- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 10 >
Đề KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 3 HÌNH học 10
Đề Kiểm tra 1 tiết chương I Hình 09-10
...
- 2
- 413
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết chương I hình học 6
...
- 1
- 1,050
- 8
Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7: Tam giác có đáp án
... AB2 = AH2 + BH2 ( ĐL Py – ta – go) AH2 = AB2 – BH2 AH2 = 62 – 3, 62 = 36 – 12 ,96 = 23 ,04 AH = 23 ,04 = 4,8 (cm) 0,5 a) Theo (gt) Δ ABC cân A ⇒ ∠ABC ... ∠ACN (1) Xét : ΔABM ΔACN Câu Có : AB = AC (gt) ∠ABM = ∠ACN ( theo (1) ) BM = CN ( gt ) ΔABM = ΔACN ( c.g.c ) b) Xét : (2) ΔABH ΔACK hai tam giác vuông Có : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH ... vuông Có : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH = ∠CAH (gt) ( từ (2) suy ) ⇒ ΔABH = ΔACK ( cạnh huyền – góc nhọn ) ⇒ AH = AK 1, 5 c) Chứng minh : Δ BMH = Δ CNK ⇒ ∠HBM = ∠KCN ⇒ ∠OBC = ∠OCB ⇒ ΔOBC...
- 3
- 938
- 7
Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)
... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Họ tên học sinh: Lớp : I Phần trắc nghiệm: Câu Cho hình bình hành MNPQ Đẳng thức sau sai? uu uu u u ur r uu uu r u ur u u u u ur ... u IB ur u (b) IA = (c) AI ur u = BI NM , NP u u uu u u ur ur ur (d) AB + CB = AC ur ur u u r \(d) IA + IB = II Phần tự luận: Câu Cho ABCD hình bình hành tâm O F, G trung i m AD BC r a) Hãy liệt ... đúng? r i m u u Cho ur ur u u u sau u u ur ur u ( a ) AB + AC = BC ( b ) AB − AC = BC uu uu ur ur (d) uu ur (c) AB + BC = AC Câu 6. i u kiện cần đủ để I trng i m đoạn thẳng AB? (a) IA = IB ur...
- 6
- 501
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN
... P là: 11 A) (–2; 5) B) ; ÷ C) (13 ; –3) D) (11 ; 1) 2 uu ur uu ur Câu Cho hai điểm A(–4; 0), B(0; 8) Toạ độ điểm C thoả: CA = −3CB là: A) ( 1; 6) B) (3; 1) C) (–2; 12 ) D) (1; –6) r ... giấy này, kể trang sau) Trường THPT Trưng Vương ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn : Hình học lớp 10 Chuẩn Họ tên ... M là: 11 A) (–2; 5) B) ; ÷ C) (13 ; –4) D) (11 ; 1) 2 uu ur uu ur Câu Cho hai điểm A(4; 0), B(0; –8) Toạ độ điểm C thoả: CA = 3CB là: A) (–3; 7) B) (1; –6) C) (–2; 12 ) D) (3; 1) r r...
- 6
- 675
- 4
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 10 CHUẨN ĐỀ 2
... = CA + CB2 − AB2 22 + (2 3 )2 − 42 = =0 2. CA.CB 2. 2 .2 ⇒ C = 900 (0,5 điểm) (0,5 điểm) 1 CA.CB = 2. 2 2 (0,5 điểm) =2 b) S∆ABC = (0,5 điểm) Câu 10 : uuu r r a) • BC = (10 ;3) ⇒ n BC = (3; 10 ) (0,5 ... B B D A B Đề 2: A Phần trắc nghiệm: B Phần tự luận: Câu 9: a) cosB = BA + BC2 − AC2 22 + (2 3 )2 − 42 = =0 2. BA.BC 2. 2 .2 ⇒ B = 900 (0,5 điểm) (0,5 điểm) 1 BA.BC = 2. 2 2 (0,5 điểm) =2 b) S∆ABC ... điểm) Câu 10 : uuu r r a) • AC = (10 ;3) ⇒ n AC = (3; 10 ) (0,5 điểm) Phương trình AC: 3(x + 2) – 10 (y – 1) = ⇔ 3x – 10 y + 16 = uuu r r • n BH = AC = (10 ; 3) (0,5 điểm) Phương trình BH: 10 (x – 6)...
- 7
- 490
- 2
đề kiểm tra 1 tiết chương 3
...
- 1
- 3,387
- 12
Đề kiểm tra 1 tiết chương 3
... nguyên tố a) 12 0 = 2 .3. 4.5 chung riêng b) 12 0 = 1. 8 .15 Lập tích Cách tìm BCLN c) 12 0 = 23. 3.5 thừa số chọn, hay nhiều số d) 12 0 = 2.60 thừa số lấy lớn 1: với số mũ nhỏ Câu 6: Số 234 0: a) Chỉ ... Họ tên: (CHƯƠNG I) Lớp: Đề A Điểm KIỂM TRA MỘT TIẾT TOÁN A- PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4đ) Câu 1: ĐÚNG ? SAI ? a) Có ba số lẻ liên tiếp số nguyên tố 3, 5,7 b) Mọi số nguyên tố ... tính (tính nhanh có thể) a) 22 25 – 42 .3 b) 39 42 + 61 42 Câu 3: (2đ) a) Tìm ƯCLN (30 50) b) Tìm BCNN (9 ; 10 90) sau tìm bội chung nhỏ 30 0 ba số 9 ;10 90 Bài làm ...
- 4
- 1,665
- 5
Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3
... Câu 11 (2 đ): Nêu đặt trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ Câu 12 (3 đ) Mã Số HS Họ Và Tên Giới tính TN0 01 Trần Văn An Nam XH002 Lê Thuý An Nữ CB0 03 Nguyễn Trung Nhân Nam … ………… …… Dựa vào bảng Hãy khai ... không thay đổi Câu 10 : Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc sau đây? a Tạo hay nhiều bảng b Tạo hay nhiều mẫu hỏi c Tạo hay nhiều biểu mẫu d Tạo hay nhiều báo cáo B TỰ LUẬN: Câu 11 (2 đ): Nêu đặt ... thuộc tính cần thiết cho trường (Filed name, Data type, input mask, Field size, Caption) HD: Câu 11 : Nêu được: - Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác - Các phân biệt thứ tự không quan...
- 3
- 1,230
- 2
Đề Kiểm tra 1 tiết chương I Hình 08-09
... im BI KIM TRA Môn: TOáN (Đ i số) Ngy kim tra: Th i gian: 45 phút Ngy tr bi: Li phờ ca giỏo viờn s 2: I Trc nghim (3 im) Trả l i câu h i cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc kết đúng: Câu1: ... Câu 8: Cho biu thc: B = A = (2x + 1) 2 + (3x - 1) 2 - 2(3x - 1) (2x + 1) a) Rỳt gn biu thc b)Tớnh giỏ tr ca biu thc ti x = 10 00 Câu : Lm tớnh chia: ( 6x3 7x2 - x + 2) : (2x + 1) Câu10: Tìm a để ... 2x + Câu5: Kết phép tính 10 052 - 10 042 là: A B 10 04 C 10 05 D 2009 Câu 6: Phép biến đ i (x - 2) : A x3 - B x3 - 6x + 6x2- C x3 - 6x2 + 6x - D x3 - 6x2 + 12 x - II.T lun (7 im) Câu7: Phõn tớch a thc...
- 3
- 489
- 0
Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học ( Đề 1 )
...
- 1
- 554
- 1
Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học ( Đề 2 )
...
- 1
- 581
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết chương I - Hình 11
...
- 1
- 363
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số
... bằng: A -1 B 2 Các p/t : 1) x +y=0; 2) 3x+2y=0; A D ( -1 ; 1) C D 3) 3x=0; 4) 2y=0 p/t bậc có hai ẩn số là: B C 2; D 1; 2; Phần II: ( 7đ) Học sinh trình bày lời giải đầy đủ làm tập Bài 1: (2đ) ... điểm có toạ độ ( 0; - 3) song song với trục hoành D Là đờng thẳng qua gốc tọa độ Oxy x + y = là: x y = Nghiệm hệ phơng trình A (1; -1) B (3 ; -1) C ; ữ 3 Nếu điểm P (1; -2) thuộc đờng thẳng ... Phần I: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu mà em chọn Cặp số (3; -1) nghiệm phơng trình sau đây: A 3x - 2y = B x + 3y = C 2x + 0y = - D 0x + 4y = x y =1 Heọ phửụng trỡnh coự...
- 2
- 882
- 5
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán Hình học lớp 6 số 3
... Trên hình vẽ có đoạn thẳng là: AO, AB, AC, OB, OC, BC Baøi (4,0điểm) a) Ta có điểm H nằm hai điểm A K (vì AH < AK) (5cm < 10 cm) b) Ta có H nằm hai điểm A K nên: AH + HK = AK + HK = 10 HK = 10 ... cm) b) Ta có H nằm hai điểm A K nên: AH + HK = AK + HK = 10 HK = 10 -5 = cm 0,75 0,75 0,5 0,5 1, 5 1, 0 0,5 0,5 c) M trung điểm đoạn thẳng HK nên: MH = MK = HK = = 2,5 cm 2 Vì H nằm hai điểm A K ... trung điểm HK nên HM HA hai tia đối Nên H nằm hai điểm A M, ta có: AM = HA + HM = + 2,5 = 7,5 cm 1, 0 0,5 0,5 ...
- 2
- 283
- 1
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8de va dap an kiem tra 1 tiet chuong 3 hinh hoc lop 11đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 6đề kiểm tra 1 tiết chương iii hình học 7đề kiểm tra 1 tiết chương 3 số học 6đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8đề kiểm tra 1 tiết chương ii hình học 7de kiem tra 1 tiet chuong 3 mon toan 10kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8 hayđề kiểm tra 1 tiết chương iii hình học 9đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hóa học 10đề kiểm tra 1 tiết toán 8 hình học chương 3đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật