0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề thi cuối học kì I - Có ma trận

Đề thi cuối học kì I - Có ma trận

Đề thi cuối học I - ma trận

... những i m nào? Câu 2 (2 i m) : So sánh sự khác nhau giữa NST thường và NST gi i tính. Câu 3 (1 i m) : Một gen trình tự các nuclêotit của 1 mạch là : A-T-G-X-T-A-X-G-T-G-X-A-G-X-T a. Viết đoạn ... -T-A-X-G-A-T-G-X-A-X-G-T-X-G-A b. (0,5 i m) : Mạch mARN được tổng hợp từ mạch 2 của gen là : -A-U-G-X-U-A-X-G-U-G-X-A-G-X-U- Câu 4 (2 i m) : - Vì F1 toàn cá kiếm đen, cho nên cá mắt đen là tính trạng tr i còn cá mắt ... nuclêotit của 1 mạch là : A-T-G-X-T-A-X-G-T-G-X-A-G-X-T a. Viết đoạn mạch bổ sung của gen (mạch 2) b. Viết mạch mARN được tổng hợp từ mạch 2 của gen. Câu 4 (2 i m) : Cho hai giống cá kiếm mắt...
  • 12
  • 1,362
  • 4
De thi cuoi hoc ki I lop 10 - namvan83

De thi cuoi hoc ki I lop 10 - namvan83

... Yên B i đề thi cu i học i Môn văn Lớp 10 chuyên văn Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Phần I: Trắc nghiệm (12 câu, m i câu đúng đợc 0,25 i m, tổng số 3 i m). Th i gian ... đ i, chợt thấy một con Rùa Vàng từ phơng đông l i, n i trên mặt nớc, n i s i tiếng ng i. D. Vua ngắm nghía chiếc giày rất vừa ý, liền truyền lệnh, hễ trong đám đàn bà con g i i xem h i, ai ớm ... tích v i t cách là một lo i truyện dân gian Việt Nam? A. Là thể lo i tự sự bằng văn xu i hoặc văn vần, kể l i những sự kiện ý nghĩa quan trọng đ i v i số phận cộng đồng. B. Là thể lo i tự sự...
  • 2
  • 1,413
  • 0
Đề thi cuối học ki I

Đề thi cuối học ki I

... Trờng tiểu học Hng đạo B i kiểm tra cu i kỳ I năm học 2008 2009 Môn: Đạo đức lớp 2 Th i gian làm b i: 35 phút( không kể th i gian giao đề) Họ và tên:Lớp: Trờng Tiểu học Hng Đạo Trớc khi giao b i ... sẽ l i cho sức khoẻ. 2. Biết nhận l i và sửa l i sẽ giúp em mau tiến bộ. 3. Chỉ cần nhận l i khi biết ng i khác biết mình mắc l i. 4. i hàng ba d i lòng đờng giao thông. 5. Không nên giúp ... Nhận l i là hèn nhác. 5. Chỉ cần nhận l i v i ng i lớn tu i. 6. Lễ phép chào h i khi gặp thầy cô giáo. B i 3: En hãy làm gì trong các tình huống sau? Vì sao? 1. Em biết một bạn trong gi i học đang...
  • 3
  • 636
  • 0
de thi cuoi hoc ki I lop 5

de thi cuoi hoc ki I lop 5

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KH I 5 - NĂM HỌC : 2009 - 2010. MƠN : TIẾNG VIỆT. 1- B i kiểm tra đọc :a- Đọc thành tiếng : ( 5 i m ) - GV kiểm tra đọc thành tiếng đ i v i từng HS qua các b i tập ... ĐÁNH GIÁ CHO I M. I- B i kiểm tra đọc : (10 i m).1/ Đọc thành tiếng : (5 i m). - GV đánh giá, cho i m dựa vào những yêu cầu sau : + Đọc đúng tiếng, đúng từ : 2 i m . (Đọc sai dứ i 3 tiếng ... ngư i cho. Cơ làm cho t i thành ngư i trách nhiệm. Cơ tin t i thể một c i gì để trao cho ngư i khác. Cơ chấp nhận t i như một thành viên của cùng một thế gi i mà cơ đang sống. T i bước...
  • 4
  • 3,651
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: các de thi cuoi hoc ki 2 co bang ma tran theo thong tu 30đề thi cuối học kì i môn tiếng việt lớp 4đề thi cuối học kì i môn toán lớp 2đề thi cuối học kì i môn toán lớp 3đề thi cuối học kì i môn tiếng việt lớp 5đề thi cuối học kì i môn tiếng việt lớp 3đề thi cuối học kì i môn toán lớp 4đề thi cuối học kì i môn khoa học lớp 5đề thi cuối học kì i lớp 3 môn tiếng việtđề thi cuối học kì i môn toán lớp 5đề thi cuối học kì i lớp 3 môn toánde thi cuoi hoc ki i mon ngu van lop 6đề thi cuối học kì i môn toán lớp 1đề thi cuối học kì i lớp 3 năm học 2010 2011đề thi cuối học kì i tiếng anh lớp 3Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ