Bài giảng về sóng cơ học 2

... nên d2 – d1 = (2k + 1)λ /2. Mặt khác lại có d2 + d1 = AB Từ đó ta có hệ phương trình ( )( )2 122 1d d 2k 1ABd 2k 1 , (** )22 4d d ABλ− = +λ⇒ = + ++ = Do M nằm trên đoạn AB nên có 2AB (2k 1)0 ... có d2 – d1 = (2k + 1)λ /2. Mặt khác lại có d2 + d1 = AB. Từ đó ta có hệ phương trình ( )( )2 122 1d d 2k 1ABd 2k 1 , (** )22 4d d ABλ− = +λ⇒ = + ++ = Do M nằm trên đoạn AB nên có 2AB (2k 1)0 ... AB nên có 2 1d d AB+ = , từ đó ta được hệ phương trình ( )( )2 122 1d d 2k 1ABd 2k 122 4d d ABλ− = +λ⇒ = + ++ = Do M nằm trên đoạn AB nên có 2AB (2k 1) AB 1 AB 10 d AB 0 AB k2 4 2 2+ λ≤ ≤...

Bài giảng về sóng cơ học 1

... phát sóng có dạng u = acos (20 πt) cm. Trong khoảng thời gian 0 ,22 5 (s) sóng truyền được quãng đường A. bằng 0 ,22 5 lần bước sóng. B. bằng 2, 25 lần bước sóng. C. bằng 4,5 lần bước sóng. ... khoảng 2, 5 cm dao động với phương trình là A. uM = 2cos (2 t + π /2) cm. B. uM = 2cos (2 t – π/4) cm. C. uM = 2cos (2 t + π) cm. D. uM = 2cos (2 t) cm. Câu 75: Phương trình sóng tại ... truyền sóng là v = 20 cm/s có dạng A. uM = acos (20 πt) cm. B. uM = acos (20 πt – 3π) cm. C. uM = acos (20 πt – π /2) cm. D. uM = acos (20 πt – 2 /3) cm. Câu 71: Một sóng cơ học lan...

6
1,217
39

Bài giảng về sóng cơ học 3

... độ dao động của sóng tổng hợp tại M (với MA = d1 và MB = d2) là A. ( )1 2d d2acos2 π +π+ λ  B. ( )1 2d d2acos2 π −π− λ  C. ( )1 2d d2acos2 π −π+ λ  ... d1, d2 nào dưới đây sẽ dao động với biên độ cực đại ? A. d1 = 25 cm và d2 = 20 cm. B. d1 = 25 cm và d2 = 21 cm. C. d1 = 25 cm và d2 = 22 cm. ... d1, d2 dao động với biên độ cực tiểu là A. d2 – d1 = kλ /2. B. d2 – d1 = (2k + 1)λ /2. C. d2 – d1 = kλ. D. d2 – d1 = (2k + 1)λ/4. Câu 15: Trong hiện tượng giao thoa sóng...

Bài giảng về sóng cơ học 4

... là d1 và d2 như hình vẽ) và dao động với biên độ cực đại. AMNB là hình vuông cạnh 20 cm nên BM 20 2cm.= Khi đó ta có ( )2 12 12 1J A d d 20 2 2 020 d d 20 2 20 20 k 0,5 λ 20 2 20J B d d 20 ≡ ⇒ − ... đó, 2 2 2 21 2 2 1M M OM OM 8,8 4 8 4 0,91cm.= − = − − − = TH2: k = –1 ⇒ d’ = d – λ = d – 0,8 = 7 ,2 cm. Khi đó, 2 2 2 21 2 2 1M M OM OM 8 4 7 ,2 4 0,94 cm.= − = − − − = Vậy có hai điểm M2 thỏa ... truyền sóng trên mặt Bài giảng: GIAO THOA SÓNG NÂNG CAO ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website:...

5
1,182
38

Bài giảng về sóng cơ học 5

... .4 R= π ⇒ =π Do đó 21 214 42 12 121 22 22PI4 RI R110 I 10 IPI R 100I4 R− −=π → = = = ⇔ =  =π Mức cường độ âm gây ra tại điểm cách nguồn âm 100 m là : 44 42 1 1 12 10 0 0 0I 10 I I ... kiện có sóng dừng - Khi hai đầu đều là nút sóng thì chiều dài dây phải thỏa mãn k2λ=l hay kvf2=l, với k là số bụng sóng có trên dây. 2 A P N N N N N B B B B λ4 Bài giảng: SÓNG DỪNG – SÓNG ... dao động tổng hợp tại M là M2 d 2 dA 2Acos 2Asin2π π π   = − =   λ λ    + Biên độ dao động đạt cực đại (hay tại M là bụng sóng) khi ( )2k 12 d 2 dsin 1 k d2 4+ λπ π π = ± ⇔ = + π...

Vật lý 12: đề trắc nghiệm phần bài tập về sóng cơ học

... phần bài tập sóng cơ học. Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa đợc với nhau?A. Hai sóng cơ bất kỳ B. sóng dọc và sóng ngangC. sóng ngang với sóng ngangD. Hai sóng cùng biên độCâu 2. Sóng cơ học ... d 2 lần lượt là khoảng cách từ điểm đang xét đến S1 và S 2 ): A. M(d1 = 25 cm và d 2 =20 cm) B. N(d1 = 24 cm và d 2 =21 cm) C. O(d1 = 25 cm và d 2 =21 cm) D. P(d1 = 26 cm và d 2 ... chấtD. Sóng cơ học là sự lan truyền của các phần tử vật chất theo thời gianCâu 22 . Chọn câu trả lời sai:A. Sóng cơ học là những dao động truyền theo thời gian và trong không gian.B. Sóng cơ học...

7
1,958
60

các dạng bài tập về sóng cơ học

... vị trí sau: 2 2)10(4 −=dPIπ (2) .Theo đề bài, ta có: I 2 = 4I1 nên từ (1) và (2) suy ra: ⇔−= 2 2 2 1)10(ddII⇒−= 2 2)10(4dd 2 10=−dd ⇒ d = 20 m. Bài 2: Một ống sáo ... ⇒=−=+ 21 21 21 2 SSddkddλ ⇒d1= kλ + 62 2 21 += kSS>S1S 2 . ⇔2k + 6 > 12 ⇔n > 3 .Vì N gần S 2 nhất nên ta chọn : n = 4 ⇒NS1 = d1 = 14cm ⇒d 2 = NS 2 = 14 – 12 = 2 ... ĐẠI CƯƠNG VỀ SÓNG CƠ HỌCA.Tóm tắt lí thuyết :1.Định nghĩa sóng cơ họchọc: - Sóng cơ học là dao động lan truyền trong các môi trường theo thời gian. 2. Phân loại: - sóng ngang: là sóng có...

23
2,833
6

Bài tập tự luận về sóng cơ hoc

4
1,245
9

Bài giảng VE LA CO TO QUOC - MY THUAT LOP 2

... cờ 1 2 34 5 6 6 bước để vẽ lá cờ Tæ quốc Mĩ thuật líp 2 Bµi 12: VÏ theo mÉu VÏ l¸ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi C¸ch vÏ cê lÔ héi:Bíc 1:VÏ khung h×nh chung. Bíc3: T« mµu.Bíc 2: VÏ ... màu (màu đúng, đều và tươi sáng). Dặn dò: Về nhà c¸c em quan sát vườn hoa, công viên để học bài 13 vẽ tranh Đề tài Vườn hoa hoặc Công viên Tiết học đến đây là kết thúc! Cảm ơn quý thầy cô ... hình dạng và màu sắc khác nhau hay không? Ảnh chụp lễ hội: M«n : MÜ thuËt líp 2 Ảnh chụp lễ hội: Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ Tổ quốc hoÆc cê lÔ héi:Hình dáng lá cờ dài Hình dáng lá cờ vuông...

Giáo án Bài giảng về: môn Lôgic học cuộc sống

... khác.Ví dụ : Học sinh (A) và Học sinh trung học (B).Một bộ phận của Học sinh là Học sinh trung học, ngoại diên của khái niệm Học sinh bao hàm ngoại diên khái niệm Học sinh trung học. Tương tự ... đã có những quan niệm khác nhau về đối tượng của lôgíc học. - Lôgíc học là khoa học về sự suy luận (Le petit Larousse illustré, 1993).- Lôgíc học là khoa học về cách thức suy luận đúng đắn (Bansaia ... ngữ.3- Lôgíc học nghiên cứu là gì ?Tư duy của con người là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học như: Sinh lý học thần kinh cấp cao, Điều khiển học, Tâm lý học, Triết học, Lôgíc học v.v…...

91
1,086
0

Xem thêm