Ôn tập củng cố kiến thức vật lí 9 phần 1

Ôn tập củng cố kiến thức vật9

Ôn tập củng cố kiến thức vật lý 9
... cua m a c h : Rj^j = SQRQ + R = 594 Q _ UAB Ciidng dong dien t r o n g mach : I = R _ 240 594 td A Cong suat t i e u t h u cua m o i den : ^4) = R Q I ^ r= Ri2 = 0 ,98 W = 58,8 W => Cac den k h o ... sang b i n h Nhiet can bSng d binh luc la t'l = 21 ,95 °C a) Tinh lUdng nxidc m moi Ian rot va nhiet can hkng cua binh (DS - m = 100 g ; t'g = 59 C) b) Neu tiep tuc thiJc hien Ian hai, t i m nhiet ... can dat mat de cd the n h i n h thay anh S' ciia S •S Hinh 1.8 Hinh 1 .9 Xac dinh tren hinh ve anh A'B' cua vat A B ( H i n h 1 .9) va vung dat mat de nhin thay anh r'Hi; V!ENT!MHBiHHTHUAM 17 Cho...
  • 122
  • 199
  • 0

Ôn tập củng cố kiến thức vật9 nguyễn thị ngọc mai

Ôn tập củng cố kiến thức vật lý 9 nguyễn thị ngọc mai
... cua m a c h : Rj^j = SQRQ + R = 594 Q _ UAB Ciidng dong dien t r o n g mach : I = R _ 240 594 td A Cong suat t i e u t h u cua m o i den : ^4) = R Q I ^ r= Ri2 = 0 ,98 W = 58,8 W => Cac den k h o ... 19* _ U D i e n t r d den ; R, = —!L l _ 12^ = 20 Q •c!ml 7>2 1 (Hinh Trildnghap V i U i = U2 ; I i = I2 Triidng 1. 19) ^ hop ( H i n h ^A = 1.20) U2 => R A B = Vdi Ul U-Ui _ RAB Rg _ Hinh 1. 19 ... can dat mat de cd the n h i n h thay anh S' ciia S •S Hinh 1.8 Hinh 1 .9 Xac dinh tren hinh ve anh A'B' cua vat A B ( H i n h 1 .9) va vung dat mat de nhin thay anh r'Hi; V!ENT!MHBiHHTHUAM 17 Cho...
  • 122
  • 59
  • 0

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng và sóng âm Vật lý 12 bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy
... DỰNG TIẾN TRÌNH HƯỚNG DẪN HỌC SINH ƠN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM" VẬT LÝ 12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 45 2.1 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LƯƠNG THỊ HIỀN HƯỚNG DẪN HỌC SINH ƠN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ‘‘SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM ’ VẬT LÝ 12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY Chun ngành: ... dạy học, tơi chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh ơn tập củng cố kiến thức chương Sóng sóng âm Vật 12 bản, với hỗ trợ đồ Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình hướng dẫn học sinh ơn tập...
  • 137
  • 1,111
  • 1

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt
... Đáp số : Phần thực : -3 ; Phần ảo : 10 Bài 10 : Cho hai số phức: z1 = + 5i , z2 = – 4i Xác định phần thực phần ảo số phức z1.z2 TN THPT Năm : 2010 ( NC) ; Đáp số : Phần thực : 26 ; Phần ảo : ... i)z = + I + (1 – 2i )z Xác định phần thực , phần ảo Z CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ( CB) Đáp số : Phần thực – ; Phần ảo Bài 15 : Giải phương trình : z − − 7i =z 2iz − i tập số phức CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ... = -1 + i Bài 20 : Cho số phức z thỏa mãn : ( – 3i)z + ( 4+i) z = - (1 + 3i)2 ; Xác định phần thực phần ảo z ? CĐ KHỐI A,B,D – 2010 ( CB) Đáp số : Phần thực : - ; phần ảo : Bài 21 : Giải phương...
  • 21
  • 433
  • 4

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 pptx

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 pptx
... Đáp số : Phần thực : -3 ; Phần ảo : 10 Bài 10 : Cho hai số phức: z1 = + 5i , z2 = – 4i Xác định phần thực phần ảo số phức z1.z2 TN THPT Năm : 2010 ( NC) ; Đáp số : Phần thực : 26 ; Phần ảo : ... i)z = + I + (1 – 2i )z Xác định phần thực , phần ảo Z CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ( CB) Đáp số : Phần thực – ; Phần ảo Bài 15 : Giải phương trình : z − − 7i =z 2iz − i tập số phức CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ... = -1 + i Bài 20 : Cho số phức z thỏa mãn : ( – 3i)z + ( 4+i) z = - (1 + 3i)2 ; Xác định phần thực phần ảo z ? CĐ KHỐI A,B,D – 2010 ( CB) Đáp số : Phần thực : - ; phần ảo : Bài 21 : Giải phương...
  • 21
  • 295
  • 0

Chuyên đề: Ôn tập củng cố kiến thức Ngữ văn lớp 9

Chuyên đề: Ôn tập củng cố kiến thức Ngữ văn lớp 9
... thôi” nằm tác phẩm ? A Cố hương C Bố Xi-mông B Chiếc cuối D Rô-bin-xơn Cru-xô I Trắc nghiệm Câu Đáp A C D D D A D A án CHUYÊN ĐỀ 9: VIẾNG LĂNG BÁC: Câu Đoạn văn( Đề ôn HN 20 09- 2010) a) Chép xác ... A Tiếng gọi nơi hoang dã C Dôn-ki-hô-tê B Rô-bin-xơn Cru-xô D Các tác phẩm B C Nhân vật tác phẩm Cố hương ? A Tấn C Hoàng B Nhuận Thổ D Tường Lâm CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP Phần trích “Kì thực mặt ... CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN LỚP B Đ Đi-phô D G Lân-đơn Tác giả thơ Mây sóng người nước ? A Pháp C Ấn Độ B Anh D Mĩ Nhận xét với nghệ thuật thơ Mây sóng ? A Bài thơ có hình thức đối thoại...
  • 7
  • 1,012
  • 7

Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9

Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9
... ôn tập, củng cố kiến thức văn học cần đợc tiến hành theo ba bớc: -2- "Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Thị Vân - THCS Thụy Hải - Bớc 1: Ôn tập củng cố theo tác phẩm tác ... "Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Thị Vân - THCS Thụy Hải - Bớc 3: Mở rộng, khắc sâu kiến thức chuyên đề nhỏ B: nội dung chuyên đề Phần I: thống kê văn I Văn học ... thống kiến thức phần ôn tập theo chuyên đề Bớc I: Ôn tập, củng cố kiến thức theo tác phẩm tác giả Đây bớc ôn tập quan trọng Nh nói, ôn tập, củng cố kiến thức tác phẩm tốt tạo móng vững cho bớc ôn...
  • 42
  • 511
  • 0

Chuyên đề ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn lớp 9

Chuyên đề ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn lớp 9
... H'' ( 195 2); "Giú bc xanh ( 197 2) giú nm'' ( 195 6) Truyn: "Chuyn nh chuyn xng'' ( 196 2); "Trong giú bóo'' ( 196 3) "Ting gi'' ( 196 6), "Gia xanh'' ( 197 2) Chic lc ng Nguyn Quang Sỏng sinh nm 193 2, quờ ... Ging''(th, 198 6), "La hng mt gỳc''(th, 198 7),"Nỳi vi con'' Con cũ Ving lng Bỏc Ch Lan Viờn ( 192 0 198 9), quờ Qung Tr ễng lm th t cũn rt tr, l mt nhng nh th ni ting phong tro Th Mi T 194 5, ụng tham ... KIN THC PHN MễN VN HC LP 9" thật Cù Huy Cận Ông nhà Đoàn thơ tiếng thuyền phong trào đánh Thơ Ông cá tham gia cách mạng sáng tác phục vụ cách mạng từ tr-ớc năm 194 5 Thơ ông viết nhiều hình ảnh...
  • 60
  • 497
  • 2

PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12

PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12
... 2011 ƠN TẬP CHỦ ĐỀ VI SỐ PHỨC TRONG CÁC ĐỀ THI: A/ TỐT NGHIỆP THPT Bài : Giải phương trình : TN THPT Năm : 2006 2x2 – 5x + = tập số phức ; Đáp số : x1 = 7 + i ; x2 = − i 4 4 Bài 2: Giải phương ... Đáp số : Phần thực : -3 ; Phần ảo : 10 Bài 10 : Cho hai số phức: z1 = + 5i , z2 = – 4i Xác định phần thực phần ảo số phức z1.z2 TN THPT Năm : 2010 ( NC) ; Đáp số : Phần thực : 26 ; Phần ảo : ... i)z = + I + (1 – 2i )z Xác định phần thực , phần ảo Z CĐ KHỐI A,B,D – 2009 ( CB) Đáp số : Phần thực – ; Phần ảo Bài 15 : Giải phương trình : z − − 7i =z 2iz − i tập số phức CĐ KHỐI A,B,D – 2009...
  • 23
  • 122
  • 0

skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP điền KHUYẾT để CỦNG cố KIẾN THỨC vật

skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP điền KHUYẾT để CỦNG cố KIẾN THỨC vật lí
... Bình Sơn Sáng kiến kinh nghiệm: Điền khuyết- Phương pháp củng cố kiến thức hiệu PHẦN MỘT: THUYẾT MINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ĐIỀN KHUYẾT: PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VẬT LÍ HIỆU QUẢ Người ... Bình Sơn Sáng kiến kinh nghiệm: Điền khuyết- Phương pháp củng cố kiến thức hiệu PHẦN HAI: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ĐIỀN KHUYẾT: PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ KIẾ N THỨC VẬT LÍ HIỆU QUẢ Người ... Sáng kiến kinh nghiệm: Điền khuyết- Phương pháp củng cố kiến thức hiệu Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Trang THPT Bình Sơn Sáng kiến kinh nghiệm: Điền khuyết- Phương pháp củng cố kiến thức...
  • 27
  • 99
  • 0

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT
... cho sử dụng đồ để ghi giúp việc học dễ dàng 16 Chương SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HÓA ĐỂ ÔN TẬP, CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG II, III SINH HỌC 11 THPT: 2.1 Mục tiêu, cấu trúc chương trình nội dung kiến ... chọn đồ phù hợp để sử dụng ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu: 3.1 Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng biện pháp đồ hóa dạy học sinh học trường THPT ... hiểu tình hình sử dụng biện pháp đồ hóa dạy học sinh học trường THPT 3.3 Xây dựng sưu tầm đồ phù hợp áp dụng vào khâu ôn tập, củng cố kiến thức chương II, III sinh học 11 SGK 11 THPT 3.4 Thực...
  • 89
  • 129
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sách ôn tập củng cố kiến thức tiếng anh 9sách ôn tập cung co kien thuc ngu van 9tài liệu ôn thi môn lịch sử tham khảo dành cho học sinh thi cao đẳng đại học và ôn thi tốt nghiệp thpt tham khảo ôn tập củng cố kiến thứcôn tập củng cố kiến thức toán 9ôn tập củng cố kiến thức hóa 9sách ôn tập cung co kien thuc ngu van 9tai lieu on thi vao lop 10ôn tập củng cố kiến thức phân môn văn học lớp 9phần ôn tập củng cố kiến thức các bước giải bài toán 12 pptxquá trình nghiên cứu và áp dụng vào thức tế vấn đề về biện pháp giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức theo chuẩn kiến thức kĩ năng tôi rút ra cho mình một số kinh nghiệm sauôn tập củng cố kiến thức cơ bản trong các tiết học trước giúp học sinh nhớ và khắc sâu hơn những nội dung đã được học  ôn tập củng cố kiến thứcôn tập củng cố kiến thức 176giáo án luyện tập củng cố kiến thức kĩ năng nọi dung địa lí dịch vụ lớp 10củng cố kiến thức vật lý 11bài tập củng cố kiến thứcTuần 1. Tổng quan văn học Việt Namtopload grammar 1 3qCác biện pháp sử dụng tài liệu thành văn trong dạy học lịch sử 12 nhằm giáo dục chủ quyền biển đảo cho HS trường THPT như thanh 2HÌNH THÀNH một số NĂNG lực CHO học SINH QUA bài học LỊCH sử ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNGHướng dẫn học sinh cách học và làm bài thi trắc nghiệm môn lịch sử trong kỳ thi THPT quốc giaLiên môn rất hay đạt giải huyện dầu gội đầu với môit rường và sức khỏeBài 10. Tổng kết về từ vựng (Sự phát triển của từ vựng,... trau dồi vốn từ)Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ôn thi và làm bài thi cho học sinh THPT quốc gia môn lịch sửMột số kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực thi của học sinh nhằm đạt kết quả cao trong kì thi THPT quốc gia qua dạy phần lịch sử việt nam lớp12Nâng cao hiệu quả dạy học theo phương pháp tích hợp liên môn mục 1 quốc gia văn lang âu lạc (bài 14 lịch sử lớp 10) ở trường THPTPhương pháp tổ chức trò chơi trong dạy chưng III phần 2 lịch sử lớp 12 ban cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả bài họcskkn lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy lịch sử việt nam giai đoạn 1930 – 1945Sử dụng ca dao và đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả bài họctình hình xã hội ở nửa đầu thế kỉ XIX và phong trào đấu tranh của nhân dân lSử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tính cực và chủ động của học sinh trong giảng dạy phần lịch sử thế giới SGK lịch sử 12Sử dụng một số phương tiện,đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử góp phần tạo sự hứng thú cho học sinh ở trường THPT bá thước 3Sử dụng niên biểu hệ thống hoá kiến thức nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1975 ở trường THPT lam kinhSử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 12Tích hợp thơ ca vào giảng dạy chương trình lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thôngBài 11. Câu ghéptieng anh lop 3 tap 1 sach hoc sinh