0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

TÓM TẮT VẬT LÍ LỚP 10

Tóm tắt vật lí lớp 11 dễ hiểu ban cơ bản

Tóm tắt vật lớp 11 dễ hiểu ban cơ bản

... I r  ( r là khoảng cách từ điểm khảo sát đến dòng điện ) (II)­ Nguyên chồng chất từ trường  Từ trường tuân theo nguyên chồng chất từ trường. Ta giả sử hệ có n nam châm (hoặc n  r dòng điện) , tại một điểm M, từ trường của nam châm thứ nhất là  ... Các đường sức từ của từ trường Trái Đất nằm trên mặt đất gọi là các kinh tuyến từ. Kinh  tuyến từ và kinh tuyến địa không trùng nhau. Góc lệch giữa kinh tuyến từ và kinh tuyến  địa gọi là độ từ thiên hay góc từ thiên D.  Tùy theo vị trí khác nhau trên mặt đất mà có nơi thì cực Bắc của kim la bàn lệch sang phía  ... + l (m) : Chiều dài của ống dây.  + Nếu dùng một sợi dây kim loại có đường kính d(m) , bên ngoài phủ  một lớp sơn cách điện  mỏng quấn quanh một hình trụ để tạo thành một ống dây có chiều dài l(m), (Các vòng dây được ...
  • 7
  • 620
  • 1
Tài liệu Tóm tắt vật lí 10 - CB

Tài liệu Tóm tắt vật 10 - CB

... hồi dạng lượng vật chịu tác dụng lực đàn hồi * Biểu thức: Wt = k ∆l2 * Trong đó: - Wt: Thế vật- Đơn vị: J - k : Độ cứng vật đàn hồi- Đơn vị: N/m - ∆l: Độ biến dạng vật đàn hồi- Đơn vị: m Nêu ... lượng biểu thức? * Định nghĩa: Cơ vật đại lượng đo tổng động vật : * Biểu thức: W = Wđ + Wt * Trong đó: - W: Cơ vật- Đơn vị: J - Wđ: Động năng- Đơn vị: J - Wt: Thế vật- Đơn vị: J Phát biểu viết biểu ... nghĩa: Động dạng lượng vật có chuyển động xác định theo công thức : * Biểu thức: Wđ = mv2 * Trong đó :- Wđ: Là động năng- Đơn vị: J - m: Khối lượng vật- Đơn vị: kg - v : Vận tốc vật- Đơn vị: m/s Nêu...
  • 11
  • 573
  • 5
tóm tắt vật lí 10

tóm tắt vật 10

... tương tác vật Giới thiệu ví dụ sgk Quan sát hình 10. 1, 10. 2, Khi vật tác dụng lên vật Nhấn mạnh tính chất hai 10. 3 10. 4, nhận xét khác lực vật chiều tương tác lực tương tác hai vật bị vật tác dụng ... Động học chất điểm 50 5 Tổng 100 10 10 Điểm số B KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Vật lớp 10 (Thời gian kiểm tra: 45 phút ) Phạm vi kiểm tra: Chương I, lớp 10 theo chương trình Chuẩn Phương ... định vị trí vật khơng gian II Cách xác định vị trí vật khơng gian Vật làm mốc thước đo u cầu vật làm Quan sát hình 1.1 Để xác định xác vị trí mốc hình 1.1 vật làm mốc vật ta chọn vật làm Nêu...
  • 141
  • 379
  • 0
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN...
  • 163
  • 2,737
  • 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... chọn nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu, tổ chức trình DH số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức trình...
  • 163
  • 1,355
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... quan hệ phát triển lực nắm vững kiến thức, năng, kĩ xảo Có mối quan hệ bền chặt phát triển lực nắm vững kiến thức, năng, kĩ xảo Mức độ phát triển lực phụ thuộc vào mức độ nắm vững kiến thức, ... thuật ngữ bài tập , bài tập vật sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán vật Bài tập vật có ý nghĩa tập vận dụng đơn giản kiến thức thuyết học vào trường hợp cụ thể; toán vật sử ... kiến thức GV đề Tiếp theo giai đoạn tạo tình gợi vấn đề lớp Thông thường, vấn đề phức tạp cần giải tập GV chia thành vấn đề nhỏ, giải tập phận sau giải vấn đề nhỏ (các tập phận), vấn đề chủ...
  • 111
  • 2,787
  • 15
516 CẢU  TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ LỚP 10 NC

516 CẢU TRẮC NGHIỆM VẬT LỚP 10 NC

... mao dn cú ng kớnh 0,4mm c nhỳng vo nc Bit sut cng mt ngoi ca nc bng 7,3 .10- 2N/m Trng lng ct nc dõng lờn ng mao dn l: A 97 .10- 6N B 90,7 .10- 6N C 95 .10- 6N D 91,7 .10- 6N Cõu 289: Khụng khớ 300C cú ... 4,5 .101 0 Pa B 9 .109 Pa C 4,5 .109 Pa D 9 .101 0 Pa Cõu 60:Khớ b nung núng ó tng th tớch 0,02m3 v ni nng bin thiờn 1280J.Nhit lng ó truyn cho khớ l bao nhiờu? Bit quỏ trỡnh l ng ỏp ỏp sut 2 .105 Pa ... Rn-ghen Cõu 453 : Git nc bt u ri t ng nh git cú ng kớnh vũng eo 1,9 mm Bit 40 git nc cú lng 1,874g , ly g = 10 m/s2 Sc cng mt ngoi ca nc l A 7,85 .10- 2 N/m B 80 .10- 2 N/m C 6,95 .10- 3 N/m D Mt kt qu...
  • 58
  • 817
  • 11
Tom tăt vật lí 12 CB

Tom tăt vật 12 CB

... + v f13 = f12 +f23 (nh cng vộct) 13 12 23 n=6 n=5 n=4 n=3 n=2 n=1 H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 21 H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 22 CHNG IX VT HT NHN Hin ... Chiu di lũ xo ti VTCB: lCB = l0 + l (l0 l chiu di t nhiờn) + Chiu di cc tiu (khi vt v trớ cao nht): lMin = l0 + l A + Chiu di cc i (khi vt v trớ thp nht): lMax = l0 + l + A lCB = (lMin + lMax)/2 ... nng: W = m A = kA -A 2 nộn * bin dng ca lũ xo thng ng vt VTCB: -A mg l l l l = T = gión O O k g gión A * bin dng ca lũ xo vt VTCB vi lc lũ xo nm trờn mt phng nghiờng cú gúc nghiờng : A mg...
  • 24
  • 401
  • 0
TỔNG HỢP CÔNG THỨC VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO FULL

TỔNG HỢP CÔNG THỨC VẬT LỚP 10 NÂNG CAO FULL

... )] t: Độ K l0 l0 Sự nở khối: V = V0 [ + β (t − t0 ) ] ; β = 3α Lực căng mặt ngoài: F = σ l 4σ Công thức tính tượng mao dẫn: h = ; Nhiệt nóng chảy: Q = λ m ; nhiệt hóa Q = Lm ρ gh ...
  • 2
  • 77,778
  • 2,269
516 CAU  TRAC NGHIEM VAT LI LOP 10 NC

516 CAU TRAC NGHIEM VAT LI LOP 10 NC

... mao dn cú ng kớnh 0,4mm c nhỳng vo nc Bit sut cng mt ngoi ca nc bng 7,3 .10 N/m Trng lng ct nc dõng lờn ng mao dn l: A 97 .10- 6N B 90,7 .10- 6N C 95 .10- 6N D 91,7 .10- 6N 0 Cõu 289: Khụng khớ 30 C cú ... 4,5 .101 0 Pa B 9 .109 Pa C 4,5 .109 Pa D 9 .101 0 Pa Cõu 60:Khớ b nung núng ó tng th tớch 0,02m v ni nng bin thiờn 1280J.Nhit lng ó truyn cho khớ l bao nhiờu? Bit quỏ trỡnh l ng ỏp ỏp sut 2 .105 Pa ... Rn-ghen Cõu 453 : Git nc bt u ri t ng nh git cú ng kớnh vũng eo 1,9 mm Bit 40 git nc cú lng 1,874g , ly g = 10 m/s2 Sc cng mt ngoi ca nc l A 7,85 .10- 2 N/m B 80 .10- 2 N/m C 6,95 .10- 3 N/m D Mt kt qu...
  • 51
  • 723
  • 1
tóm tắt vật lí 12

tóm tắt vật 12

... Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 23 1 = + v f13 = f12 +f23 (nh cng vộct) 13 12 23 GV: Trn ỡnh Hựng T: 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trng THPT Thanh Chng H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng ... 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trng THPT Thanh Chng H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban IV CON LC VT I mgd mgd Tn s gúc: = ; chu k: T = ; tn s f = mgd I I Trong ú: m (kg) l lng ... T: 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trng THPT Thanh Chng H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 12 Chỳ ý: Vi bi toỏn tỡm s ng dao ng cc i v khụng dao ng gia hai im M, N cỏch hai ngun...
  • 26
  • 321
  • 0
su bien doi mot so dai luong vat li (lop 10 NC)

su bien doi mot so dai luong vat li (lop 10 NC)

... ca nguyờn t ú to thnh li n kt húa hc NI DUNG III M IN - õm in ca mt nguyờn t c trng cho kh nng hỳt e ca nguyờn t ú to thnh li n kt húa hc - B sung: ln thỡ Giỏo ỏn húa hc 10 nõng cao Giỏo viờn ... KINH NGHIM Sa ộc, ngy 26 thỏng 09 nm 2 010 Ngy duyt ././ 2 010 Giỏo sinh thc hin Giỏo viờn hng dn T Tng Phc Thnh Ngy son: / Phm Hng Phỳc / Giỏo ỏn húa hc 10 nõng cao Giỏo viờn hng dn T Tng Phc ... trang 55 VI RT KINH NGHIM Sa ộc, ngy 26 thỏng 09 nm 2 010 Ngy duyt ././ 2 010 Giỏo sinh thc hin Giỏo viờn hng dn T Tng Phc Thnh Giỏo ỏn húa hc 10 nõng cao Phm Hng Phỳc ...
  • 8
  • 519
  • 10
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí lớp 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lớp 10 nâng cao

... cho học sinh - Nghiên cứu dấu hiệu tập sáng tạo - Xây dựng sử dụng tập sáng tạo chơng động lực học chất điểm vật 10 nâng cao - Thiết kế phơng án sử dụng tập sáng tạo chơng động lực học chất điểm ... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học chơng Động lực học chất điểm lớp 10 nâng cao 8 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần động lực học, chơng trình lớp 10 THPT ... dỡng, phát lực sáng tạo học sinh dạy học 27 Chơng Xây dựng sử dụng BTST dạy học chơng động lực học chất điểm vật 10 nâng cao 2.1 Phân tích nội dung học lớp 10 thuộc chơng trình vật lý thpt...
  • 85
  • 1,967
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt vật lý lớp 12tóm tắt vật lí 11bài giảng vật lí lớp 10giáo án vật lí lớp 10vật lí lớp 10các dạng bài tập vật lí lớp 10các bài tập vật lí lớp 10chuyên đề vật lí lớp 10lý thuyết vật lí lớp 10đề thi vật lí lớp 10 học kì 2bài tập vật lí lớp 10 chương 1đề cương ôn tập vật lí lớp 10đề thi vật lí lớp 10 học kì 1vật lí lớp 10 nâng caotóm tắt kiến thức lớp 10 môn toánMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP