0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Ôn thi Học kì I

Ôn thi Học kì I

Ôn thi Học I

... và I là trung i m của một dây AB. Hai dây bất CD và EF i qua I v i EF > CD; CF và ED cắt AB t i M và N. Vẽ dây FG // AB. a) Chứng minh tam giác IFG cân . b) Chứng minh rằng tứ giác INDG ... minh rằng tứ giác INDG n i tiếp được trong đường tròn. c) Chứng minh rằng IM = IN d) Tìm tập hợp i m I khi dây AB di động nhưng độ d i AB = l không đ i. Câu 4 (4đ) Cho hai đường tròn đồng tâm O, ... hai cạnh là a và b có chu vi bằng 10cm; a và b là hai nghiệm số của phương trình (1) v i a < b . Tính a và b. Câu 2: (2đ) Hai công nhân m i ngày làm phân nửa công việc ph i trong 25 giờ mới...
  • 2
  • 426
  • 0
Ôn thi học kì I toán 8 (08-09)

Ôn thi học I toán 8 (08-09)

... đa giác , diện tích đa giác Họ và tên HS : .lớp 8 i m L i phê của giáo viên I/ trắc nghiệm khách quan : B i 1: Hãy khoanh tròn vào chữ c i dứng trớc câu trả l i đúng : Đa giác đều là đa giác: ... tích đa giác Họ và tên HS : .lớp 8 i m L i phê của giáo viên đề b i: I/ trắc nghiệm khách quan : B i 1: Hãy khoanh tròn vào chữ c i dứng trớc câu trả l i đúng : Đa giác đều là đa giác: A. Có ... Tìm i u kiện của biến x để giá trị của biểu thức đợc xác định b) Tìm x để B có giá trị bằng 0 c) Tìm giá trị của x để B có giá trị bằng 2 B i 3: Biến đ i biểu thức sau thành một phân thức đ i số...
  • 16
  • 420
  • 1
Đề cương ôn thi học kì I lớp 2

Đề cương ôn thi học I lớp 2

... Trờng tiểu học Bà Triệu Đề cơng ôn tập học I- kh i 2 năm học 2008-2009 A.Tiếng Việt 1. Tập đọc - Ôn luyện các b i tập đọc theo từng chủ đề đã học. Chú trọng các b i tập đọc từ tuần ... các dạng b i đã học (nh trong sách giáo khoa) . Lch kiểm tra hc kỡ I Nm hc 2008-2009 -------o0o------- 5/1: Kiểm tra TV c thnh ting 6/1: Kiểm tra TV c hiu 7/1: Kiểm tra TV vit 8/1: Kiểm tra Toỏn ... nhớ(trong phạm vi 100) - Biết tìm số hạng, số bị trừ, số trừ cha biết. - Gi i các b i toán có l i văn dạng đơn giản đã học - Nhận dạng, tìm và đếm hình (hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật)...
  • 1
  • 929
  • 2
ĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC KÌ I

ĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC I

... ba u ỳngĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC KÌ I Câu 1: Chất nào dư i đây cho phản ứng trùng hợp?A. Axit aminoaxetic B. Axit α-aminopropionicC. Axit α- aminoglutaric D. Axit acrylicCâu 2: Đem m gam hỗn ... i u chế kim lo i; A. Thựchiện quá trình khử các ion kim lo i B. . Thựchiện quá trình oxi hóa các ion kim lo i C. Thựchiện quá trình khử các kim lo i D. Thựchiện quá trình oxi hóa các kim lo i Câu ... phn ng in phõn dung dch CuSO4 bng in cc tr vi cng dũng din 96,5 ampe. thu c 128g Cu Catot, ngi ta phi tin hnh in phõn trong thi gian no:A/4.000 giõy B/ 400 giõy C/ 2.000 giõy D/ 200 giõyCaõu27/Cho...
  • 44
  • 637
  • 0
Ôn thi học kì I năm 2010( bản chính thức)

Ôn thi học I năm 2010( bản chính thức)

... ngẫunhiên 3 em i dự đ i h i. Tính xác suất để : a) Cả 3 em đều là học sinh gi i b) Có ít nhất 1 học sinh gi i c) Không có học sinh trung bìnhIII – DÃY SỐ VÀ CẤP SỐ:Dạng1: Chứng minh quy ... dư i, tức là tồn t i m, M mànm u M≤ ≤.Tổ toán trường THPT Tây Nam Trang số 5Đề cương ôn thi học I – Năm học 2010 – 2011 môn toán 11Lưu ý : Các dấu “=” nêu trên không nhất thi t ph i xảy ... Gi i phơng trình ta đợc nghiệm của phơng trình đã choBi 10 Gii cỏc phng trỡnh lng giỏc sau :1. 2 22sin sin cos 3cos 0x x x x+ =2. 22sin 2 3cos 5sin cos 2 0x x x x + =3. 2 2sin sin...
  • 8
  • 464
  • 0
Tuyen tap 22 de on thi hoc ki I Toan 8

Tuyen tap 22 de on thi hoc ki I Toan 8

... nhau t i O. i m E nằm giữa hai i m O và B. G i F là i m đ i xứng của A qua E. G i M là trung i m của đoạn thẳng CF. Vẽ FH ⊥ BC t i H, FI ⊥ CD t i I . Chứng minh: a) Tứ giác HFIC là hình ... hình thoi AMBP có E là giao i m của hai đường chéo. G i C là i m đ i xứng v i B qua M; N là i m đ i xứng v i M qua AC; F là giao i m của AC và MN.a) Chứng minh ∆ABC là một tam giác vuông. ... 1), r i tìm đa thức dư.B i 3: Thực hiện phép tính: 19993122−−−−xxxxB i 4: Cho tam giác ABC vuông t i A, trên tia đ i của tia AB lấy i m D sao cho AD= 2AB, trên tia đ i của tia AC...
  • 24
  • 495
  • 0
on thi hoc ki I

on thi hoc ki I

... 29. “Would you like to have dinner with me tonight?” Mike said to Linda. Mike invited 30. “Can you translate this sentence into English for me?” Maria said to Mark. Maria asked ………………… ... him.67. Would you mind (give) me a hand with this bag?68. She agreed (help) me with my English.IV. Gerund ( V-ing) / Infinitive ( To V / Vo ):1) The teacher permits us (go) ……………………….out in ... B.participate C. vacation D.remote7. A .knowledge B.maximum C. athletics D.marathon8. A .stimulate B.competition C. disappointed D.opportunity9. A .recite B.organize C. apologize D.participate10....
  • 5
  • 541
  • 0
ÔN THI HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ 10

ÔN THI HỌC I MÔN VẬT LÍ 10

... (goi tt la chuyờn ụng) la s thay i vi tri cua võt o so vi cac võt khac theo thi gian.2. Chõt i m. Mụt võt chuyờn ụng c coi la mụt chõt i m nờu kich thc cua no rõt nho so vi ụ dai ng i (hoc ... i u nh th no vi nhau?1. Vộc t vn tc tc thi: Vn tc tc thi l i lng c trng cho phng, chiu v ln ca chuyn ng ti mt ti im nht nh.2. Trong chuyn ng thng bin i u : a cựng hng vi v.- Khi ... HỌC TỐT – ÔN THI TỐT – VÀ LÀM B I ĐẠT KẾT QUẢ CAO! Biên soạn : Giáo viên Nguyễn Việt TrungKiến thức là bao la – Học nhiều thì sẽ hiểu – Ôn nhiều kết quả cao10CẦN CÙ – CÓ NIỀM TIN + SỰ CỐ GẮNG...
  • 10
  • 785
  • 18
Tai lieu on thi hoc ki I

Tai lieu on thi hoc ki I

... b i toán có l i gi i dựa trên BCNN và UCLN4.1. Trong một bu i lao động trong cây trồng vườn trường của lớp 6A, học sinh được chia làm hai nhóm. M i học sinhnhóm I ph i trồng 12 cây, m i học ... đề cơng ôn tập học I Phần Số học: A.B i t p trắc nghiệm B i 1: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai:a/ Nếu tổng các chữ số của một số bằng 2010 thì số đó không chia hết cho ... m i học sinh nhóm II ph i trồng 10 cây. Tính số học sinh m i nhóm, biết rằng 2 nhóm trồngđược tổng số cây bằng nhau và trong khoảng từ 150 đến 200 cây.4.2.Cô giáo chủ nhiệm muốn chia 128 quyển...
  • 4
  • 459
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi học kì i toán 7đề ôn thi học kì ii môn toán lớp 10đề cương ôn thi học kì i ngữ văn 8đề cương ôn thi học kì ii lớp 6đề cương ôn thi học kì i môn toán 6ôn thi học kì i môn tiếng anh lớp 12đề cương ôn thi học kì ii môn địa lí lớp 10các bài toán đại ôn thi học kì ii lớp9đề cương ôn thi học kì ii môn địa lí lớp 6 pdfđề cương ôn thi học kì ii lớp 9 môn sinh họcđề cương ôn thi học kì ii môn tin học bài 20 21 22đề số 1 ôn thi học kì ii môn văn 7 và đáp ánôn thi học kì iiđề cương ôn tập thi học kì i môn tiếng anh lớp 17ôn tập chuẩn bị cho thi học kì iiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ