0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

... = = + + + 1/ Nhận xét: a , Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thầnh phân thức đơn giản hơn và bằng nó. 2/ Ví dụ: Rút gọn phân thức. a , b , 3 2 2 4 4 4 x x x x − + − 3 2 2 2 2 4 4 ( 4 ... phân thức đại số, cho ví dụ minh hoạ. 2/ Phát biểu quy tắc đổi dấu, điền đa thức thích hợp vào chỗ trống. . 4 ....... y x x y x − − = − 4x − Thứ 5 Ngày 22 tháng 11 năm 2007 Tiết 24.RÚT GỌN PHÂN ... GỌN PHÂN THỨC 3 2 2 2 4 2 .2 2 ?1/ 10 2 .5 5 x x x x x y x y y = = 2 5 10 5( 2) 5( 2) 1 ? 2 / 25 50 25 ( 2) 5 .5( 2) 5 x x x x x x x x x x + + + = = = + + + 1/ Nhận xét: a , Rút gọn phân thức là...
  • 13
  • 1,219
  • 3
Rút Gọn Phân Thức

Rút Gọn Phân Thức

... • Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. • Áp dụng: Điền một ĐT thích hợp vào chỗ trống. ( )( ) 11 23 +− + xx xx 1 ... − x = ( ) 1 2 − x x • Cho phân thức • a) Tìm NTC của cả tử và mẫu. ... Cho pt xx x 5025 105 2 + + a) Phân tích tử và mẫu thành NTrồi tìm NTC của chúng. b) Chia cả tử và mẫu cho NTC. a) ?2 * NHẬN XÉT: • Muốn rút gọn một PT ta có thể: • - Phân tích tử và mẫu thành nhân ... 4 4 x x x x - + - Ví dụ 1: Rút gọn PT: 3 2 2 2 2 4 4 ( 4 4) ( 2) ( 2) 4 ( 2)( 2) ( 2)( 2) 2 x x x x x x x x x x x x x x x x - + - + - - = = = - - + - + + Giải Rút gọn các PT sau: 23 2 55 12 xx...
  • 6
  • 712
  • 0
Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

... CHUYÊN ĐỀ I RÚT GỌN PHÂN THỨC I. Phần cơ bản: 1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2 ( )x y x y y x A x y xy + + = + − 2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức có sẵn: - Rút gọn 2 ( )( ) ... hằng đẳng thúc vừa thêm bớt: Rút gọn: ( ) ( ) 3 3 2 2 1 2 1 4 2 4 1 p p A p p + + − = + − 9. Dạng trục căn ở mẫu: Rút gọn: 10. Dạng rút gọn có dấu giá trị tuyệt đối: Rút gọn: 2 3 2 18 x x A x − = ... − + = + + + + ( 0< a < b ) 11. Dạng rút gọn số: Rút gọn: 216 2 3 6 1 3 8 2 6 A   − = −  ÷  ÷ −   12. Dạng phân tích tam thức bậc 2: Rút gọn: 2 3 1 : 2 3 1 x x A x x + − = + + 5 5...
  • 4
  • 2,626
  • 26
Chương II - Bài 3: Rút gọn phân thức

Chương II - Bài 3: Rút gọn phân thức

... mẫu cho nhân tử chung. So sánh cách rút gọn 1 phân thức với cách rút gọn 1 phân số? ?3 Rút gọn phân thức xxx x xx x 1 )1( )1( )1( 1 = = VD: Rút gọn phân thức )1( 1 xx x 23 2 55 12 xx xx ... phát biểu tính chất cơ bản của phân thức, viết dạng tổng quát. ? Cho phân thức Dùng tích chất cơ bản của phân thức để tìm 1 phân thức có mẫu là x+1 và bằng phân thức đã cho. 1 1 2 x x 4 3 8 ... = + + xx x xx x Nhân tử chung? 5(x+2) x5 1 = Muốn rút gọn phân thức ta có thể làm như thế nào? Nhận xét: Muốn rút gọn 1 phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử(nếu cần) để tìm...
  • 13
  • 2,863
  • 11
Rút gọn phân thức

Rút gọn phân thức

... thì phân thức: A B bằng phân thức : C D ? Nêu tính chất cơ bản của phân thức ? Viết công thức tổng quát ? áp dụng làm bài tập: x - 1 x 2 -1 x +1 ? = Tiết 24 : Rút gọn phân thức 1, Thế nào là rút ... chất cơ bản của phân thức : Nhân cả tử và mẫu của phân thức 5x x 2 -1 ta được phân thức 5x 3 + 5x x 4 - 1 Hướng dẫn học bài ở nhà : 1, Học kĩ lại Đ/n : phân thức , hai phân thức bằng nhau ; ... là Rút gọn phân thức ?2: Cho phân thức : 5x+10 25x 2 + 50x a ,Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng. b,Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung : Nhận xét: Muốn rút gọn...
  • 9
  • 2,248
  • 0
T24 Rút gọn phân thức

T24 Rút gọn phân thức

... chất cơ bản của phân thức -Các phương pháp phân thức đa thức thành nhân tử-Cách rút gọn một phân thức Bài tập về nhàBài 9, 10, 11(SGK) và bài 9 (SBT)Gợi ý bài 10: Rút gọn phân thức 112234567+++++++xxxxxxxx)1)(1()1()()()(234567++++++++=xxxxxxxxx ... tử và mẫu của phân thức là các đa thức, không được rút gọn các hạng tử cho nhau mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn tử và mẫu cho nhân tử chungCơ sở của việc rút gọn phân thức là? ( N ... 5(x+2)Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức đại số ta có thể -Phân tích cả tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung-Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chungVí dụ: Rút gọn phân thức Giải:444223+xxxx2)2()2)(2()2()2)(2()44(44422223+=+=++=+xxxxxxxxxxxxxxxx...
  • 14
  • 466
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: quy tắc rút gọn phân thứccách rút gọn phân thứccách rút gọn phân thức lớp 8rút gọn phân thức lớp 9rút gọn phân thức đại số lớp 8rút gọn phân thức lớp 8 violetrút gọn phân thức violetrút gọn phân thức bài tậprút gọn phân thức toán 8rút gọn phân thức lớp 8rút gọn phân thức đại sốrút gọn phân thức chứa cănbài tập về rút gọn phân thức lớp 8giải bài tập toán 8 rút gọn phân thứcbài 3 rút gọn phân thức bài tậpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ