0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

PHƯƠNG PHÁP làm bài TOÁN về đột BIẾN NHIỄM sắc THỂ

Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể doc

Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể doc

... xảy do: A) Có đột biến đảo đoạn NST B) Có đột biến lặp đoạn NST C) Có đột biến chuyển đoạn NST D) Có đột biến đoạn NST Đáp án B Câu 18 Loại đột biến sau ảnh hưởng đến sức sống cá thể làm tăng ... Đột biến NST Câu Đột biến NST bao gồm dạng: A) Đa bội dị bội B) Thêm đoạn đảo đoạn C) Chuyển đoạn tương hỗ không tương hỗ D) Đột biến số lượng cấu trúc NST Đáp án D Câu Cơ chế phát sinh đột biến ... Nhận xét đúng: A) Cơ thể mang đột biến đảo đoạn chuyển đoạn biểu kiểu hình gây hậu nghiêm trọng cho hệ sau B) Cơ thể mang đột biến đảo đoạn gây hậu nghiêm trọng kiểu hình C) Đột biến chuyển đoạn...
  • 11
  • 2,327
  • 27
Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể pps

Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể pps

... hợp có đột biến xảy trình phát sinh giao tử b,Nếu chuột sinh tỉ lệ KG KH bình thường nhảy valse 1:1.hãy giải thích lập sơ đồ lai (biết:chuột bố mẹ có KH bình thường có hiên tượng đột biến trình ... cao trội hoàn toàn so với gen alen a quy định tình trạng thân thấp.Khi gây đột biến nhân tạo người ta thu số dạng đột biến tứ bội dạng tao giao tử 2n có khả sống a,Xác định kết phân tích KG,KH ... _Đột biến gen biến đổi gen trội A ->a làm cho kiểu gen Aa->aa gây nhảy valse a,Chuột bố mẹ có KH bình thường...
  • 8
  • 1,167
  • 8
Phương pháp giải bài tập về Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Phương pháp giải bài tập về Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

... dạng tập (32.92): DẠNG 1-XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NST TRONG TẾ BÀO THỂ ĐA BỘI (32.92): a Phương pháp giải (32.92): -Đa bội thể trường hợp số lượng NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n -Các thể ... thời tế bào Thực chất: số trường hợp thể kép = Cn2 = n(n – 1)/2 = 12.11/2 = 66 * Số trường hợp đồng thời xảy đột biến: thể 0, thể thể 3: phân tích để thấy rằng: - Với thể lệch bội thứ có n trường ... -Thực chất: số trường hợp đồng thời xảy thể lệch bội = A na = n!/(n –a)! = 12!/(12 – 3)! = 12!/9! = 12.11.10 = 1320 ĐỘT BIẾN THỂ ĐA BỘI Tóm tắt lí thuyết(32.92): -Thể đa bội trường hợp số lượng NST...
  • 8
  • 6,004
  • 171
SKKN QUAN sát TIÊU bản cố ĐỊNH HOẶC TIÊU bản tạm THỜI về đột BIẾN NHIỄM sắc THỂ

SKKN QUAN sát TIÊU bản cố ĐỊNH HOẶC TIÊU bản tạm THỜI về đột BIẾN NHIỄM sắc THỂ

... + Nhóm I (nhóm A): gồm cặp nhiễm sắc thể 1, 2, 3, cặp nhiễm sắc thể lớn Cặp nhiễm sắc thể số tâm cặp số + Nhóm II (nhóm B): gồm cặp nhiễm sắc thể số 4, cặp nhiễm sắc thể lớn, tâm gần đầu + Nhóm ... tiến hành: - Bước 1: Đếm số lượng nhiễm sắc thể in - Bước 2: Cắt rời nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể theo hình chữ nhật theo khuôn - Bước 3: Kẻ dòng xếp nhiễm sắc thể theo trình tự + Dòng : xếp nhóm ... Tâm nhiễm sắc thể trùng với đường kẻ Quan sát NST, xác định giới tính người Dựa vào hình 1, hình 2, hình 3, hình 4: - Quan sát, đếm NST nhóm tâm mút nhỏ, xác định giới tính - Quan sát, xác định...
  • 34
  • 533
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ          NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ CHO HỌC SINH LỚP  9

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ NHIỄM SẮC THỂĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ CHO HỌC SINH LỚP 9

... NST cho hc sinh lp9 - Xác định dạng đột biến - Nếu dạng đột biến xảy cặp NST thứ 21 ngời gây hậu gì? VD Có dòng Ruồi dấm thu thập đợc từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen nhiễm sắc thể số ... nhiờu? HDG: - 95 t bo sinh tinh gim phõn bỡnh thng cho : GV: Chu Th Thm 11 Phng phỏp gii mt s dng bi nõng cao v NST v t bin NST cho hc sinh lp9 190 tinh trựng bỡnh thng mang gen A 190 tinh trựng ... giao t l: + T t bo sinh tinh cho loi tinh trựng tng s 2n loi tinh trựng GV: Chu Th Thm Phng phỏp gii mt s dng bi nõng cao v NST v t bin NST cho hc sinh lp9 + T t bo sinh trng cho loi trng tng s...
  • 24
  • 1,593
  • 11
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

... Những ý phơng pháp giải *1: Toàn mạch nguồn nguồn ghép lại *2: Mạch điện trở vật dẫn tiêu thụ điện *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch chính,suất điện động, hiệu điện mạch ngoài, ... định luật ôm cho toàn + Cần nhận định rõ cách mắc 05 mạch đợc không? điện trở từ tính I; Rb *3: áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch để tính I mạch hay Rtđ + Tùy theo yêu cầu toán chính,suất điện ... Những ý phơng pháp giải -Trả lời câu 4: *1: Toàn mạch nguồn nguồn ghép Giáo án Vật Lý 11-Cơ ; Giáo viên: Nguyễn Vũ Cờng Năm họcPhải xác định rõ cách mắc Page: + 2007-2008 lại *2: Mạch điện trở...
  • 4
  • 10,079
  • 84
phương pháp giải bài toán về  aluminum và hợp chất của aluminum

phương pháp giải bài toán về aluminum và hợp chất của aluminum

... đợc Bài toán 21: Cho 3,42 gam Al2(SO4)3 vào 50ml dung dịch NaOH, thu đợc 1,56 gam kết tủa dung dịch X Nồng độ M dung dịch NaOH là: A: 0,6 B: 1,2 C: 2,4 D: 3,6 Bài giải: + Cách 1: áp dụng phơng pháp ... loại trờng hợp Bài toán 22: Cho 200ml dung dịch KOH vào 200 ml dung dịch AlCl 1M thu đợc 7,8 gam kết tủa keo Nồng độ M dung dịch KOH là: A: 1,5 3,5 B: 1,5 2,5 C: 2,5 3,5 D: 2,5 4,5 Bài giải: + Cách ... 2,7 Bài toán 10: Chia hỗn hợp X gồm Al Al2O3 thành phần - Phần tác dụng NaOH d thu đợc 0.3 mol khí - Phần tan hoàn toàn dung dịch HNO3 thu đợc 0.075 mol khí Y Y là: A NO2 B NO C N2O D N2 Bài giải: ...
  • 11
  • 1,463
  • 28
Phương pháp giải bài toán về co2 hoặc so2 tác dụng với kiểm dạng Roh2

Phương pháp giải bài toán về co2 hoặc so2 tác dụng với kiểm dạng Roh2

... ng CO2 ( ho c SO2) tác d ng v i ki m d ng R(OH)2 phương pháp gi i tốn hóa h c có liên quan đ n ph n ng IV- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U: 1- Phương pháp ch y u ð th c hi n đ tài, tơi s d ng phương pháp ... ðakPơ Phương pháp gi i tốn v CO2 ( SO2) tác d ng v i ki m d ng R(OH)2 Sáng ki n kinh nghi m Năm h c 2008-2009 B- N I DUNG ð TÀI I- CƠ S PH N LÝ LU N V PHƯƠNG PHÁP GI I BÀI TỐN V NG CO2 ( SO2) TÁC ... đư c phương pháp gi i tránh đư c nh ng sai l m nh n th c hóa h c Sau m t s kinh nghi m v phân d ng phương pháp gi i tốn v ph n ng c a CO2 ( ho c SO2) tác d ng v i ki m d ng R(OH)2 Phương pháp...
  • 24
  • 2,801
  • 4
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN về CON lắc đơn

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN về CON lắc đơn

... di ca lc n g gT l= 1.00m Bài tập ví dụ 2: Cho lắc đồng hồ có chu kì T0 = 2s lắc đơn dài 1m có chu kì T cha biết Con lắc đơn dao động nhanh lắc đồng hồ chút Dùng phơng pháp trùng phùng ngời tag ... hai lần trùng phùng cách phút 30giây a) Tính chu kì dao động lắc đơn b) Biết độ dài lắc đơn 1m, xác định gia tốc rơi tự g PHƯƠNG PHáP GIảI: õy l bi toỏn v phng phỏp trựng phựng, nh ú cú th o c ... chu kì T lắc đơn gia tốc trọng trờng nơi quan sát Giải: Ta có: = nT0 ( n + 1)T , = 500 s 1 = + T T0 T= Hay T0 500.2 = 1,992 s + T0 500 + g = 9,939m / s T Bài tập áp dụng: Cho lắc đơn dao...
  • 14
  • 3,086
  • 7
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VỀ CON LẮC ĐƠN potx

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VỀ CON LẮC ĐƠN potx

... di ca lc n g gT l= 1.00m Bài tập ví dụ 2: Cho lắc đồng hồ có chu kì T0 = 2s lắc đơn dài 1m có chu kì T cha biết Con lắc đơn dao động nhanh lắc đồng hồ chút Dùng phơng pháp trùng phùng ngời tag ... hai lần trùng phùng cách phút 30giây a) Tính chu kì dao động lắc đơn b) Biết độ dài lắc đơn 1m, xác định gia tốc rơi tự g PHƯƠNG PHáP GIảI: õy l bi toỏn v phng phỏp trựng phựng, nh ú cú th o c ... chu kì T lắc đơn gia tốc trọng trờng nơi quan sát Giải: Ta có: = nT0 ( n + 1)T , = 500 s 1 = + T T0 T= Hay T0 500.2 = 1,992 s + T0 500 + g = 9,939m / s T Bài tập áp dụng: Cho lắc đơn dao...
  • 14
  • 800
  • 4
SKKN: Phương pháp giải bài toán về chuyển động cơ học

SKKN: Phương pháp giải bài toán về chuyển động cơ học

... Chuyển động đầu van xe đạp quanh trụ bánh xe e, Ngăn bàn kéo Chỉ rõ trường chuyển động thẳng, chuyển động cong chuyển động tròn? 10 Phương pháp giải toán chuyển động học Câu 3: Trong chuyển động ... chuyển động chiều: v13 = v12 + v23 + Nếu vật chuyển động ngược chiều: Phương pháp giải toán chuyển động học v13 = {v12 – v23} + Nếu chuyển động phương vuông góc: v13 = v122 + v 232 + Nếu chuyển ... chuyển động sau chuyển động chuyển động đều, chuyển động không đều? a, Chuyển động bay chim b, Chuyển động ô tô bắt đầu khởi hành c, Chuyển động bánh xe với vận tốc không đổi d, Chuyển động đoàn tàu...
  • 26
  • 4,530
  • 33
skkn phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thpt đạt hiệu quả.

skkn phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thpt đạt hiệu quả.

... điểm Phương pháp giải toán Các toán giải mẫu Dạng 3: Mạch dao động có chứa điôt Phương pháp giải toán Các toán giải mẫu Dạng 4: Viết biểu thức đại lượng biến đổi Phương pháp giải toán Các toán giải ... đồng thời học sinh không gặp phải khó khăn giải toán mạch dao động LC * Đề tài sử dụng việc bồi dưỡng học sinh giỏi THPT kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh thi chọn đội tuyển HSG Quốc gia đạt số kết ... phân loại đưa phương pháp giải toán Mạch dao động dao động điện từ nhằm phát triển nâng cao lực tư cho học sinh, rèn luyện kỹ vận dụng giải tập vật lý cho đối tượng học sinh giỏi * Đề tài làm...
  • 23
  • 1,451
  • 2
skkn phương pháp giải bài toán về hiệu xuất tổng hợp amoniắc ở lớp 11 chương trình chuẩn

skkn phương pháp giải bài toán về hiệu xuất tổng hợp amoniắc ở lớp 11 chương trình chuẩn

... học sinh lớp 11 trường THPT Lê Văn Linh lúng túng giải tập - Kết khảo sát chất lượng học sinh chưa học chuyên đề " phương pháp giải toán hiệu suất tổng hợp amoniac lớp 11" lớp 11A, 11B trường ... Một lớp để làm đối chứng (ĐC) 18 lớp để làm thực nghiệm (TN) Lớp đối chứng luyện tập theo phân phối chương trình lớp thực nghiệm học phương pháp giải toán hiệu suất tổng hợp amoniac Sau hai lớp ... Giải pháp tổ chức thực Dạng 1: Tìm hiệu suất phản ứng (Bài toán thuận) Bài toán: Tiến hành tổng hợp NH3 với hỗn hợp khí X gồm N2 H2 (có tỉ lệ mol tương ứng 1:k) hỗn hợp khí Y Tính hiệu suất tổng...
  • 20
  • 8,190
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp giảI bài toán về hạt nhân nguyên tử " pps

... N0 hạt là: Q = N0.q = 2,867.1018.5,4.1,6.10-13 = 2,47.106J = 2,47MJ Bài Hạt nhân 235 92 U hấp thụ hạt n sinh x hạt  , y hạt  , 1hạt 208 82 Pb hạt n Viết phương trình phản ứng đầy đủ HD + Phương ... GV: Bùi Xuân Diệu 4.2 Phản ứng hạt nhân( PUHN) - ĐN: PUHN tương tác hạt nhân dẫn tới biến đổi thành hạt nhân khác Thực tế: thường dùng hạt nhân (đạn) bắn phá hạt nhân đứng yên(bia) - Các định luật ... tính bền vững hạt nhân Các tượng liên quan tới hạt nhân 4.1 Hiện tượng phóng xạ(HTPX) - HT phân rã hạt nhân Tháng năm 2010 Trường THPT Nam Lý GV: Bùi Xuân Diệu - KN: HTPX tượng hạt nhân tự động...
  • 12
  • 1,314
  • 18
Đề tài phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

Đề tài phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

... tốn phản ứng CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 1) Dạng 1: Xác định số mol CO2 ( SO2) kiềm R(OH)2 a) Phương pháp chung: ... Đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Với lý tơi tìm tòi nghiên cứu, tham khảo tư liệu áp dụng đề tài: Phương pháp giải tốn CO2 SO2 tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 ... Phương pháp giải tốn CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TỐN VỀ PHẢN ỨNG CO2 ( SO2) TÁC DỤNG VỚI KIỀM DẠNG R(OH)2 Giải tốn hóa học...
  • 21
  • 3,089
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập về đột biến nhiễm sắc thểphương pháp giải bài tập về đột biến genphương pháp giải bài tập về đột biến nstbài tập trắc nghiệm về đột biến nhiễm sắc thểbai tap sinh hoc ve dot bien nhiem sac the lop 12 co loi giaihình ảnh về đột biến nhiễm sắc thểcác bệnh về đột biến nhiễm sắc thểbệnh về đột biến nhiễm sắc thểphương pháp giải bài toán về nhômphương pháp làm bài tập về thấu kínhphương pháp làm bài toán vận tảiphương pháp giải bài toán về sắtphương pháp giải bài toán về toàn mạchphương pháp giải bài tập đột biến nhiễm sắc thểphương pháp giải bài toán về mạch điệnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ