HDC đề thi học sinh giỏi môn địa ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

HDC đề thi học sinh giỏi môn hóa ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

HDC   đề thi học sinh giỏi môn hóa   ninh bình   2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... 2S] 10 14 ,9 [S2− ] = 10 19 ,9 × + = 10 19 ,9 × (M) −3 = 10 [H ] (10 ) HS dùng phân số nồng độ để tính kết [Mn2+] [S2− ] = 10 −2 10 14 ,9 = 10 16 ,9 < KsMnS = 10 −9,6 → kết tủa MnS [Ag+] 2[S2− ] = (10 −2)2× ... 0 ,10 0 M; pH = 3,0 C = [H2S] = 0 ,1 M, [H2S] = 10 1 , [H+] = 10 −3 H2S (aq)  H+ + HS− K1 = 10 -7 HS−  H+ + S2− K2 = 10 -12 ,9 [H + ]2 [S2- ] + 2− K= H2S (aq)  2H + S = K1 K2 = 10 19 ,9 [H 2S] 1 ... = 1, 33 V > E Fe3+ /Fe 2+ = 0,771V > E I- /I- = 0,5355 V, nên trình xảy sau: MnO -4 + 16 H+ + 15 I- → Mn2+ + I3- + H2O 0, 01 0,5 0,425 0, 01 0,025 2+ - → 3+ Cr + I3 + H2O Cr2 O + 14 H + I 0, 01 0,425...
  • 5
  • 378
  • 0

HDC đề thi học sinh giỏi môn ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

HDC   đề thi học sinh giỏi môn lý   ninh bình   2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... p2 p1 )(V1 V2 ) PV 1 R PV 2 Ta thy V0 < V2 Tmax = T2 = R ( p2V1 p1V2 ) V2 > V0 > V1 Tmax = R ( p2 p1 )(V1 V2 ) V0 > V1 Tmax = T1 = 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 Cõu (4 im) 1( 2,0 im) Tớnh lờch ... V0 V1 V 2 (1, 75 im) Tớnh nhiờt cc trongHỡnh quỏ2trinh va th tớch tng ng b p2V1 p1V2 Ta cú Tmax V0 = - 2a = 2( p p ) (4) Thay (4) vao (3) ta c : Tmax = ( p 2V1 p1V2 ) (5) R ( p2 p1 )(V1 V2 ... cua oan mach : 0,25 0,25 0,5 Cỏch 1: Theo gia thit cú : U AB = cos = UR + Ur 11 0 + 66 = = 0,8 U AB 220 Cỏch 2: t Ur = MH = x NH = 11 02 x HB = NB NH = 220 - 11 02 x p dung nh lớ Pi-ta-go cho...
  • 4
  • 366
  • 1

HDC đề thi học sinh giỏi môn tin ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

HDC   đề thi học sinh giỏi môn tin   ninh bình   2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... begin for i := length(s1) downto for j := length(s2) downto if s1[i] = s2[j] then pa[i,j] := pa[i +1, j +1] +1 else pa[i,j] := maxso(pa[i +1, j] , pa[i,j +1] ); max := pa [1, 1]; end; {============================================} ... backtrack(i +1) ; t[curent]:= t[curent]-a[i]; dec(curent); end // neu khong phai la vi tri gioi han cua curen +1 thi // x[i] co the nhan cac gia tri tu -> curen +1 else begin for j: =1 to curent +1 begin ... i: =1 to n -1 For j:=i +1 to n if a[i]>a[j] then begin tg:= a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=tg; end; End; begin nhap; sx; curent:=0; backtrack (1) ; assign(f,fo); rewrite(f); if ketqua then writeln(f, '1' )...
  • 6
  • 365
  • 0

HDC đề thi học sinh giỏi môn toán ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

HDC   đề thi học sinh giỏi môn toán   ninh bình   2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... 2 (5,0 điểm) 2n u n +1 = n u n − ⇒ u n +1 = u n − 2n 0,5   u n = u − 1 + + + n 1 ÷   1 n = 2 013 − = 2 015 − 2n 1 1− ⇒ lim u n = 2 013 0,5 0,5 0,5 A Z (6,0 điểm) Y M T X ... phát đề cho B, suy số cách phát đề trường hợp 4Sn-2 Do ta có hệ thức Sn = 3Sn 1 + 4Sn − ( n ≥ ) 1, 0 1, 0 0,5 ⇒ Sn = ( 1) + 4n∀n ∈ N,n ≥ 0,5 Vậy S10 = + 410 0,5 n Hết -Chú ý 1) Điểm thi ... A C hai học sinh ngồi cạnh học sinh B Xảy Trang 2/3 0,5 trường hợp sau: + A C nhận hai đề khác nhau: Khi ta có cách phát đề cho B, suy số cách phát đề trường hợp 3Sn -1 + A C nhận hai đề giống...
  • 3
  • 604
  • 0

Đề thi học sinh giỏi môn hóa ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

Đề thi học sinh giỏi môn hóa  ninh bình  2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... hoá học phản ứng xảy điện cực xảy pin pin hoạt động Biết 25OC:: E 2− Cr2 O E /Cr 3+ Cu 2+ /Cu + = 1, 330 V; E = 0 ,15 3 V; − MnO /Mn 2+ = 1, 510 V; E pK s(CuI) = 12 ; Fe 3+ /Fe 2+ 2,303 = 0,7 71 V; ... khử hóa C10H16O4 cho sản phẩm X C5H8O3 Thủy phân X cho ancol Y hợp chất Z tạp chức có chức cacboxyl Biết đun khan Z cho CH 3CHO khí CO2 Ancol Y có phản ứng iodofom Nếu thủy phân chất đầu C 10 H16O4 ... phân quang học? Viết công thức Fisơ đồng phân đó, ghi rõ cấu hình R, S b.Từ phenol, CH4 chất vô điều chế metyl (2-hidroxibenzoat) Khi thủy phân hoàn toàn mol tripeptit B thu mol Glu, 1mol Ala mol...
  • 2
  • 428
  • 1

Đề thi học sinh giỏi môn tin ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

Đề thi học sinh giỏi môn tin   ninh bình   2015   2016   đề vòng 1   ngày 1
... ghi số lớn nhận Ví dụ: SCLN.INP SCLN.OUT 19 012 304 034 012 12 34567 213 47 34 2347 HẾT Họ tên thí sinh : Số báo danh Họ tên, chữ ký: Giám thị 1: Giám thị 2: ... Ví dụ: CATGO.INP CATGO.OUT 5 1 10 9 Câu (8 điểm): Số chung lớn Cho xâu: X = x1x2 xM; Y = y1y2 yN ( Với xi, yj kí tự số từ ‘0’ đến ‘9’, M, N ≤ 250) Ta gọi: Z = z1z2 zk xâu chung xâu X, Y xâu...
  • 2
  • 579
  • 1

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp huyện số 1

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp huyện số 1
... giai đoạn 19 9 0-2002 (nghìn tấn) Năm 19 9 0 19 9 4 19 9 8 2002 Tổng số Chia Khai thác 728,5 11 20 ,9 13 57,0 18 02,6 890 ,6 14 65,0 17 82,0 2647,4 Nuôi trồng 16 2 ,1 344 ,1 425,0 844,8 a, Vẽ biểu đồ thể thay ... Tại vấn đề việc làm vấn đề gay gắt nước ta? Để giải vấn đề cần phải có biện pháp nào? Câu (5,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu: Sản lượng khai thác nuôi trồng thủy sản nước ta giai đoạn 19 9 0-2002 ... đoạn 19 9 0-2002 b, Nhận xét giải thích thay đổi quy mô cấu ngành khai thác nuôi trồng thủy sản nước ta giai đoạn Câu 6: (3,5 điểm) Dựa vào Atlat Địa Việt Nam kiến thức học: a, Hãy kể tên số khoáng...
  • 2
  • 490
  • 1

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 10 chọn lọc số 1

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 10 chọn lọc số 1
... cao 10 0 0m nhiệt độ giảm 60c Từ A- B 3000m nhiệt độ giảm (6 X 3000) : 10 0 0 = 18 0c Nhiệt độ B 260c - 18 0c = 80c - Sờn BC không khí khô xuống 10 0 0m nhiệt độ tăng 10 0 c Từ B- C 3000m nhiệt độ tăng (10 ... đợc chia làm 24 múi giờ, múi rộng 15 độ kinh tuyến Các địa phơng nằm múi có thống Giờ múi số đợc lấy làm quốc tế hay GMT 0,75đ + Đờng kinh tuyến 18 00 qua múi số 12 làm đờng đổi ngày quốc tế - Sự ... giảm 10 0 m giảm 0,60c, điều kiện để ngng tụ nớc tạo thành ma - Sờn BC : Khi không khí vợt dỉnh núi sang sờn BC nớc giảm, nhiệt độ tăng theo tiêu chuẩn không khí khô xuống núi, 10 0 m tăng 10 c nên...
  • 3
  • 187
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi môn địađề thi học sinh giỏi môn địa lýđề thi học sinh giỏi môn địa lý cấp thcsđề thi học sinh giỏi môn địa lý thcsđề cương ôn thi học sinh giỏi môn địa líđề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 12đề thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 6đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 6đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 12đề thi học sinh giỏi môn địa lý 9đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 9đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 8đề thi học sinh giỏi môn địa lí 12Ngày 22 thánh 08 đức maria trinh nữ vươngbản hợp đồng bốc mộNâng cao công tác đào tạo tuyển dụng nhân sự tại công ty cổ phần Đình QuốcĐề kiểm tra 1 tiết chương 1 Đại số và Giải tích 11 (lượng giác) trường THPT Tôn Thất Tùng – Đà NẵngĐề kiểm tra 1 tiết Đại số và Giải tích 11 Chương 1 (lượng giác) trường THPT Nguyễn Duy Thì – Vĩnh PhúcĐề thi giữa học kỳ 1 năm học 2017 – 2018 môn Toán 12 trường THPT Tây Hồ – Hà NộiĐề thi khảo sát giữa học kỳ I môn toán 11 năm học 2017 – 2018 trường THPT Yên Viên – Hà NộiĐề kiểm tra 1 tiết hình học 11 chương 1 (phép biến hình)quy trình chiết xuất một số alcaloid từ lá dừa cạnTÌM GTLN, GTNN của hàm sốchẩn đoán hình ảnh hệ tiết niệu một số dị tật bẩm sinh hệ tiết niệubáo cáo tuần 1hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh93 nguyen nhat minh phuong 310 316bài giảng cắt lớp vi tính chấn thương ganKSCL sinh 9 lần 1 vĩnh tường 2017 2018KSCL văn 9 lần 1 vĩnh tường 2017 2018Khảo sát về CNTT trong giáo dục tại Việt Nam Hiện trạng và mục tiêu đến năm 2020ứng dụng Mũ Logarit và giải bài toán phương trình, bất phương trìnhứng dụng Mũ Logarit và giải bài toán phương trình, bất phương trìnhứng dụng Mũ Logarit và giải bài toán phương trình, bất phương trình