0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

12 15 PHÚT 12CB bài số 2 học kì 2

15-minute test (Bai so 2 - HK 2)

15-minute test (Bai so 2 - HK 2)

... 15-minute test Name: ………………………………… Class 10……… Mark Teacher’s comments I Choose the correct answer Choose ... to feel relaxed _ If I were you, I would take up golf _ 15-minute test Name: ………………………………… Class 10……… Mark Teacher’s comments I Choose the correct answer Choose ... home A so B when C but D if The girl bought the shoes …………… they are very expensive A but B if C so D although It was not until the nineteenth century the history of cinema began A so that...
  • 3
  • 462
  • 0
12CB  bài số 2  1 TIẾT   đề 4

12CB bài số 2 1 TIẾT đề 4

... 14 6,72ml B 42 , 6ml C 98,72ml D 12 7 ,81ml C©u 22 : Đốt cháy hết m gam hỗn hợp C4H9N, C3H9N, C2H8N2 thu 3,06 gam H2O; 2, 46 4 lít CO2 0,6 72 lít N2 (đktc) Giá trị m là: A 2, 05 gam B 2, 5 gam C 5, 02 gam ... capron 10 170 đvC Số lượng mắt xích đoạn mạch là: A 83 90 B 14 0 10 4 C 69 87 D 1 02 98 C©u 21 : Thể tích nước brom 52% (d =1, 3g/ml)cần dùng để điều chế 59 ,4 gam kết tủa 2, 4, 6 tribrom anilin là: A 14 6,72ml ... thu 11 ,2 lít CO2 (đktc) 12 , 375 gam H2O Công thức phân tử X là: A C3H9N B CH5N C C4H11N D C2H7N C©u 26 : Một amin đơn chức X có chứa 19 ,17 8%N khối lượng Số đồng phân bậc amin X là: A B C D C©u 27 ...
  • 2
  • 522
  • 1
bài kiểm tra 1 tiết hóa 9 bài số 3- học kì II

bài kiểm tra 1 tiết hóa 9 bài số 3- học II

... KIỂM TRA TIẾT ( Bài số 3) MÔN: HÓA HỌC Thời gian: 45 phút Họ tên:………………………………… Lớp:…… Điểm Lời phê GV Đề Đề 01 Phần trắc nghiệm ( điểm): Câu 1: (1, 5 điểm):Cho cụm từ sau: ... Môn: Hóa học Đề 01 Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: (1, 5 điểm): Điền ý 0,25đ 1) lớp electron 2) kim loại 3) hai 4) tăng dần 5) tan 6) tan nhiều Câu 2:(2,5 điểm): Điền phản ứng 0,25 điểm 1- B 2- ... có công thức phân tử sau: C3H7Cl, C3H6, C3H4 Câu 4: (1 iểm): Nêu phương pháp hóa học để phân biệt khí CH4, C2H4, CO2 ? Câu :( điểm): Đốt cháy 14 ml hỗn hợp khí mêtan axetilen cần phải dùng 33,6ml...
  • 4
  • 4,518
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM