... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the en...
... toán t chin lc M N Q P Cho im nh hỡnh v, hóy ni im m khụng nhc bỳt mt giy vi: -4 on thng - on thng - ng lin nột Lời giải: Vẽ từ A B C A D A C B D I Mc tiờu ca chuyờn K nng ... phỳt) 4. Quy trỡnh xõy dng k hoch chin lc trng ph thụng (360 phỳt) III Túm tt tng phn chuyờn Khỏi nim k hoch chin lc v cỏc khỏi nim liờn quan Tr li cõu hi: K hoch chin lc l gỡ? Khỏi nim 1. 1- Khỏi ... ngh...
... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the en...
... Xỏc nh cỏc xut t chc thc hin Vit bn v phờ chun bn k hoch chin lc (Xem Sơ đồ Quy trình lập kế hoạch chiến lược) Cỏc cõu hi cn tr li lp KHCL Chỳng ta ang õu? Chỳng ta s i ti õu? Chỳng ta n ... gii quyt 4.2 Xỏc inh nh hng chin lc (S mnh, tm nhỡn, giỏ tr) Xỏc lp nh hng chin lc gm ni dung chớnh: Tuyờn b y v s mnh ca nh trng Cỏc giỏ tr c bn thc hin s mnh Xỏc nh tm nhỡn 4.2 Xỏc inh ... ch...
... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the en...
... triển lớp học: Từ 10 lớp (2010) đến 15 lớp (2015) + Học sinh: 400 học sinh - Chất lượng học tập: + Trên 50% học lực khá, giỏi (5 -7% học lực giỏi) + Tỷ lệ học sinh có học lực yếu < 5% ; học sinh ... dụng giảng dạy công tác - Có % số tiết dạy sử dụng công nghệ thông tin - Phấn đấu năm có CBGV theo học Đại học để đến năm 2020 có 100% đạt trình độ Đại học, số đồng chí tha...
... đời phát triển tuyến chi viện hậu cần chi n lợc Trờng Sơn - đờng Hồ Chí Minh Chơng 2: ĐờngTrờng Sơn- đờng Hồ Chí Minh với việc chi viện cho chi n trờng MN Tổng công dậy mùa xuân 1975 Chơng 3: ... Trờng Sơn- đờng Hồ Chí Minh với việc chi viện cho chi n trờng MN tổng công dậy mùa xuân 1975 2.1 Hoàn cảnh lịch sử 2...
... thực kế hoạch chiến lược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lược Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kế hoạch ... nhà trường để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo năm học 11 Chiến lược phát triển trường THCS Quách Văn Phẩm Báo cáo kết thực kế hoạch...
... nghii;Jp'pMt tri~n cac t~p doan kinh te kinh doanh da nganh nen nhu cau phai co chien ILi(iCt~p an kinh doanh d~ Il)'a chon phLiong cach va bo trf nguon II)'Ctrang t~p doan kinh te, Quan tri chien lu ... te.p chi khDa hQc kinh thl c,nh tranh te cua O~i hQc kinh te 8~i hQc quoc gia f)oi vdi doanh nghiip TP .HCM 56 85 - 11.1997 !rang 5-8 - Day Iii thai diemra soat lai m6i TP .HCM...
... hào dân tộc Các giá trị cốt lõi: - Tinh thần đoàn kết - Tính trung thực - Tinh thần trách nhiệm - Khát vọng vươn lên - Tính sáng tạo - Lòng tự trọng - Tình nhân - Sự hợp tác Tầm nhìn: Là trường ... 2012 - 2015: Nâng cao chất lượng giáo dục, phấn đấu trở thành trường có chất lượng tốt huyện Sa Pa Xây dựng thành công trường THCS đạt chuẩn Quốc gia bậc trun...
... đích giảng Giúp hiệu trởng trờng phổ thông: 1) Nhận thức đợc tính tất yếu cấp thiết phải đổi lãnh đạo (LĐ), quản lý (QL) giáo dục (GD) nói chung LĐ, QL trờng phổ thông (PT) nói riêng bối cảnh phát ... dẫn đến phải đổi quản lý giáo dục (trong có đổi trờng phổ thông) ! PP:TLN ! 10 1.2 Tính tất yếu cấp thiết phải đổi Lãnh đạo quản lý trờng Phổ thông: nhìn nhận Từ phơng diện thực tiễ...
... hiệu trưởng: Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục Khánh Trường THCS An Tổ chức triển khai thực kế hoạch chiến lược tới CB, GV, CNV nhà trường thành lập ban kiểm tra đánh giá thực kế hoạch sau ... nhân quan tâm đến nhà trường 2/ Tổ chức: Ban đạo thực kế hoạch chiến lược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lược theo...