  • 10
  • 2,008
  • 1
SKKN Nâng cao hiệu quả giờ dạy thông qua đổi mới kiểm tra miệng trong các tiết dạy chương 1 Sinh học 12 cơ bản

SKKN Nâng cao hiệu quả giờ dạy thông qua đổi mới kiểm tra miệng trong các tiết dạy chương 1 Sinh học 12 cơ bản

... dụng cách đổi kiểm tra miệng) sau: Số liệu thống kê điểm kiểm tra miệng học kỳ I năm học 2 011 2 012 Lớp Tổng số 8 -10 6-7 4-5 1- 3 học điểm điểm điểm điểm điểm 15 13 7.5% 12 .5% 37.5% 32.5% 10 % 17 16 .7% ... 17 16 .7% 21. 4% 40.5% 21. 4% 0% sinh 12 A 11 12A2 40 42 Số liệu thống kê điểm trung bình môn học kỳ I năm học 2 011 -2 012 : Lớp 3.5 lên -7.9 -6.4 -4.9 -3.4 40 23 10 2.5% 12 A2 5.0 học sinh 12 A 11 Tổng số ... cháy giáo án, học sinh tiếp thu kiến thức không chọn vẹn Trước thực tế đó, lựa chọn nghiên cứu đề tài: “ Nâng cao hiệu dạy thông qua đổi kiểm tra miệng tiết dạy chương I Sinh học 12 bản Dựa thành...
  • 33
  • 1,469
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp kiến thức chương 1 sinh học 12đề thi học kì 1 sinh học 12ôn tập chương 1 sinh học 12 nâng caođề kiểm tra 1 tiết học kì 1 sinh học 12đề kiểm tra học kì 1 sinh học 12kiểm tra học kì 1 sinh học 12bài tập chương 1 sinh học 12 cơ bảngiải bài tập ôn tập chương 1 sinh học 12bài tập ôn tập chương 1 sinh học 12cac dang bt sinh hoc 12 ko dap anbt chuong 1 sinh hoc 12phương pháp giải các dạng toán sinh học 12tom tat ly thuyet chuong 1 sinh hoc 12trắc nghiệm chương 1 sinh học 12giải bài tập chương 1 sinh học 12 cơ bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM