luận văn dạy học theo góc chương chất khí vật lý 10

TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM CHƯƠNG “CHẤT KHÍ”VẬT 10 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN

TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM  CHƯƠNG  “CHẤT KHÍ”VẬT LÝ 10  VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN
... Tổ chức dạy học theo nhóm chương “Chất khí” Vật 10 với hỗ trợ phương tiện trực quan Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng qui trình tổ chức dạy học theo nhóm với hỗ phương tiện trực quan sử dụng dạy ... dạy học theo nhóm chương “Chất khí” Vật lí 10 với hỗ trợ phương tiện trực quan Giới hạn đề tài Nghiên cứu tổ chức dạy học theo nhóm chương “Chất khí” Vật 10 THPT với hỗ trợ phương tiện trực quan ... NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN 1.1 .Tổ chức hoạt động dạy học nhóm 1.1.1 Tổ chức hoạt động dạy học 1.1.1.1...
  • 92
  • 415
  • 0

tổ chức dạy học theo nhóm chương “chất khí” vật10

tổ chức dạy học theo nhóm chương “chất khí” vật lí 10
... lực HS 1.3 Tổ chức dạy học theo nhóm 1.3.1 Khái niệm dạy học theo hình thức tổ chức hoạt động nhóm (gọi tắt Dạy học theo nhóm) Dạy học theo nhóm hình thức tổ chức dạy học, HS chia thành nhóm thành ... thức tổ chức dạy học theo nhóm: + Cơ sở luận + Tiến trình tổ chức dạy học theo nhóm - Nghiên cứu cấu trúc, nội dung chương "Chất khí" Vật 10 - Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học theo nhóm ... hình thức tổ chức hoạt động nhóm (gọi tắt Dạy học theo nhóm) .25 1.3.2 Nguyên tắc cần thực tổ chức hoạt động nhóm 26 1.3.3 Tổ chức dạy học Vật hình thức dạy học theo nhóm ...
  • 141
  • 219
  • 1

Nghiên cứu tổ chức dạy học các định luật chất khí vật 10 chương trình chuẩn theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu tổ chức dạy học các định luật chất khí vật lý 10 chương trình chuẩn theo định hướng giải quyết vấn đề
... TRNG I HC VINH MAI TH NGC Nghiên cứu tổ chức dạy học định luật chất khí lớp 10 chơng trình chuẩn theo định hớng giải vấn đề CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT Lí M S: 60 14 .10 LUN VN THC S GIO DC HC ... 52 2.6.3 Thit b dy hc cỏc nh lut cht khớ vt 10 chng trỡnh chun 53 2.7 Thit k giỏo ỏn cỏc nh lut cht khớ vt 10 chng trỡnh chun theo lng dy hc gii quyt 55 2.7.1 Giỏo ... 10 chng trỡnh chun), cú v trớ c bn v quan trng chng trỡnh vt lp 10 v cng l tin cho phn nghiờn cu v nhit ng lc hc-Vt lớ thng kờ sau ny, v nú cũn cú kh nng dng thuyt dy hc GQV Mt khỏc: Theo...
  • 103
  • 239
  • 0

Dạy học bài tập chương chất khí vật lớp 10 chương trình nâng cao theo thuyết phát triển bài tập

Dạy học bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập
... theo thuyết phát triển tập Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập chương Chất khí Vật 10 chương trình nâng cao theo thuyết phát triển tập Vật nhằm góp phần nâng cao chất ... Quá trình dạy học vật 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chương Chất khí Vật lớp 10 THPT chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập theo thuyết phát triển tập chương Chất ... HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ LỚP 10 THEO THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP 2.1 Vị trí, đặc điểm chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao 2.1.1 Vị trí Chương Chất khí có vài...
  • 111
  • 239
  • 0

Dạy học bài tập chương chất khí vật lớp 10 chương trình nâng cao theo thuyết phát triển bài tập

Dạy học bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập
... HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ LỚP 10 THEO THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP 2.1 Vị trí, đặc điểm chương chất khí vật lớp 10 chương trình nâng cao 2.1.1 Vị trí Chương Chất khí có vài ... Quá trình dạy học vật ly 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chương Chất khí Vật ly lớp 10 THPT chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập theo ly thuyết phát triển tập chương Chất ... theo thuyết phát triển tập Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập chương Chất khí Vật ly 10 chương trình nâng cao theo ly thuyết phát triển tập Vật ly nhằm góp phần nâng cao chất...
  • 111
  • 377
  • 0

Bồi dưỡng năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua tổ chức dạy học tình huống chương Chất khí Vật10 Trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua tổ chức dạy học tình huống chương Chất khí Vật lí 10 Trung học phổ thông
... khí Vật 10 THPT nhằm bồi dưỡng độc lập cho học sinh CHƯƠNG II: 38 BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY ĐỘC LẬP CHO HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH ... tổ chức dạy học tình Chương Bồi dưỡng lực độc lập cho học sinh thông qua tổ chức dạy học tình chương Chất khí Vật 10 chương trình chuẩn Chương Thực nghiệm sư phạm 12 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ ... .32 CHƯƠNG II:BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY ĐỘC LẬP CHO HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 33 2.1 Mục tiêu dạy học chương Chất khí ...
  • 105
  • 202
  • 5

Tổ chức dạy học hợp tác chương “chất khí” – vật10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức dạy học hợp tác chương “chất khí” – vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... 2.4.6 Tổ chức dạy học hợp tác với hỗ trợ công nghệ thông tin: Error! Bookmark not defined 2.5 Soạn thảo số tiến trình dạy học hợp tác chương "Chất khí", Vật 10 với hỗ trợ công nghệ thông tin ... văn gồm có chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn DHHT với hỗ trợ công nghệ thông tin Chương 2: Tổ chức dạy học hợp tác chương “Chất khí” Vật 10 THPT với hỗ trợ CNTT Chương 3: Thực nghiệm ... cứu Tổ chức dạy học hợp tác chƣơng "Chất khí" Vật lớp 10 THPT với hỗ trợ công nghệ thông tin" Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng quy trình vận dụng DHHT dạy học vật nói chung dạy học chương...
  • 15
  • 97
  • 0

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm dạy học các định luật chất khí vật 10

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm dạy học các định luật chất khí vật lý 10
... tiêu dạy học theo quan điểm đổi Vì lí chọn đề tài : "Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm dạy học định luật chất khí Vật 10" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm dạy học định luật chất khí ... án dạy học sử dụng thí nghiệm, Video clip thí nghiệm, thí nghiệm kết hợp với Video clip thí nghiệm 24 Chơng nghiên cứu sử dụng thí nghiệm video clip thí nghiệm dạy học định luật chất khí 10 2.1 ... Nội dung, trình dạy học dùng thí nghiệm video dạy học định luật chất khí Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng thí nghiệm cách hợp lí dạy học định luật chất khí Vật 10 nâng cao chất lợng lĩnh hội...
  • 90
  • 157
  • 0

Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật

Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý
... phần bổ sung sở lí luận sử dụng phần mềm dạy học Vật theo định hướng dạy học giải vấn đề - Thiết kế ba giáo án dạy học chương Chất khí theo định hướng dạy học giải vấn đề - Tạo kho tư liệu ... trình dạy học vật THPT chương Chất khí lớp 10 THPT Ban - Dạy học giải vấn đề với hỗ trợ phần mềm + Phạm vi nghiên cứu: Chương Chất khí Vật 10 Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng phần mềm ... tốt cho giảng dạy Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương 1: sở luận đề tài Chương Thiết kế dạy học chương Chất khí sử dụng phần mềm ứng dụng theo định hướng dạy học giải vấn đề Chương 3: Thực...
  • 108
  • 611
  • 5

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... Phát huy tinh tích cực học tập học sinh với hỗ trợ máy vi tính dạy học Chương "Chất khí" Vật 10 THPT" Mục đích nghiên cứu Phát huy tính tích cực học tập HS với hỗ trợ MVT dạy học Chương "Chất ... dụng MVT dạy học nói chung hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT dạy học vật 28 CHƯƠNG DẠY HỌC "CHẤT KHÍ" THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 ... tinh tích cực học tập HS với hỗ trợ MVT dạy học Chương "Chất khí" Vật 10 chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng MVT hỗ trợ dạy học chương "Chất khí" Vật lớp 10 tạo hứng thú học...
  • 55
  • 675
  • 2

ghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng của thuyết kiến tạo nhận thức một số kiến thức chương Chất khí vật 10 THPT

ghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo nhận thức một số kiến thức chương Chất khí  vật lý 10 THPT
... chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề theo tưởng thuyết kiến tạo nhận thức số kiến thức chương "Chất khí" vật 10 THPT Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LƯƠNG THỊ THANH HUYỀN NGHIÊN CỨU VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ THEO TƯ TƯỞNG CỦA LÝ THUYẾT KIẾN TẠO NHẬN THỨC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 THPT ... kiến thức chương "Chất khí" Vật 10 THPT theo định hướng dạy học giải vấn đề vận dụng tưởng kiến tạo nhận thức nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật Đối ng phạm vi nghiên cứu...
  • 106
  • 195
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập chương chất khí vật lý 10chương chất khí vật lý 10bai giang chuong chat khi vat ly 10 nang caotổng kết chương chất khí vật lý 10bài tập trắc nghiệm chương chất khí vật lý 10trắc nghiệm chương chất khí vật lý 10tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềthiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương chất khí vật lí 10 – nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ của học sinhtổ chức dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 trung học phổ thông theo phương pháp mô hìnhbài tập chương 5 chất khí vật lý 10chương chất khí vật lí 10giải bài tập chương 5 chất khí vật lý 10 bài định lý sác lơ nhiệt độ tuyệt đốichuong 5 chat khi vat ly 10bài tập về chất khí vật lý 10phương pháp giải bài tập chất khí vật lý 10chiến lược gây hứng thú cho học sinh thcs môn toánĐiều khiển bình trộn hóa chất PLCĐề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 11(có đáp án)Đề án quản trị kinh doanh Thực trạng và giải pháp cho ngành dệt may Việt Nam trong chuỗi giá trị toàn cầuHU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 0)HU HONG VA SUA CHUA CONG TRINH (CHUONG 1) TONG QUANTiểu luận môn kinh tế lượngSÁCH THIẾT KẾ TRANG PHỤCbài tập trắc nghiệm mốn tiếng trung trường DHKHXH&NV TP.HCMThực trạng các tranh chấp hợp đồng tín dụng và kiến nghị giải pháp hạn chế tranh chấpCHUYÊN ĐỀ THỂ TÍCH KHỐI CHÓPCƯbài tập trắc nghiệm mặt cầu, hình cầu và khối cầuThuyet dong hoc phan tu chat khiBài 14. Bài thực hành 2: Tính chất của một số hợp chất nitơ, photphoBài 12. Phân bón hoá họcKẾ HOẠCH HỘI THI GV DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG 2017-2018Tuần 4. Nghe-kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵnTuần 15. MRVT: Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình ảnh so sánhTuần 4. Ông ngoạiBài 43. Rễ cây