Giáo án buổi chiều lớp 5 môn chính tả phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo án buổi chiều lớp 5 môn chính tả phân hoá đối tượng (chi tiết)

Giáo án buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 1

... Hoạt động GV Hoạt động HS 1- 2 1- Giới thiệu 3 5- 2-Nội dung ôn tập: 38 Bài 1: Rút gọn phân số sau: HS nêu yêu cầu 15 21 16 36 24 HS tự làm vào ; 39 ; 24 ; 72 ; 10 00 40 1HS lên bảng làm * GV chữa ... phân số sau: 12 12 18 60 ; ; ; ; ; 20 14 21 100 -Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bài, củng cố phân số Bài 3: Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a- 80 13 15 21 ; ; ; 29 ... HS làm vào 3- Củng cố dặn dò Đổi kiểm tra Thứ ba ngày 31 tháng năm 2 010 Toán: ôn tập I-Mục tiêu: Củng cố phân số, tính chất phân số so sánh phân số II-Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III-Nội dung dạy...

7
1,866
16

Giáo án buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 2

... tập phân số II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 3 -5 1- GV giới thiệu 2- Nội dung ôn tập Bài 1: Rút gọn phân số sau: a- 323 2 4848 b- 424 2 42 303030 c- Hoạt động ... ba ngày 07 tháng 09 năm 20 10 Toán: ôn tập I-Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập phân số II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III-Nội dung dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1 -2 1- Giới thiệu 3 5- 2- Nội dung ôn ... * GV chữa Bài 2: Hãy viết phân số sau thành phân số thập phân: 18 54 ; 12 50 ; 75 20 0 ; 80 42 ; 50 0 70 * GV chấm, chữa Bài 3: Điền dấu() thích hợp vào ô trống a- ì8 a +1 - b- * GV chữa a...

7

1,534

16

Giáo àn buổi chiều - Lớp 5 - Tuần 1

... 1- 2 1- Giới thiệu 3 5- 2-Nội dung ôn tập: 38 Bài 1: Tìm hai số tự nhiên liên tiếp x y biết: HS nêu yêu cầu 12 HS tự làm vào x...

8

1,454

11

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 KỲ 1

... Đáp án : Bài : Tính: a) c) + 10 1 5 − 1 d) : a) b) c) 19 10 35 b) d) Bài 2: Viết số đo theo mẫu: Đáp án : 7 5m dm =5m + m =5 m 10 10 a) 11 18 28 15 a) 8m 5dm b) 4m 75cm c) 5kg 250 g Bài : So sánh ... Vậy : c) 2 4 a) 15 15 11 c) b) 15 19 d) ; 18 = 21 Giải: Bài 4: Điền dấu >; < ; = a) 12 60 = = 20 10 0 < < 4 19 15 15 < 11 b) 15 d) > 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - ... tự 11 b) 10 Kết : Bài : Viết PS sau theo thứ tự từ bé đến lớn (HS nêu cách tính) 13 a) 29 < 15 21 80 < < 29 29 29 a) b) 80 13 15 21 ; ; ; 29 29 29 29 7 7 ; ; ; 13 10 12 7 7 < < < 10 12 13 10 12 ...