0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GIÁO ÁN 4 KÌ I

GIÁO ÁN 4 KÌ I

GIÁO ÁN 4 I

... phán hành vi giả d i. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở b i tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên Học sinh 1.Gi i thiệu b i. -Gi i thiệu về môn đạo đức lớp4. 2.Vào b i -Treo tranh ... cuộc sống. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ b i tập đọc. - Bảng phụ nghi n i dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.Gi i thiệu b i -Gi i thiệu về chưng ... ngư i giàu lòng nhân i sẽ được đền đáp xứng đáng II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ viết l i gi i b i tập 1. - -Tranh ảnh về hồ ba bể III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động của Giáo viên...
  • 33
  • 437
  • 0
GIÁO ÁN 4 KÌ I

GIÁO ÁN 4 I

... B i m i: HD làm b i tập -Nhận xét – ghi i m -Gi i thiệu b i -Tuần này các em học chủ i m gì? -Tên chủ i m g i cho em i u gì? -Ghi tên b i -b i 1: -Chia nhóm nêu yêu cầu B i 2: -Phát phiếu ... Tiên c -Thể hiện l i kể tự nhiên,ph i hợp l i kể v i i u bộ, nét mặt,biết thay đ i dọng kể phù hợp v i n i dung -Hiểu ý nghóa câu chuyện:Con ngư i cần ph i yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, - II. ... 6 chữ số. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Kiểm tra :4 -Kiểm tra một số vở của HS. -Nhận xét – ghi i m. 2.B i m i: -Gi i thiệu b i. HĐ1:Ôn...
  • 13
  • 403
  • 0
Tài liệu Giáo án 4 Kì I

Tài liệu Giáo án 4 I

... Viết mở b i kiểu gián tiếp và kết b i mở rộng cho b i văn .II./ Đồ dùng dạy – học:Phiếu viết tên từng b i TĐ và HTLBảng phụ viết sẵn n i dung cần ghi nhớ khi viết b i văn miêu tả đồ vật.III./ ... HS1’2’30’2’ I. n đònh tổ chức: II.Kiểm tra b i cũ: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh. III.B i m i: 1.Gi i thiệu: trực tiếp. 2.Học sinh thực hành làm sản phẩm. +Trong các giờ học trước, ... tra tiếp .HS nghe – viết b i vào vở . Rút kinh nghiệm Toán Dấu hiệu chia hết cho 3 I. /Mục tiêu:Giúp HS : Biết dấu hiệu chia hết cho 3.Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết...
  • 24
  • 375
  • 0
giáo án td6 kì i

giáo án td6 i

... động tác m i. 3.Chạy bền: Trò ch i giúp học sinh luyện tập tho i m i vui vẻ tích cực. II- Địa i m - ph ơng tiện : - Sân tập trờng.c i dây nhảy III- N i dung và ph ơng pháp lên lớp: N i dung ĐL ... của việc tập luyện TDTT đ i v i sức khỏe của con ng i. II. Địa i m ph ơng tiện. - Trên lớp học trờng. - Sách bút để nghi chép. III. N i dung và ph ơng pháp lên lớp. 1. Nhận lớp. 2. Giáo viên ... dóng hàng i m số b/ Học m i: Giậm chân t i chỗ, i đều, i đều vòng các hớng, đ i chân khi i đều sai nhịp. * Khẩu lệnh: "giậm chân t i chỗ .... giậm" - Động tác: H nâng g i tr i lên,...
  • 145
  • 331
  • 0
giáo án học kì I

giáo án học I

... dung bi må i:i dung ghi bng Hoảt âäüng ca tháưy v tr Bi 2. THÄNG TIN V BIÃØU DIÃÙN THÄNG TIN(TT) 2. Biãøu diãùn thäng tin b. Vai tr ca biãøu diãùn thäng tin + biãùu diãùn thäng tin cọ vai tr ... sinh gii quút váún âãư C. CHØN BË  Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõn g P K P K II. Nä i ... våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõn g P K P K II. Kiãøm tra bi c: Hy nãu cáúu trục chung ca mäüt mạy tênh i ûn tỉí? III. Nä i dung bi må i: Näüi...
  • 20
  • 346
  • 0
giáo án học kì I

giáo án học I

... tr Bi 2. THÄNG TIN V BIÃØU DIÃÙN THÄNG TIN(TT) 2. Biãøu diãùn thäng tin b. Vai tr ca biãøu diãùn thäng tin + biãùu diãùn thäng tin cọ vai tr quan trng trong viãûc truưn v tiãúp nháûn thäng tin. ...  Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõ ng P K P K II. Nä i dung bi må i:i dung ghi bng Hoảt ... sinh gii quút váún âãư C. CHØN BË  Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõ ng P K P K II. Näüi...
  • 21
  • 377
  • 0
Giao an toan ki I hay

Giao an toan ki I hay

... tiết 68.,kiểm tra vở b i tập của HS. -Giáo viên chữa b i, nhận xét cho i m.B-Dạy học b i m i: ( 34) 1-Gi i thiệu b i: Nêu mục tiêu 2-Gi i thiệu tính chất một số chia cho một tích.a- Giáo ... 169Trờng Tiểu học Thắng L i Giáo án : ToánThứ ngày tháng năm 20Toán Tiết 10: Triệu và lớp triệu I- Mục tiêu: Nhận biết đợc hàng triệu,hàng chục triêu, hàng trăm triệu và lớp triệu. Biết viết ... Trờng Tiểu học Thắng L i Giáo án : ToánThứ ngày tháng năm 20ToánTiết 87: Dấu hiệu chia hết cho 3 I- Mục tiêu:- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 3.- HS bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia...
  • 225
  • 289
  • 0
giáo án học kì i

giáo án học i

... C6.-B i tập 4. 1 đến 4. 6 (SBT). Tuần: 5Tiết: 5Ngµy so¹n: 06/09/2010Ngµy gi¶ng:……….B i 5: KH I LƯỢNG – ĐO KH I LƯỢNGA . MỤC TIÊU: GV: Nguyễn H i Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh16 Giáo án môn ... l i: B i 1-2.7: Phương án B.50dm.B i 1-2.8.Phương án C. 24cm.B i 1-2.9. ĐCNN của thước dùng trong các b i thực hành là: a) 0,1 cm (1mm).GV: Nguyễn H i Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh10 Giáo án ... 4 Tiết: 4 Ngµy so¹n: 04/ 09/2010Ngµy gi¶ng:……….B i 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚCGV: Nguyễn H i Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh13 Giáo án môn Vật li 6 năm học 2010 - 2011 A.MỤC TIÊU:* Kiến...
  • 73
  • 350
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án 4 trọn bộgiáo án 4 tuổigiáo án môn kĩ thuật lớp 5 cả nămgiáo án 4 tuổi chủ đề gia đìnhgiáo án môn kĩ thuật lớp 4 cả nămNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ