... quản lý có vai trò quyết định sự thành công, bởi chỉ có sự tác động có tổ chức, có mục đích của chủ đề quản lý lên đối tượng quản lý mới có thể sử dụng có hiệu quả các tiềm năng, cơ hội của hệ ... Thành : “ Quản lý hệ thống GD có thể xác định là tác động của hệ thống có kế hoạch, có ý thức và hướng đích của chủ thể ở các cấp khác nhau đến tất cả các mắt xích của hệ thống (từ Bộ đến Trường) ... hoà của họ. Trên cơ sở nhận thức và sử dụng các quy luật chung vốn có của chủ nghĩa xã hội cũng như các quy luật khách quan của quá trình dạy học, giáo dục, của sự phát triển về thể chất và tâm...