... nghiệm trong quá trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy và học, tôi cũng đang thực nghiệm một đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phương pháp dạy học Đổi mới phương tiện dạy học bằ...
... đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim Dung I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoá II. Sử dụng công nghệ thông tin trong ... và h p tác qu c t . ố ế ợ ố ế II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét về thực trạng sử dụng thiết b...
... cho phép chúng tôi tin rằng việc ứng dụng một trong những công cụ tin học: công nghệ web và internet vào việc xây dựng các đề án trong phương
pháp dạy và học ngoại ngữ bằng đề án sẽ ... ứng dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy...
... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC--@-- Hỗ trợ cho bài soạn điện tử
CHÈN MỘT BIỂU ĐỒ (CHART)Chèn một biểu đồ Microsoft Excel vào trong ... chọn kiểu biểu đồ thích hợp
BIỂU ĐỒ (MICROSOFT EXCEL CHART)Thay đổi màu, đường biên trong biểu đồ1.Click đúp trên biểu đồ > Click đúp lên chi tiết muốn thay đổi...
... ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin 1 n 2 ln trong mt thỏng III. các bớc thực hiện một bài dạy có ứng dụng công nghệ thông tin 1. Chn bi Trong ... ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS I. Đặt vấn đề Tri qua 5 nm thc hin chng trỡnh thay sỏch giỏo khoa, chỳng ta ó cú rt nhiu c gng trong vic i mi giỏo dc. i ... 200...
... ứng dụng công nghệ thông
tin
4.2. Đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin tại
Trung tâm Tin học
3
4.3. Đề xuất những biện pháp quản lý bồi dưỡng ứng dụng công ... GD&ĐT về việc phê duyệt đề án dạy học tin học, ứng dụng công nghệ thông
tin và truyền thông trong trường phổ thông giai đoạn 2004-2006.
10...
... Mai với đề tài: ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3” Thông qua đề tài này chúng tôi huy vọng giáo viên tiểu học vận dụng CNTT vào giảng dạy môn tự nhiện Xã ... thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy . Một trong những ứng dụng CNTT quan trọng đó là phần mềm dạy học. Trong thời đại xã hội phát triển với tốc độ chóng...
... hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn
Toán lớp 3.
-Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng
dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.
III. Đối tợng ... khác có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn
hẳn so với khi dạy không có ứng dụng CNTT.
C. Kết luận
Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy...
... độ tin học ngoại
ngữ cơ bản để có thể ứng dụng công nghệ thông tin hay sử dụng các phương
tiện dạy học hiện đại trong quá trình giảng dạy.
Để ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương pháp dạy ... phú. Bên cạnh đó phải biết về tin học ngoại
ngữ để phục vụ cho công tác giảng dạy. Đặc biệt là trong dạy học hiện đại
ngày nay việc ứng dụng công ng...
... viên về
việc ứng dụng công nghệ
thông tin vào việc đổi mới
phương pháp giảng dạy.
26 130 138 46 18 2
4.2611 .98095
g.
Nguồn kinh phí dành cho
việc ứng dụng công nghệ
thông tin
3 16 30 ... thiết phục
vụ cho việc ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng
dạy.
2 16 26 67 233 16
2.4417 .90307
i.
Việc bảo quản, bảo trì
phương tiện, thiết bị côn...