0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

giao an minh hoa day hoc tich hop mon dia ly 9

giao an minh hoa day hoc tich hop mon dia ly 9

giao an minh hoa day hoc tich hop mon dia ly 9

... mỏt: +Thi kỡ Phong kin : chin tranh ng Trongng Ngoi ; Trnh Nguyn phõn tranh + Trong khỏng chin chng M thỡ õy l chin trng khc lit nht vi cỏc a danh : V tuyn 17, Khe Sanh, ng Nam Lo, Thnh C Qung ... cỏc d ỏn ang c trin khai s m cho vựng cú nhiu c hi phỏt trin - Gv m rng: Cỏc d ỏn ln ang c trin khai(Vic hon thnh ng H Chớ Minh v hm ng b di gn km qua ốo Hi Võn; Nh mỏy lc du Nghi Sn Thanh Hoỏ; ... li, Ca ngừ hnh lang ụngTõy ca Tiu vựng sụng Mờ Cụng Lieõn heọ TT: ng s c chn l nhng ng xuyờn Asean ; Lao Bo tr thnh khu vc trng im phỏt trin kinh t v thng mi Gv cho hc sinh quan sỏt ca khu Lao...
  • 11
  • 520
  • 0
giáo án dạy học tích hợp môn Vật Lý 2016 Lực ma sát

giáo án dạy học tích hợp môn Vật 2016 Lực ma sát

... mặt vật khác cản trở lại chuyển động c So sánh cường độ lực ma sát trượt lực ma sát lăn - Lực ma sát trượt có cường độ lớn lực ma sát lăn Fk Fmsn I Khi có lực ma sát? d Lực ma sát nghỉ Khi có lực ... lực ma sát? - Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt vật bị tác dụng lực khác - Lực ma sát xuất vật chuyển động bề mặt vật khác cản lại chuyển động Phân loại lực ma sát a Lực ma sát trượt - Lực ... mặt vật khác cản trở lại chuyển động Phân loại lực ma sát a Lực ma sát trượt - Lực ma sát trượt sinh vật trượt bề mặt vật khác cản trở lại chuyển động b Lực ma sát lăn - Lực ma sát sinh vật lăn...
  • 25
  • 1,799
  • 6
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ một số bộ phận cay mẹ

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ một số bộ phận cay mẹ

... biết mọc lên từ hạt, có số loại mọc lên từ phận cuả mẹ Để hiểu rõ vào mới: Cây mọc lên từ số phận mẹ - Tình xuất phát đặt câu hỏi nêu vấn đề toàn học: - Chia lớp học thành nhóm - Phát phiếu học ... hành trồng số loại mọc lên từ số phận mẹ Mục tiêu: HS biết cách trồng loài mọc lên từ số phận mẹ (10 phút) mẹ như: + Từ thân: mía, hoa hồng, xương rồng, cam  Chồi mọc từ nách + Từ lá: bỏng, ... phiếu học tập, học tập: viết vẽ  Cho ví dụ số loại mọc lên từ phận mẹ  Chúng mọc lên từ phận mẹ? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm tổng hợp câu trả lời điền vào phiếu học tập - Đại diện nhóm dán phiếu...
  • 4
  • 2,346
  • 51
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài cao su

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài cao su

... nước, tan số chất lỏng khác; cháy gặp lửa - Học sinh nêu công dụng cao su ? - Cách bảo quản cao su ? * Giáo dục kĩ sống : Các em giữ gìn đồ dùng cao su ? -Học sinh trả lời cá nhân 4) Củng cố , dặn ... nghiệm -GV hướng dẫn HS so sánh kết thí nghiệm với suy nghĩ ban đầu -Theo dõi bước để khắc sâu kiến thức - GV kết luận tính chất cao su: cao su có tính đàn hồi tốt; bị biến đổi gặp nóng, lạnh; ... được không? H: Cao su tan không tan chất nào? - Học sinh dự đoán trả lời : -Theo dõi Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: -GV tổ chức cho HS thảo luận,...
  • 2
  • 3,691
  • 102
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

... thành hạt Đầu tiên gieo hạt, hạt phình lên hút nước Vỏ hạt nứt để rễ mầm nhú cắm xuống đất, xung quanh rễ mầm mọc nhiều rễ Cây bắt đầu đâm chồi, rễ mọc nhiều * Cho HS xem phim mọc lên từ hạt Hoạt ... 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Gieo vài hạt đậu ngô, mướp vào chỗ đất xốp, ẩm theo dõi thường xuyên mọc thành - Chuẩn bị sau: Cây mọc lên từ số phận mẹ ... triển mướp từ gieo hạt hoa kết TH: - Y/c hs quan sát hình 7/109 mô tả trình phát triển mướp từ gieo hạt hoa kết - Hình a: Hạt mướp bắt đầu gieo hạt - Hình b: Sau vài ngày, rễ mầm mọc nhiều, thân...
  • 3
  • 1,470
  • 12
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

... Giáo án lớp + GV cho HS so sánh , đối chiếu + Cho HS nhắc lại cấu tạo hạt +HĐ2: Thảo luận *MT: HS nêu điều kiện nẩy mầm hạt + Giới thiệu kết gieo hạt nhà *Cth: -Cho HS làm việc theo nhóm ... số HS phát biểu trước lớp, HS khác bổ sung 2’ 4.Củng cố – dặn dò : -GV nhận xét xét tiết học -Dặn HS học thuộc mục “Bạn cần biết” -HS nghe dặn -Chuẩn bò sau: Cây mọc lên từ số phận mẹ” * Rút ... triển thành hạt *Cth: - Cho HS làm việc theo cặp -Cho HS trình bày kết thảo luận trước -Hai HS ngồi bàn quan sát hình SGK lớp vào hình mô tả trình phát triển mướp -Cho HS trình bày trước lớp -Một...
  • 2
  • 971
  • 8
Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột bài thủy tinh lớp 5

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột bài thủy tinh lớp 5

... biết: Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? * Thủy tinh không bị axit ăn mòn H: Em giải thích cách làm thí nghiệm để biết: Thủy tinh có suốt không? * Thủy tinh suốt H: Thủy tinh vỡ không? * Thủy tinh ... tinh có bị gỉ không? - Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? - Thủy tinh có phải vật suốt không ? - Thủy tinh vỡ không ? - HS làm cá nhân vào phiếu (ghi dự đoán -GV: Dựa vào câu hỏi em dự đoán ... vào phiếu học - GV yêu cầu: Em nêu thắc mắc tập(câu hỏi em đặt ra) Ví dụ HS tính chất thủy tinh (có thể cho HS nêu nêu: Thủy tinh có bị cháy không ?Thủy miệng) tinh có bị gỉ không ?Thủy tinh vỡ...
  • 5
  • 4,431
  • 76
Giáo án minh họa dạy học theo chủ đề định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án minh họa dạy học theo chủ đề định hướng phát triển năng lực học sinh

... bị Giáo viên - Bộ dụng cụ khí Học sinh - Các ví dụ sử dụng dụng cụ khí III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ 3.Bài HĐGV HĐHS *HĐ 1: Tìm hiểu dụng cụ đo kiểm tra - Yêu cầu học sinh ... Thái độ - Cẩn thận, ham học hỏi II Chuẩn bị Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, mỏy tớnh, mỏy chiu Hc sinh - c bi trc nh - Su tm cỏc sn phm c khớ theo t III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra 3.Bài ... giản Thái độ - Cẩn thận, xác gia công II Chuẩn bị Giáo viên - Bộ dụng cụ khí Học sinh - Các ví dụ sử dụng dụng cụ khí III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ 3.Bài HĐGV *HĐ 1: Tìm hiểu...
  • 10
  • 2,925
  • 0
giáo án dạy học tích hợp môn Hóa học 2016 phân bón hóa học

giáo án dạy học tích hợp môn Hóa học 2016 phân bón hóa học

... * Bón phân cho ruộng lúa ruộng hoa màu Tiết 16 Bài 11 PHÂN BÓN HÓA HỌC Phân bón đơn Phân đạm Phân lân (3 loại) * Phân Đạm Urê Thích hợp cho cho nhiều loại đất Bón cho đất lúa, đất màu… * Phân ... máy phân Lân Lâm Thao Nhà máy phân Lân Ninh Bình Nhà máy phân Lân Văn Điển C Phân kali Phân kali cần thiết cho lấy quả, hạt,… Tro có chứa phân Kali 2 .Phân bón kép Phân NPK Phân bón NPK Phân bón ... NPK Phân bón vi lượng ? Phân bón hóa học làm tăng suất trồng, có phải bón phân nhiều tốt không? Vì sao? Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Theo em dư lượng phân bón hóa học gây tác hại môi trường...
  • 40
  • 1,058
  • 6
giáo án dạy học tích hợp môn Hóa học 2016 phân bón hóa

giáo án dạy học tích hợp môn Hóa học 2016 phân bón hóa

... SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Hóa học Bài 11 Tiết 16: PHÂN BÓN HÓA HỌC II Mục tiêu dạy học : a Kiến thức môn học đạt học : + Môn Hóa học: ... gọi phân bón hóa học Vậy phân bón hóa học gì? Phân bón hóa học hóa chất có chứa nguyên tố dinh dưỡng N, P, K, bón cho trồng nhằm nâng cao suất trồng Có nhiều loại phân bón hóa học, có loại phân ... phân bón “thức ăn” trồng Một số loại phân bón phân bón hóa học Vậy phân bón hóa học gì? Có loại phân bón hóa học thông dụng nào? Chúng ta tìm hiểu học hôm Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu trồng - Tích...
  • 13
  • 3,018
  • 49
Giáo án dạy học tích hợp môn GD- nhất Tỉnh

Giáo án dạy học tích hợp môn GD- nhất Tỉnh

... khu dân cư? Học sinh làm xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư? GV tích hợp với môn sinh học, hóa học, ngữ văn Hãy nêu việc làm nhằm bảo vệ môi trường em? HS trả lời: -Những việc học sinh cần ... thực tốt quy định đến 300 triệu đồng phạt tù từ pháp luật năm đến năm đồng GV tích hợp với môn sinh học, hóa học môn địa lí, nêu số điều luật bảo vệ môi trường Điều 182 Tội gây ô nhiễm không ... điều 248 Bộ luật HS: Chăm ngoan, học giỏi, đoàn kết, tích cực bị kết án tham gia hoạt động trị hoạt động xã tội này, chưa xoá án tích mà hội.sống lành mạnh, tích cực tham gia bảo vệ vi phạm bị...
  • 12
  • 1,667
  • 0
GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN-GIẢI BA QG

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN-GIẢI BA QG

... trình lập Vậy : giải khó Số học sinh bị cận thị năm học 2005-2006 là: 26 học sinh *Tích hợp môn Sinh học, kỹ Số học sinh bị cận thị năm học sống 2012-2013 là: 26+69=95 (học sinh) GV liên hệ: Cận ... 2005-2006 là: x (học sinh) ( x ∈ N * , x...
  • 12
  • 37,041
  • 86
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

... môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) Tiết 2: Áp dụng toán véc vào giải toán Vật tổng hợp, phân tích lực điều kiện cân chất điểm 1) Kiểm tra kiến thức cũ: Câu 1: Tìm lực tổng hợp vật ... Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) nghệ, cách thuyết trình… - Học sinh thấy cần thiết, quan trọng kiến thức toán giải toán vật lí, để học tốt môn vật kiến ... SINH 10 Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) GV: Dùng hệ thức lượng tam giác xác định độ lớn lực cộng hai véc tìm hướng hợp lực, kết hợp điều kiện cân chất điểm chịu...
  • 12
  • 2,010
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dự thi dạy học tích hợpgiáo án dạy học tích hợp môn vật lýdạy học tích hợp môn vật lýdạy học tích hợp môn địa lídạy học tích hợp môn địa lí thcsvận dụng kiến thúc liên môn vào dạy học tích hợp môn vật lýdạy học tích hơp môn địa lí 12phương pháp dạy học tích cực môn địa lýgiao an day hoc tich hop mon hoagiáo án dạy học tích hợp môn ngữ văngiáo án dạy học tích hợp môn toángiáo án dạy học tích hợp môn sinh hoc lop 10giao an day hoc tich hop mon sinh giai quoc giagiao an day hoc tich hop mon am nhacgiáo án dạy học tích hợp môn toán 7Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM