0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

... 2 :Thí nghiệm Làm việc nhóm quan sát sơ đồ H1.1 + Giao nhiệm vụ cho HS 2. Tiến hành thí nghiệm GV: Nguyễn Xuân Trò 1 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 + Quan sát kó sơ đồ + Giúp các nhóm ... GV: Nguyễn Xuân Trò 9 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 -Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi bóng đèn (U= U 1 + U 2 ) (2) HS: Quan sát và trả lời câu ... Nếu còn thời gian có thể yêu cầu học sinh đọc “ Có thể em chưa biết” • Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập trang 5,6 ( SBT - Chuẩn bò mẫu báo cáo thực hành trang 10. III. Vận...
  • 69
  • 633
  • 4
Giáo án Anh 9 (cả năm cực hot)

Giáo án Anh 9 (cả năm cực hot)

... ten 7 : seven 9: nine + Checking :Matching 3. Set the scene: R O R dialogue Ba : Hi, Lan. Lan : Hello, Ba. How are you ? Ba : I'm fine, thanks .and you ? Lan: Fine ,thanks Chorally reading ... Minh:...evening,Van Van : Hi,Minh...you ? Minh :...fine,thank...,... ...? Van : Fine,...goodbye Minh : ... Feed back: Key : -Good evening,Van - Hi,Minh.How are you? - I am fine,thank you.And you? - Fine,thank.Good ... practice: Written answer. - Ss work in individually and then compare with their friends. - T. corrects ss's answers Key: Lan: good afternoon, Nga Nga: good afternoon , Lan Lan: How are you?...
  • 216
  • 784
  • 2
GIÁO ÁN HÓA 9( 2 CỘT)

GIÁO ÁN HÓA 9( 2 CỘT)

... tại lớp 2. Về nhà làm BT số 1,2,4,5,6. Tuần 2 NS:30/8/20 09 Trang 4 Oxit axit Oxit bazơ Giáo án hoá học 9 Tiết 3: ND:3 /9/ 20 09 Một số oxit quan trọng I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết đợc ... CaO - Chất không tan trong nớc là CaCO 3 b. Nhận biết lần lợt cho tác dụng với nớc 3. Dặn dò: Học bài cũ và đọc bài mới Tuần 2 NS:1 /9/ 20 09 Tiết 4 ND:4 /9/ 20 09 Một số oxit quan trọng( TIếP ) I. ... . 36,4 = 10 ,95 (g) 10 ,95 .100 mdd = = 100 (g) 10 ,95 c. dd sau phản ứng có FeCl 2 m FeCl 2 = 0,15 .127 = 19, 05 (g) mH 2 = 0,15 .2 = 0,3g mdd sau phản ứng= 8,4 + 100 -0,3 = 108,1(g) 19, 05 C% FeCl...
  • 46
  • 1,273
  • 12
giao an hình 9 ( 2 cot)

giao an hình 9 ( 2 cot)

... hình thang MCDN có OI là đờng TB nên OI CD MC CD ; ND CD AH // OM // B . Tứ giác AHBK là H .Thang Mà OA = OB ; OM // OH MH = MK (1) Mặt OM CD MC = MD ( đ/lí 2 ) (2) Từ (1) và (2) MH ... trục đối xứng - H 59: Có 1 trục đối xứng * Bài 7 tr 101 : Nối : 1 4 2 6 3 5 * Bài 8 tr 101 : CM: O là giao điểm của Ay với trung trực BC Giáo viên : Đặng Thị Hơng 3 Trờng THCS An Thịnh GV : Y/c ... tr 99 - Gọi 2 hs làm ý a , b GV : Nhận xét Hoạt động 2 : Củng cố h/dẫn về nhà - Nhắc lại kt cơ bản - Bài tập về nhà : 5 ( tr 100) Nên OB = OC . Chứng tỏ B ; C nằm trên (O ) Vậy tâm o là giao...
  • 33
  • 390
  • 0
Giao an dai 9( 2 cot)

Giao an dai 9( 2 cot)

... 5 7u = 9 u = 7 9 u v = 1 v = 7 2 Mà : x 1 = u ; y 1 = v x 1 = 7 9 9x = 7 x = 9 7 y 1 = 7 2 2y = 7 y = 2 7 Giáo viên : Đặng Thị Hơng 6 Trờng THCS An Thịnh Vậy hệ pt có N là : ( 9 7 ; 2 ... (1) P(x) chia hết cho x 3 P(3) = 27m + 9( m-2) -3(3n-5) 4n = 0 36m 13n = 3 (2) Từ (1) và (2) có hệ pt - 7 n = 0 (1) n = 7 36m 13n = 3 (2) m = - 9 22 * Bài tập 22: Giải hệ pt bằng p 2 cộng ... = 9 y = 1 x = 3,5 Hệ pt có N ( 3,5 ; 1) b) Trờng hợp 2: Các hệ số của cùng 1 ẩn không bằng nhau * Ví dụ 4 3x + 2y = 7 6x + 4y = 14 2x + 3y = 3 6x + 9y = 9 ?4 6x + 4y = 14 - 5y = 5 - 6x + 9y...
  • 7
  • 421
  • 0
Giao an Dai 9 (2 cot - hoan chinh)

Giao an Dai 9 (2 cot - hoan chinh)

... đi là: 5 9 y (km) Vì quãng đờng đi từ TP HCM Cần Thơ dài là 1 89 (km) nên ta có pt : 1 89 5 9 5 14 =+ yx 14x + 9y = 94 5 (2) ?5 - x + y = 13 14x + 9y = 94 5 - Giải hệ pt : x = 36 ; y = 49 Vậy: - ... 100 112 y = 8 19 (2) Giáo viên : Đặng Thị Hơng 15 Trờng THCS An Thịnh x + y = 720 (1) 115x + 112y = 8 190 0 (2) Từ (1) x = 720 y (*) Thay * vào (2) ta có : 115(720 y ) + 112y = 8 190 0 82800- 115y ... 1 (2) Từ (1) và (2) có hệ pt Giáo viên : Đặng Thị Hơng 4 Trờng THCS An Thịnh GV: Y/c làm ?6 Gợi ý : Đặt ẩn phụ x 1 = u ; y 1 = v Có hệ pt u = 2 3 v (1) u + v = 24 1 (2) Thay u = 2 3 v vào (2) ...
  • 63
  • 367
  • 0
Bài soạn giao an sinh 9 2 cot co chuan KT-KN

Bài soạn giao an sinh 9 2 cot co chuan KT-KN

... Trin khai bi. Hot ng ca thy v trũ ni dung kin thc Hot ng 1:GV cho HS quan sỏt b tranh cỏc loi vt nuụi cõy trng, kt hp vi cỏc tranh nh, t liu m HS mang theo, Hóy sp xp cỏc tranh, nh v t liu ... X Xanh, nhn F1: 100% Vng, trn F1 x F1: 315 Vng, trn 108 Vng, nhn 101 Xanh, trn 32 Xanh, nhnb/ Phõn tớch:- T l kiu hỡnh F2: 9/ 16 Vng, trn 3/16 Vng, nhn 3/16 Xanh, trn 1/16 Xanh, ... tr li cõu hi:+ Giao phi gn l gỡ?+ Giao phi gn gõy ra nhng hu qu gỡ?HS c lp nghiờn cu SGK, quan sỏt hỡnh, tr li cõu hi.Lp trao i, hon thin kin thc. Hot ng 2GV yờu cu HS quan sỏt H.34.3:+...
  • 186
  • 853
  • 9
Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

... cột 4 và 5. HS: Thảo luận GV: Làm thế nào để biết ai nhanh hơn, ai chậm hơn? HS: Ai chạy với thời gian ít nhất thì nhanh hơn, ai có thời gian chạy nhiều nhất thì chậm hơn. GV: cho HS xếp hạng vào ... cơng thức: Qng đường chạy/ thời gian chạy. GV: Cho HS lên bảng ghi vào cột 5. I/ Vận tốc là gì? C1: Ai có thời gian chạy ít nhất là nhanh nhất, ai có thời gian chạy nhiều nhất là chậm nhất. C2: ... hướng dẫn HS giải C8. nhanh chậm của chuyển động. (1) Nhanh (2) Chậm (3) Qng đường (4) đơn vị II/ Cơng thức tính vận tốc: t S V = Trong đó V: vận tốc S: Qng đường t: thời gian III/ Đơn vị vận tốc:...
  • 61
  • 786
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lý 6 2 cộtgiáo án hình 9 2 cộtgiáo án lý 9 3 cộtgiáo án lý 9 ba cộtgiáo án hóa 9 2 cộtgiáo án lý 7 2 cộtgiáo án lý 8 2 cộtgiao an van 9 2 cotgiao an sinh 9 2 cotgiao an sinh 9 2 cot nam 2012giáo án lý 6 2 cột bài 19 chương 2giáo án lý 6 2 cột bài 19giáo án vật lý 9 2 cộtgiáo án lý 9 kì 2giáo án lý 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)