0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

... nhiều nhng chỉ chủ yếu ở các phân môn: Văn học và Tiếng Việt còn Tập làm văn đặc biệt là các giờ thực hành: Luyện viết đoạn văn, luyện nói trong giờ tập làm văn hay tiết trả bài còn ít. Chính vì ... II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đã nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong phân môn Tập làm văn Muốn thực hiện tốt tiết luyện nói này, giáo ... viên dạy giỏi các cấp thờng không đề cập tới .Trong phạm vi bài viết nàytôi muốn đề cập đến một vấn đề rất nhỏ Làm thế nào để dạy tốt tiết luyện nói trong Tập làm văn? Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, ...
  • 10
  • 3,010
  • 31
Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

... nhiên khả năng thành công của mỗi tiết dạy còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố.Qua thực tế giảng dạy môn sinh học 9 tôi xin ghi lại một vài nét có thể coi là sáng kiến, kinh nghiệm để bạn bè, đồng nghiệp ... Cần Trờng THCS Hoằng Tân2 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9Vì vậy, qua nghiên cứu tôi muốn nêu ra một vài ý kiến về vấn đề dạy một tiết thực hành sinh học nh thế nào ... lập sáng tạo, làm đợc báo cáo thu hoạch theo yêu cầu tránh những hạn chế trong học tập. Tuy nhiên không phải tất cả các em đều làm đợc TN, đều viết đợc báo cáo, không phải giáo viên nào cũng dạy...
  • 10
  • 6,824
  • 162
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf

... những kiến thức tiếng việt, người giáo viên phải co phương pháp dạy tập làm văn cụ thể, lô gic qua các chi tiết của phân môn tập làm văn: A. Quan sát tìm ý - lập dàn bài chi tiết. B. Tập làm văn ... môn Tập làm văn: - Các em không còn sợ môn này nữa, và có hứng thú khi học Tập làm văn. Cụ thể trong tiết văn “Tường thuật lại tiết học lí thú” tôi giao thêm đề các em đều thuật lại tiết Tập ... pháp riêng khi dạy Tập làm văn lớp 5. 2. Sau đây là phương pháp của tôi trong khi dạy từng tiết học trong môn tập làm văn. A. Đối với các tiết quan sát tìm ý - lập dàn bài chi tiết: - Giáo...
  • 17
  • 1,929
  • 41
Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2

Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nóiphân môn tập làm văn lớp 2

... nhờ đó, trong dạy học nói chung và trong dạy học các nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2 nói riêng nó đợc các giáo viên chú ý sử dụng trong sự kết hợp hàihòa với các phơng pháp dạy học ... những kiến thức khoa học về cách thức và quy trình sử dụng TCĐV trong quátrình dạy học các nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2. Bên cạnh đó cần cósự đầu t trong quá trình su tầm, sáng ... sử dungh TCĐV trong dạy học các nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp 2 chúng tôi có những kết luậnsau:- TCĐV ngày càng đợc giáo viên quan tâm và sử dụng trong quá trình dạy học cácnghi...
  • 62
  • 2,374
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?

sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?

... chính: Nâng cao hiệu quả tiết luyện tập môn Toán ở trường THCS Đối với giáo viên: - Chuẩn bò một tiết luyện tập tốt - Tiết học phải đảm bảo thời lượng ôn và luyện( ôn kiến thức ,luyện kó năng) Đối với ... Không làm được bài tập sau tiết luyện tập Làm được bài tập sau tiết luyện tập 9a4 24/41 17/41 9a5 25/40 15/40 9a6 23/39 16/39 B.KẾT QUẢ I. TÌNH TRẠNG SỰ VIỆC: - Học sinh không biết giải bài tập ... – GIẢI PHÁP: 1. MỤC TIÊU CHUNG CỦA TIẾT LUYỆN TẬP TỐN  Xác đònh đúng mục tiêu của tiết luyện tập VD: Tiết 49-HH9 LUYỆN TẬP(tứ giác nội tiếp) A_MỤC TIÊU : Kiến thức : - Củng cố đònh nghóa , tính...
  • 15
  • 1,386
  • 23
sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

... thức văn hóa trong ăn uống là một nét văn hóa mà trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhưng ít được quan tâm chú ý tới và ít người biết được rằng: Văn hóa trong ăn uống là một trong ... thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo. Trong năm nội dung thực hiện có nội dung rèn luyện kỹ năng ... tranh để tạo thành một bộ sưu tập tranh vẽ của chính trẻ hoặc triển lãm tranh của trẻ ở góc nhỏ trong nhà.6.6. Cô giáo, cha mẹ cần dạy trẻ những nghi thức văn hóa trong ăn uống, biết cách sử dụng...
  • 17
  • 12,102
  • 56
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

... tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi nhận thấy nó đã góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi ... warm up hấp dẫn để các em ôn tập lại từ của những bài trớc . Trong quá trình tiến hành bài giảng cố gắng đa lợng từ mới vừa giới thiệu trong tiết để các em luyện tập, giúp các em nhớ từ dễ hơn. ... thy cụ bn bố núi làm cho quá trình luyện tập tiếng Anh càng khó khăn, giờ học tiếng Anh trở nên nặng nề, và nhiều lúc là đối phó và trốn tránh ; Trên lớp khi phân chia luyện tập nhóm các em...
  • 4
  • 5,832
  • 79
Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ mới

Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ mới

... sinh nghe từ được dùng trong tiếng Anh. 3. Không chỉ cho học sinh đọc từ, tập trung vào cấu tạo của từ, cách đọc từ mà còn cần phân biệt rõ nghóa của từ. Sau đây làm t số chi tiết về kỷ thuật cơ ... hỏi dùng từ mới. 4. Giúp học sinh nắm rõ từ trước khi đọc đoạn văn hoặc đàm thoại và cả khi chúng xuất hiện trong lúc học bài học DẠY TỪ MỚI Next MỤC ĐÍCH MỤC ĐÍCH 1. Đưa nghóa từ mới một cách ... 1. Thiết lập được tầm quan trọng của việc dạy nghóa từ mới cũng như cấu trúc và chỉ ra được cách dùng từ mới trong câu như thế nào . 2. Cho chúng ta kỷ thuật đưa ra nghóa...
  • 17
  • 1,805
  • 42
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

... những đồng chí có đồ dùng tự làm sáng kiến kinh nghiệm về công tác tự làm đồ dùng dạy học cho trẻ khuyết tật đạt kết quả tốt. Đa công tác tự làm đồ dùng dạy học vào một trong những tiêu chí cơ ... thi đua theo định kỳ nh đánh giá chất lợng dạy học. *Hàng năm tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm, viết sáng kiến kinh nghiệm về công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải thởng để ... trong trờng học tập cách sử dụng đồ dùng trong các tiết dạy trẻ khuyết tật đạt hiệu quả cao. Hàng tháng tổ chức hội thảo về việc tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học trong từng môn học, từng dạng...
  • 8
  • 5,070
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

... gian làm sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha khai thác đợc hết các vấn đề xung quanh bài tập này. ... kiến kinh nghiệm này để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C1, 10C11 tôi đã trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đã bớc đầu ... A. đặt vấn đềI. Lời nói đầu: Với t tởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần dạy cả phơng pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, h-ớng t...
  • 26
  • 1,267
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anhskkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn dạng bài nghi thức lời nóiskkn phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn tập làm vănrèn luyện kỹ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4 5luận văn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh tiểu họcmột số biện pháp rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4thực nghiệm sư phạm trong việc rèn kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm vănsáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ tiết kiệm năng lượngsáng kiến kinh nghiệm dạy toánsáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩnsáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quảNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ