0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO TIẾP THEO

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

... năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' ... điểm phía hay khác phía đường thẳng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học: thước thẳng, bảng phụ - Học sinh: Học lại củ, làm tập nhà xem trước III TIẾN TRÌNH...
  • 84
  • 7,695
  • 13
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

... THPT TX CAO LÃNH ****** 22 2 3-2 4 25 26 2 7-2 8 2 9-3 0 3 1- 3 2-3 3 3 4-3 5 36 3 7-3 8-3 9 4 0-4 1 4 2-4 3 4 4-4 5 46 47 4 8-4 9 50 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương Tiết 1- 2 Véc ... tiết) t15 ,16 Kiểm tra cuối học kỳ I t16 3) Hệ thức lượng tam giác (tiếp theo) Ôn tập chương t17 Ôn tập cuối học kỳ I t18 Trả kiểm tra cuối học kỳ I t18 1) Phương trình tổng quát đường thẳng t19,20 ... dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi hs đọc phần mở đầu Hs đọc phần mở đầu sgk 1) Véc tơ ? sgk TL1: Không...
  • 10
  • 916
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

... = OD - OA + OE - OB + OF - OC AE + BF + CD = OE - OA + OF - OB + OD - OC AF + BD + CE = OF - OA + OD - OB + OE - OC (Đpcm) Tiết 6-7 - 8-9 §4 TÍCH CỦA MỘT VÉCTƠ VỚI MỘT SỐ I) Mục tiêu : - Học sinh ... - a - b          Thật vậy, ta có : a + b + (- a - b )= a + b + (- a )+ (- b )=               15.a) Từ a + b = c suy a + b + (- b )= c + (- b ), a = c - b Tương tự b = c - ...  véctơ a ( a  )  Cho hs quan sát hình 24 trả lời câu hỏi1:sgk câu hỏi2:sgk  có số k cho b = k a câu hỏi1 k=3 /2; m= -5 /2; n= -3 /5; p= -3 ; q= -1 câu hỏi2     Nếu a = b  hiển nhiên số...
  • 10
  • 707
  • 1
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

... ' y ) - Tìm tọa độ vectơ OB  OA ? x O i M1 - Điểm M hoàn toàn xác đònh OM - Tọa độ điểm M tọa độ OM ?  Giáo viên ý để khắc sâu kiến thức - Điểm A (3; 2), B (-1 ; 1), C(2; -2 ), D (-2 ; -1 ) - Hoành ... - Mỗi điểm M mặt phẳng xác đònh vectơ nào? - Trên trục x’Ox, tọa độ điểm M đònh nghóa nào?  Giáo viên cho học sinh tìm tọa độ điểm A, B, C, D hình để khắc sâu kiến thức y A B -3 y M2 O -1 -2 ... điểm vào ta có xD=5 /3 Vậy D(5 /3; 0) b)OA= 12  32 10 OB=  22  20 AB= 32  12  10 P=OA+OB+AB= 10  20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB tam giác vuông A Ta có: S= OA AB  10 10  (đvdt) c)Ta...
  • 10
  • 676
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

... Góc sin 00 300 45 0 600 cos 2 tan cot kxđ 3 3 2 2 900 kxđ 1200 1350 1500 2 2 2 - -1 3 - - 1800 -1 0 -1 kxđ 3 3 0 3)Củng cố: Đn gtlg góc  (0    180 ), bảng gtlg số góc đặc biệt 4) Dặn dò : Câu ... ).( a - b )= a ( a - b )+         b ( a - b )= a 2- a b + b a -  B     b = a 2- b = a  2- b 2        = a 2+ a b + b a + b   = a 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b ... 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b )2=( a - b ).( a - b )         = a 2- a b - b a + b   = a 2+ b 2-2 a b ; ?4 Đẳng thức nói chung  C A ?4 Gv hướng dẫn hs trả lời Câu hỏi D   ...
  • 10
  • 482
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

... : c2 = a2 + b2 -2 ab cosC = 1369 ,57 81 Vậy c = 1369 ,57 81  37,0 b2  c2 - a2 cosA=  -0 ,1914 2bc  -cos78 058 /  cos(180 0-7 8 058 /) = A,B cạnh c cos1 0102 /  /  A  101  B  180 0- (101 02/+47020/) = ... 13; c = 15 Tính góc A, B, C HD: Sử dụng đònh lý hàm số cosin để tìm góc A,đònh lý hàm số sin để tìm gócB 3103 8/ Giải: Ta có : b2  c2 - a2 2bc 169  2 25 - 57 6 =  2.13. 15 15 -0 ,4667  -cos 62011/ ... bày BÀI 4 /56 /SGK: lời giải Chiều cao tháp : BC=BH+HC=AHtg 450 +AHtg100 *Gọi HS lên bảng vẽ hình =AH(tg 450 =tg100) trình bày làm =12(m) 4.Củng cố:Nhắc lại công thức tính toán tam giác 5. Dặn dò: ...
  • 10
  • 509
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

... x 1  cos x   (1-cos x) =cos2x sin x 2 Bài 3: ĐƠN GIẢN: a.A=sin(900-x)+cos(1800-x)+sin 2(1+tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin(1800-x) c.C=  cos x  tgx.cot gx  sin x *Gọi học sinh lên chứng ... ka 6 k   b)Ta có:   *Nêu phương pháp để chứng minh đẳng thức? -Biến đổi VT để biểu thức VP -Biến đổi VP để biểu thức VT -Biến đổi VT thành biểu thức C biến đổi VP thành biểu thức C -Lấy ... *Tương tự 1 /62 /SGK, BÀI 4:CMR 2 quỹ tích M tìm bảng a)b -c =a(b.cosC-c.cosB) 2 2 2 cách nào?  a b c a c b   VP  a  b 2ab   b  c  VT  c 2ac    dpcm b)(b2-c2)cosA=a(c.cosC-b.cosB)...
  • 10
  • 657
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

... đỉnh A (-1 ; -1 ), B (-1 ; 3), C(2; -4 ), Viết phương trình đường cao tam giác kẻ từ A   Gv HD hs giải Ta có : BC  (3; 7) Đường cao  qua A (-1 ;-1 )   nhận BC  (3; 7) vtpt nên :  : 3(x+1 ) -7 (y+1) ... đường cao BB/, ta chọn    n  10 MN = (2;5) làm vtpt BB/ 66  BB/: 2x + 5y + 37 =0 14) x a) PQ :  y   x-2y-2 4=0  //PQ nên  :x-2y+C=0 (C  -4 ) A    3-2 .2+C=0  C=1 Vậy  :x-2y+1=0 ... vectơ phương ? -Khẳng đònh lại phát biển cnûa học sinh - Cho học sinh ghi nhận lại bảng tổng kết -Nhận xét mối liên hệ đề nghò hs đưa phương pháp giải? -Có kết luận đề toán cho? -Tìm toạ độ cnûa...
  • 10
  • 632
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

... động1: -Gv kiểm tra só số HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC -Lớp trưởng báo cáo só số 77 -Cả lớp ý -Gv giới thiệu Bài toán2 -Gv gọi học sinh đọc yêu -Học sinh đọc đề Bài toán2 cầu Bài toán2 -Gv ... m( - + 15) + n ( - + ) =  19 m + 5n = Chọn n = 19  m = -1 Đường thẳng phải tìm -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y +3) =  17x -2 25 y +32 = Bài Giải: giả sử AB : x -y - = AC : 3x -y - = BC : x- 4y -1 ... GV cho lớp nghó -Học sinh lên bảng thực +Với A=(1;0) Tacó 1.1 -2 .0 +1 = (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1.2 -2 . (-3 ) +1 = (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1) (3) = -1 8 < Nên  cắt AC...
  • 10
  • 466
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

... có MA = (x- 1) +(y-1) ; MB = (x -9 ) +(y-7) Giả thiết cho MA +MB = 90  (x- 1) +(y-1) + (x -9 ) +(y-7) = HD Bài 1b) 90 2 * Như 1a) Học sinh thực 2x +2y -2 0x-16y+132 = 90 2 nhà  x +y -1 0x - 8y + 16 ... có tâm I(2 ;-3 ) bán kính R = Điều kiện d(I; '  ) = R   (  )  c 1 10 -Gv gọi học sinh nhận xét bạn -Gv khẳng đònh lại nhận xét lớp cho lớp nghó  c  10   c   10   c   10  Do ta ... dường tròn tâm I(-a;-b) bán kính R  a2  b2  c 82 -Gv gọi học sinh đọc yêu cầu H2 trả lời câu hỏi -Gv gọi học sinh nhận xét bạn -Gv khẳng đònh lại cho học sinh trả lời ? 15’ -Gv gọi học sinh nhận...
  • 10
  • 570
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

... đóng góp A- y = 6x ý kiến B- y2 = 4x C- y2 = 2x D- y2 = x  GV đưa đáp án  GV phát phiếu cho nhóm HS: Phương trình đường chuẩn parabol: 12x - y2 = là: A- x + = B- x - = C- x + = D- x - =  GV ... đời sống B Chuẩn bò phương tiện dạy học: - Chuẩn bò hình vẽ giấy - Chuẩn bò phiếu trắc nghiệm khách quan C Tiến trình học hoạt động: 1) Các tình học tập: TH1: Giáo viên xây dựng đònh nghóa (P) ... F1(0; - 21 ), F2(0; 21 ) Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức giải toán Hoạt động HS Hoạt động GV - Trả lời phiếu học tập: - Yêu cầu HS điền vào phiếu học tập Cho ba điểm F1(  ; 0), F2( ; 0) - Chính...
  • 10
  • 895
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

... Bt 47, 48 trang 114 sgk HD : 47b) Có b2 = a2-c2⇒ c2=a2-b2 =1 0- 7=3  c   F1 ( 3;0) ;Đường chuẩn 1 : x  10  F2 ( 3;0) Đường chuẩn  : x  47c) Tiêu điểm 1 : x  14 15 a2=14 10 0 ; b2=1, c2=a2+b2=15 ... I  y A  10   Pt đường thẳng qua C(5,7) song song với : x+3y-6=0 có dạng  :x+3y+n=0 Vì C ∈  => 3+27+n=0  n= -3 0 tương tự: pt cần tìm x+3y-30=0 ttự: 2x-5y+39=0 bt9a) a(x+2)+b(y-3)=0 (a2+b2 ... http://ngoclinhson.tk - website xây dựng, cập nhật phần mềm, tài liệu cá nhân có trình làm việc, sử dụng máy tính hỗ trợ cộng đồng: + Quản lý giáo dục, hoạt động giáo dục; + Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo...
  • 5
  • 557
  • 0
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

... 01 ) Dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ mặt phẳng – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận vấn đề Lu n án Ti n T c Th o (2012), Bồi dưỡng lực phát giải vấn đề cho học sinh ... c 10 nâng cao V V : GV ă V ở HS ẽ ằm phát tri vi c xây d ng cho “ ă V 36 ỘT S BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂ Ă LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤ ĐỀ CHỦ ĐỀ “ A Ơ A ĐỘ TRONG MẶT PHẲ YH C ” HÌNH H C 10 NÂNG ... A – TIN Ă PHÁT TRIỂ LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤ ĐỀ THÔNG QUA D Y H C CHỦ ĐỀ “ PHÁP T A ĐỘ TRONG MẶT PHẲ HÌNH H C 10 NÂNG CAO AL Ệ Đ Ơ Đ , ă 2014 Ơ ” L 04 ă 014...
  • 116
  • 1,131
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

... 14 tiết Hình học 50 tiết 26 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 16 tiết 24 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 14 tiết II Phân phối chương trình :Hình học Chương ... II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' H O B ABCD hình bìnhuuu uuu ... BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG 1.1.Kiểm tra cũ (10 )  Với tình 1: hoạt động1, giáo viên treo hình vẽ cho học sinh nhận xét Hoạt động 1: Định nghĩa vectơ phương TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học...
  • 83
  • 2,506
  • 5
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO MỚI NHẤT

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO MỚI NHẤT

... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 16 ∀O GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO 10 HĐ2 -u cầu học sinh thực hành tập nhóm -Mỗi lớp chia thành nhóm -Phát phiếu học tập -Hdẫn học sinh Theo dõi hoạt động học sinh theo nhóm,giúp ... 19 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO -Xác định toạ độ vectơ, toạ độ điểm trục toạ độ 3.Về tư :logic,sáng tạo học tập 4.Về thái độ :Giáo dục cho em ln say mê học tập II Chuẩn bị phương tiện dạy học ... :logic,sáng tạo học tập 4.Về thái độ :Giáo dục cho em ln say mê học tập http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 35 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO II Chuẩn bị phương tiện dạy học...
  • 76
  • 620
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sách giải toán hình học lớp 10 nâng caogiải bài tập toán hình học lớp 10 nâng caogiải toán hình học lớp 10 nâng caohình học lớp 10 nâng caogiáo án hình học lớp 10 nâng caobài tập hình học lớp 10 nâng caogiai bai tap hinh hoc lop 10 nang caogiải bài tập toán hình học lớp 10 nâng cao sgkcông thức hình học lớp 10 nâng caosách hình học lớp 10 nâng caođề kiểm tra hình học lớp 10 nâng caogiai bai tap hinh hoc lop 10 nang cao sgkbài tập hình học lớp 10 nâng cao chương 3giải bài tập toán hình học lớp 10 nâng cao trong sgkđề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 10 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ