Bao cao tu danh gia 2016
Bao cao tu danh gia 2016
... trạng niên bên chặn học sinh đánh; số học sinh không độ tu i xe máy đến trường, vi phạm luật giao thông tham gia giao thông - Học sinh tham gia trò chơi game, bi da, … Kế hoạch cải tiến chất lượng ... trường ngày nâng cao thể qua tỷ lệ HS lên lớp, tỷ lệ học sinh giỏi, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT, kết học sinh vào trường đại học, cao đẳng đặc biệt kết thi TN THPT Quốc gia năm 2015 Tuy nhiên, trước ... luật giao thông; cách tự phòng, chống tai nạn giao thông [H5.5.07.02]; - Nhà trường giao tổ Sinh – Nhóm GDCD tư vấn sức khoẻ thể chất tinh thần, giáo dục giới tính, tình yêu, hôn nhân, gia đình...
- 63
- 389
- 0
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở năm 2016
... nâng cao chất lượng giáo dục Chính nhà trường tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục đăng kí kiểm định chất lượng giáo dục cần thiết, tất yếu giai đoạn 13 Quá trình tự đánh giá nhà trường qua ... trạng chất lượng giáo dục để quan chức đánh giá công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; bên cạnh khẳng định chất lượng giáo dục nhà trường, quảng bá chất lượng hiệu giáo dục đơn ... Ban giám hiệu Chuyên môn Cha mẹ học sinh Công nghệ thông tin Cơ sở vật chất Chủ tịch công đoàn Chữ thập đỏ Đồ dùng dạy học Giáo dục Đào tạo Giáo dục học sinh Giáo dục thể chất Giáo viên Giáo...
- 66
- 538
- 1
Công tác kiểm điểm chất lượng giáo dục năm 2015 2016 báo cáo tự đánh giá
... hứng, tích cực nên công việc tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường thực tốt kết hoạch đề Trong trình tự đánh giá chất lượng giáo dục, nhà trường dựa sở Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường MN ... đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường MN; hướng dẫn số 6339/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 02 tháng 12 năm 2014 hướng dẫn tự đánh giá đánh giá trường MN; công ... yêu cầu trở lên Trong năm học 2014 - 2015 nhà trường thực công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục năm từ năm 2009 đến 2013 Sở giáo dục đào tạo kiểm định chất lượng theo TT 07/2011, kết đạt cấp...
- 58
- 358
- 0
Bao cao Tu danh gia THPT Tam nong
... Tên Tỉnh Phú Thọ Huyện: Tam Nông Hiệu trưởng: Điện thoại trường Phạm Hữu Đức 0210.3794152 Xã: Hương Nộn Fax: http://thpttamnong.edu Đạt chuẩn quốc gia: Chưa Web: Mail: C3tamnong.Phutho @moet.edu.vn ... sinh trường bạn : THPT Hưng Hóa, THPT Mỹ Văn, THPT Long Châu Sa, THPT Thanh Sơn đến đăng ký tham gia học thêm nên việc quản lý gặp nhiều trở ngại 34 Một số môn giáo viên tham gia giảng dạy chưa ... tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT vào trường đại học, cao đẳng Tuy nhiên, trước yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa đất nước, ngành giáo dục nói chung, Trường THPT Tam Nông nói riêng phải đối...
- 97
- 931
- 1
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý
... 2: Chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông Mở đầu Chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông phần cốt lõi định chất lượng sở đào tạo Chính thế, Bộ môn Địa ... việc tự đánh giá: Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn Địa lý, trình độ đại học - Phạm vi việc tự đánh giá: Đánh giá ... động đào tạo giáo viên trung học phổ thông thể lĩnh vực tương ứng tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo: Mục tiêu, tổ chức quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông...
- 62
- 888
- 1
Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai
... (theo quyt nh thnh lp): Ting Vit: Cao ng S phm Yờn Bỏi Ting Anh: Yenbai Teachers training college Tờn vit tt ca trng: Ting Vit: Trng CSP Yờn Bỏi Ting Anh: Yenbai T T C Tờn trc õy: Trng S phm cp ... 852218 S fax: 029 855503 E-mail Website: suphamyenbai @edu.vn Nm thnh lp trng (theo quyt nh thnh lp): 1962 Thi gian bt u o to khúa I: Nm hc 1962 -1963 Thi gian cp bng tt nghip cho khoỏ I: 1965 10 Loi ... dng (trờn 20-40% thi gian ca 18,75 28,75 cụng vic) Him s dng hoc khụng s dng (061,25 6,25 20% thi gian ca cụng vic) Tng 100 100 20.2 Tui trung bỡnh ca ging viờn c hu: 44,5 tui 20.3 T l ging viờn...
- 128
- 1,234
- 2
Phụ lục 9 : Quy định về trình bày báo cáo tự đánh giá
...
- 1
- 1,033
- 0
Báo cáo tự đánh giá 2009
... Viết báo cáo tự đánh giá - Phương pháp tự đánh giá: * Triển khai văn Hội đồng + Quyết định số 04/2008 QĐ-BGD-ĐT ngày 04/02/2008 Bộ Giáo dụcĐào tạo ban hành quy định chuẩn đánh giá chất lượng giáo ... tác để thực tự đánh giá Việc phân công phải hợp lý, nghĩa phải phù hợp nội dung tự đánh giá công việc cán đảm trách để người phụ trách tự đánh giá có nhìn toàn diện phạm vi tự đánh giá mình, đồng ... lập Hội đồng tự đánh giá • Xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá; • Xây dựng kế hoạch tự đánh giá; • Thu thập thông tin, minh chứng; • Xử lý thông tin, chứng minh thu được; • Đánh giá trường phổ...
- 66
- 422
- 0
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS
... chứng 3.5 Đánh giá mức độ đạt theo tiêu chí 3.6 Viết báo cáo tự đánh giá 3.7 Công bố báo cáo tự đánh giá Phương pháp công cụ tự đánh giá: 4.1 Phương pháp tự đánh giá: 4.2 Công cụ tự đánh giá: Kết ... đạt được: Mục đích, lý tự đánh giá: Quy trình tự đánh giá: 3.1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá 3.2 Xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá 3.3 Xây dựng kế hoạch tự đánh giá 3.4 Thu thập, xử lý ... Tự đánh giá: 2.9 Tiêu chí 9: Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định; b) Công khai kết đánh giá, ...
- 41
- 1,005
- 1
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học
... lý tự đánh giá: 2.1 Mục đích: 2.2 Lý do: 3- Quy trình tự đánh giá: Phương pháp tự đánh giá: Công cụ tự đánh giá: Kết trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ: Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường ... đánh giá học lực học sinh trường ổn định bước nâng cao a) Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy đủ kết học tập lớp toàn trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Tỷ lệ học sinh đánh giá có học ... 1.1.5 Tự đánh giá: 1.2 Tiêu chí 2: Trường có lớp học, khối lớp học điểm trường theo quy mô thích hợp a) Mỗi lớp học có giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy nhiều môn học; trường dạy học...
- 32
- 1,284
- 9
PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
... lời phân tích Báo cáo TĐG • Phần mô tả trạng có bám sát nội hàm số tiêu chí không? - Phải đầy đủ; - Không lạc sang vấn đề khác; - Không nêu thành tích mặt tốt Những câu hỏi cần trả lời phân tích ... Những đặc điểm báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu • Được trình bày cấu trúc • Mô tả đánh giá sát với nội hàm số tiêu chí; • Nhất quán (không mâu thuẫn) ... câu hỏi cần trả lời phân tích Báo cáo TĐG • Phần điểm mạnh điểm yếu xác định chưa? Có rõ ràng không? • Kế hoạch cải tiến chất lượng có sát hợp khả thi không? • Việc đánh giá số tiêu chí nhà trường...
- 9
- 524
- 2
bao cao tự danh gia
... tính khả thi, tránh chung chung (cần có giải pháp cụ thể, thời gian phải hoàn thành biện pháp giám sát: Tự đánh giá: Đạt không đạt yêu cầu tiêu chí Kết luận Tiêu chuẩn ... tính khả thi, tránh chung chung (cần có giải pháp cụ thể, thời gian phải hoàn thành biện pháp giám sát: Tự đánh giá: Đạt không đạt yêu cầu tiêu chí Tiêu chí 2: … ... tính khả thi, tránh chung chung (cần có giải pháp cụ thể, thời gian phải hoàn thành biện pháp giám sát: Tự đánh giá: Đạt không đạt yêu cầu tiêu chí ...
- 4
- 548
- 0
Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH
... đánh giá cụ th sau: 1.Mục đích tự đánh giá Nâng cao chất lượng hoạt động trường th c kế hoạch kiểm định chất lượng trường theo hướng dẫn Sở GD&ĐT Lí tự đánh giá Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo ... đánh giá nhà trường văn để nhà trường cam kết th c hoạt động cải tiến nâng cao chất lượng giáo dục 4.7 Công bố báo cáo tự đánh giá: Sau hoàn th nh dự th o báo cáo tự đánh giá, nhà trường tổ chức ... Viết báo cáo tự đánh giá: Mỗi tiêu chí báo cáo trình bày đầy đủ nội dung: mô tả trạng, điểm mạnh, điểm yếu, kế hoạch cải tiến chất lượng tự đánh giá theo tiêu chí tập hợp th nh báo cáo tự đánh giá...
- 91
- 731
- 2
Mẫu báo cáo tự đánh giá
... kiến đóng góp hoàn thiện báo cáo TĐG - Công bố báo cáo TĐG hoàn thiện nhà trường (7/2/2010); - Nộp báo cáo tự đánh giá cho Phòng GDĐT (10/02/2010) Để báo cáo tự đánh giá đảm bảo tính xác, trung ... hiệu 2.8.5 Tự đánh giá: - Tự đánh giá số: số a : đạt; số b: đạt; số c: đạt - Tự đánh giá tiêu chí: đạt 2.9 Tiêu chí Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào ... trường trung học tổ rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động theo định kỳ 2.2.5 Tự đánh giá: - Tự đánh giá số: số a : không đạt; số b: không đạt; số c: không đạt - Tự đánh giá tiêu chí: không đạt 2.3...
- 130
- 530
- 0
Từ khóa: báo cáo tự đánh giá y tế trường tiểu họcbáo cáo tự đánh giá y tế trường họckỹ thuật viết báo cáo tự đánh giábáo cáo tự đánh giá trường mầm nonmau báo cáo tự đánh giá trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá trường thcs kim giangbáo cáo tự đánh giá trường thcs năm 2012báo cáo tự đánh giá trường thcs năm 2013báo cáo tự đánh giá trường thcsbáo cáo tự đánh giá trong trường mầm nonxem báo cáo tự đánh giá trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá ngoài trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá chất lượng trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá của trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá trường mầm non hoa hồngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)