công nghệ lớp 10 qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq

Giao an cong nghe lop 10 nam 2008

... giáp ranh đồng trung du - Địa hình : dốc - Canh tác : trồng lúa lâu đời, chế độ canh (?) Quan sát hình 9.1 SGK nhận xét tác lạc hậu tầng canh tác đất? 2/ Tính chất đất xám bạc màu: HS: Tầng canh ... ghép đôi giao phối Là PP cho ghép đôi giao phối Khái niệm cá thể đực cá thể khác giống nhằm tạo lai mang giống để có đợc đời mang hoàn toàn đặc tính di tính trạng DT tốt 46 Nguyễn Quang Vinh ... Luân canh, xen canh, gối vụ nguồn? 21 Nguyễn Quang Vinh Tổ Lí Sinh - Kĩ ============================================================== Trờng THPT Thịnh Long Giáo án môn công nghệ lớp 10 ==============================================================...

71
7,707
4

Tiết 1+2 công nghệ lớp 10

... viên: Nguyễn Ngọc Châu -2- Năm học: 2 010- 2011 Giáo án công nghệ 10 Trường THPT Cù Huy Cận Ngày 29 tháng8 năm 2 010 Chương1 : TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƯƠNG Tiết PPCT - Bài 2: KHẢO NGHIỆM GIỐNG ... tạo so sánh 1.Thí nghiệm so sánh giống: Giáo viên: Nguyễn Ngọc Châu -3- Năm học: 2 010- 2011 Giáo án công nghệ 10 Trường THPT Cù Huy Cận với giống nào? Vậy mục đích - Mục đích: so sánh giống chọn ... đưa vào sản xuất đại trà? Bước Bài tập nhà: Làm tập 1,2, 3, SGK công nghệ 10 trang 11 Giáo viên: Nguyễn Ngọc Châu -4- Năm học: 2 010- 2011 ...

4
15,817
21

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

... trò loại hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng dạy học Công nghệ nói chung - Bước đầu đưa bước bổ sung hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 theo hướng phát ... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu chủ trương, đường lối, tài liệu công trình nghiên cứu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá việc học học sinh - Nghiên ... họa cho học) Do vậy, hoạt động dạy học giáo viên học sinh chưa thực đáp ứng việc sử dụng hình ảnh theo yêu cầu đổi Vậy vấn đề đặt làm để bổ sung hình ảnh dạy học Công Nghệ 10 nói chung dạy học phần...

30
6,396
9

Giáo án Công Nghệ lớp 10 Cơ bản trọn bộ

... so sánh giống H Giống chọn tạo nhập nội - Giống đối chứng so sánh với giống nào? So sánh - Giống thí nghiệm tiêu gì? - Chỉ tiêu so sánh - So sánh với giống phổ biến rồng rãi - Xử lý kết so sánh ... So sánh khác cấu tạo keo dương + Nhân keo âm? +Lớp ion định điện HS thảo luận trả lời + Lớp ion bất động GV nhận xét kết luận +Lớp ion khuếch tán GV - loại: + Cấu tạo: - Nhân + Keo âm - Lớp ion ... Keo âm - Lớp ion định điện + Keo dương - Lớp ion bất động - Lớp ion khuếch tán + Sự khác Keo âm : lớp ion định điện mang điện tích âm, lớp ion khuếch tán mang điện tích dương → trao đổi ion dương...

61
22,974
200

Tích cực hóa học sinh khi dạy học bài 9 Công nghệ lớp 10

... Sư phạm KTNN Bộ môn giảng dạy: Công nghệ 10 Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Pháp Trình độ trị: Sơ cấp NỘI DUNG ĐỀ TÀI: TÊN ĐỀ TÀI Tích cực hóa học sinh dạy học Công nghệ lớp 10 Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý ... lý luận phương pháp dạy học tích cực biện pháp phát huy tính tích cực học sinh - Xây dựng ngân hàng băng hình, tranh ảnh, phiếu học tập phục vụ dạy học môn Công nghệ lớp 10 - Thực nghiệm sử dụng ... pháp dạy học tích cực nhóm phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh II Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: - Giáo viên hướng vào việc chuẩn bị, tổ chức hoạt động học tập...

20
4,496
6

Đề Thi Học kì II Môn Công Nghệ Lớp 10

... người ta cấy vào hồ bột sắn : a Vi khuẩn b Virut c Trùng roi d Nấm THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 104 1/ Sinh trưởng : a hoàn thi n chức sinh lí b biến đổi khối lượng kích thước vật c tăng ... Giống lợn sau hướng mỡ? a lợn Đurôc b lợn Joocsai c lợn Bơsai d Lợn Ỉ Móng Cái THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 103 1/ Trong điều kiện bình thường, sữa bò vắt vi sinh vật không phát triển do: ... khách hàng b Gía hàng hoá thị trường c Thu nhập tiền dân cư d Tất phương án đưa THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 102 1/ Ông cha ta có câu : "Phi thương bất phú ", có nghĩa là: a Muốn vượt khó...

6
2,111
13

Bộ Dề Kiểm Tra Môn Công Nghệ lớp 10

... Làm khô C Làm phân loại D Thu hoạch Câu 30 Trong trình sản xuất bột giấy, bột nấu sau lọc cát đợc chuyển qua máy sàng tinh để: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... ép B Gỗ tròn, gỗ C Gỗ bột D Gỗ tròn gỗ thanh; gỗ ván gỗ ép Câu 27 Độ ẩm không khí phù hợp cho việc bảo quản nông sản tơi là: A 70% - 80% B ...

2
2,581
46

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 1 Bài mở đầu potx

... nghiệp-> cần tìm hiểu tình hình - mở đầu sx N-L-N nghiệp nước ta Hoạt động1: Tìm hiểu tầm quan trọng sx N-L-N nghiệp kt quốc dân - Các nhóm n/c mục I .1, I.2 H1 .1 SGK trả lời theo câu hỏi gợi ý: ... cho ngành chế biến Câu1: In sơ đồ H1 .1 vào phiếu TN Sơ đồ biểu thị sx N-L-N nghiệp: A C B D Câu2: In sơ đồ H1.2 vào phiếu trắc nghiệm Sơ đồ biểu thị sx N-L-N nghiệp: A C B D BÀI TẬP VỀ NHÀ: -Câu ... công nghiệp chế biến? - GV hướng dẫn HS thảo luận HS quan sát - N-L- N gợi ý để HS tự rút kluận thảo luận nghiệp đóng - GV gọi vài HS nhóm chốt lại góp phần nêu lại nd nhóm, cho lớp theo nd1...

12
18,789
34

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng docx

... quan chọn tạo giống vềquy trình kthuậtgieo trồng B so sánh với giống đại trà để chọn giống vượt trội, gửi khảo nghiệm cấp quốc gia C Tuyên truyền đưa giống vào sx đại trà D so sánh toàn diện ... chịu Câu2: Khảo nghiệm giống trước đưa giống vào sx đại trà có ý nghĩa… A cung cấp thông tin yêu cầu kthuật canh tác giống B Có hướng sử dụng giống nhằm phát huy tối đa hiệu giống C Chọn giống ... trình giảng: Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn kinh tế quốc dân? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa công tác khảo nghiệm giống trồng: -...

11
9,495
4

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng pot

... sx hạt giống ……nơI sx… Gđoạn2 sx hạt giống ……nơI sx… Gđoạn3 sx hạt giống … nơI sx… BÀI TẬP VỀ NHÀ: qtrình sx điểm So sánh Sx giống trồng tự thụ phấn sx giống trồng thụ phấn chéo Sx giống trồng ... hạt giống NC, sx hạy giống xác nhận, sx hạt giống thoáI hoá C Sx hạt giống SNC, sx hạt giống NC, sx hạt giống xác nhận D Cả A C giống NC Vụ 4: nhân hạt giống NC khu cách ly-> hạt XN c SX giống trồng ... Nhân Đánh giá dòng giống SNC lần2, thu hạt -> NC SNC phục tráng Sx hạt xác Nhân giống nhận hạt NC Sx giống xác nhận 2HS trình bày Ghi bổ sung Hs ghi trồng: 1.Sx giống trồng nông nghiệp a Sx giống...

8
27,284
46

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 5 Thực hành Xác định sức sống của hạt ppt

... sgk hành - hướng dẫn hs ghi kết Trật tự xếp dụng cụ để GVkiểm tự nxét thực hành tra Hoạt động2: Tổ chức phân công nhóm Thực quy trình thực hành - nhóm - kiẻm tra chuẩn bị Hoàn thành kết để gv đánh ... nhóm giá Hoạt động3: Thực hành Q/s nhóm, nhắc hs làm Làm vệ sinh cất mẫu quy trình Hoạt động4: Đánh giá kết thực hành cho điểm Hoạt động5: Y/c HS dọn vệ sinh phòng thực hành ... phân lớp làm nhóm Phân nhóm kiểm tra chuẩn bị dụng cụ Xếp dụng cụ để GV kiểm tra Hoạt động1 Giới thiệu thực hành - nghe ghi -nêu mục tiêu thực hành - ghi q/s sgk - giới thiệu quy trình thực -...

3
7,919
6

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông,lâm, ngư nghiệp potx

... k/n nuôI cấy I kháI niệm phương mô, tế bào pháp nuôI cấy mô, tế bào - gọi hs đọc sgk -1 hs đọc (sgk) - gthích: mô, tế bào -Theo dõi II.cơ sở kh phương Hoạt động2:HD tìm pháp nuôI cấy mô, tế bào ... phương pháp nuôI cấy mô tế bào gì? n/cứu sgk III quy trình công nghệ - Tính toàn gì? nhân giống nuôI cấy - Mất phân hoá ntn? mô, tế bào Hoạt động3: HD n/c ý nghĩa (sgk) quy trình công nghệ: Cho ... vật có tính toàn phương pháp nuôI cấy -táI mô tế bào: THCS tế bào thực vật có khả Hỏi: TB thực vật có -trả lời phân hoá để hình thức sinh sản nào? phân chia - Nếu nuôI cấy TB thực vật môI trường...

6
10,476
11

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 7: Một số tính chất của đất trồng ppt

... tạo: - Cấu tạo keo đất? >ion bđ-> ion nhân(1)- >lớp ion khuyếch tán qđđ-> lớp ion bù(ion bđ+ ion ktán) Lớp ion ktán có - keo đất có k/n tđổi - Cơ sở kh trao thể tđổi với ion lớp k/tán VớI đổi dinh ... ứng dung dịch đất dung dịch đất? k/n: tính H+ , OH – chua, tính kiềm trung tính đất - Yếu tố định phản ứng dung - yếu tố xđịnh: nồng TL độ H+ , OH – dịch đất? H+ > OH – : chua H+ = T .tính OH – : ... VớI đổi dinh dưỡng ion dung dịch ion dung dịch đất? đất đất -> đa số keo âm Trả lời(sgk) - Khả hấp phụ Hấp phụ (bám khả hấp phụ của ất? ngoài) đất (sgk) - Phân biệt hấp phụ Hấp thụ(vào sâu) hấp...

7
15,736
28

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 8:Thực hành Xác định độ chua của đất docx

... túng sử dụng dụng cụ thu dọn, vệ sinh lớp học 6.y/c hs báo cáo kết thực hành theo dõi theo dõi y/c hs thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp học nhận xét tiết thực hành hướng dẫn nhà: - đọc 15 - trả lời ... thiệu cách tiến hành thí thực hành làm thí nghiệm nghiệm (vùa giơpí thiệu vừa làm mẫu) y/c hs làm thí nghiệm Theo dõi hs làm, hướng dẫn viết báo cáo kết thực nhiều hs chưa biết hành theo mẫu lúng ... tiết thực hành hướng dẫn nhà: - đọc 15 - trả lời câu hỏi sgk - ghi chép tóm tắt quy trình thực hành vào ...

3
4,938
7

Xem thêm