BÀI 8 : HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC
BÀI 8 : HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC
... ẩm thực). Câu 4: Như thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Câu 1: Cần khiêm tốn học hỏi những mặt hay, tốt đẹp của các dân tộc khác để bổ sung những kinh nghiệm, bài học quý báu trong ... của các dân tộc. - Luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, và thể hiện lòng tự hào về dân tộc mình. ? Việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc ... Câu 2: Không, vì kể cả những nước đã phát triển hay đang phát triển cũng cần phải học hỏi những tinh hoa của dân tộc khác. II. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc...
- 22
- 1,516
- 2
Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác- GV: Nguyễn .T.Hạnh
... trọng và học hỏi các dân tộc khác II.Nội dung bài học: 7 8 9 2. ý nghĩa của việc tôn trong và học hỏi các dân tộc khác Thảo luận Nhóm 1: Chúng ta cần học hỏi , tôn trọng các dân tộc khác không ... Nhóm 2: Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác ? Nhóm 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào ? Nhóm 4: Học sinh cần làm gì để thể hiện tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ... . Như vậy giữa các dân tộc có sự học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và sự đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm phong phú nền văn hoá nhân loại . 6 Bài học 1: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn...
- 17
- 8,687
- 17
Bài soạn Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
... nhóm-- Nhóm 1: Vì sao phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?-- Nhóm 2: Chúng ta nên học tập và tiếp thu những gì ở các dân tộc khác ?-- Nhóm 3: Nên học tập các dân tộc khác như ... Quốc trỗi dậy mạnh mẽ ?BÀI 8 TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC I. ĐẶT VẤN ĐỀGiữa các dân tộc cần có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau. Sự đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm phong phú nền ... 2. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có lợi như thế nào ?3. Chúng ta phải làm gì để thể hiện tinh thần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ITRƯỜNG THCS...
- 26
- 2,488
- 3
tiet 8: ton trong hoc hoi cac dan toc khac
... 20 08 Tiết 8 :Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác I- Mục tiêu bài dạy: + Kiến thức: - HS hiểu nội dung, ý nghĩa và những yêu cầu của viẹc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. + Kĩ năng: ... học hỏi các dân tộc khác? HS thảo luận, nhận xét, GV chốt ý cơ bản ? Việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác có ý nghĩa nh thế nào? HS trả lời ? Chúng ta phải làm gì để tôn trọng và học hỏi các ... có gì cha đúng trong việc học hỏi các dân tộc khác? Nững năm qua VN đã xuất khẩu những mặt hàng nào? 15 10 II- Nội dung bài học 1- Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác: - Tôn trọng chủ quyền lợi...
- 3
- 1,586
- 1
Tôn trong, học hỏi các dân tộc khác
... Tiết 8 – Bài 8 : Tiết 8 – Bài 8 : TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC CÁC DÂN TỘC KHÁC I . Đặt vấn đề : I . Đặt vấn đề : ? Vậy thế nào là học hỏi và tôn trọng các dân tộc ... chia sẻ . Tiết 8 – Bài 8 : Tiết 8 – Bài 8 : TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC CÁC DÂN TỘC KHÁC I . Đặt vấn đề : I . Đặt vấn đề : 2 . 2 . Ý nghĩa Ý nghĩa : : - Tạo điều ... bản sắc dân tộc. - Góp phần xây dựng nền văn hóa nhân loại . II . Nội dung bài học : II . Nội dung bài học : 1. 1. Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác : : ? Ý...
- 25
- 1,079
- 2
ton trong va hoc hoi cac dan toc khac
... - xã hội? Học sinh phải làm gì để tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội? BÀI 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC I.Đặt vấn đ : Câu 1: Vì sao Bác Hồ chúng ta được coi là danh nhân ... CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH Giáo viên: NGUYỄN THỊ THẢO LỚP: 8 C Câu 1: Thế nào là hoạt động chính trị - xã hội? Cho ví dụ. Câu 2: Ý nghĩa của các hoạt động chính trị - xã hội? Học sinh phải ... ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh và tìm đường cứu nước, Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc thành công. - Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một dân tộc. ...
- 6
- 1,385
- 7
bài 12 mỹ thuật các dân tộc ít người Việt nam
... 1 2: Thường thức mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật các dân tộc ít người ở việt nam Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Tân Việt I. Vài nét khái quát về các dân tộc ít người: - Nước Việt Nam có bao nhiêu dân ... Nam có bao nhiêu dân tộc anh em? Kể tên các dân tộc mà em biết? - Nước Việt Nam có 54 dân tộc anh em, luôn đoàn kết trong kháng chiến và chống giặc ngoại xâm. - Mỗi dân tộc đều có nét văn hoá ... dùng màu nguyên chất. b. Thổ cẩm Hỏi: Thổ cẩm có ở những dân tộc nào? H’mông, Dao, Êđê, GiaRai, Cao Lan, Tày, Nùng, Chăm, Thái… Hỏi: Thổ cẩm đối với đồng bào dân tộc ít người có ý nghóa như thêù...
- 30
- 1,595
- 16
bai 12 TTMT MT cac dan toc
- 32
- 251
- 0
Bài soạn Bài 1- cộng đồng các dân tộc VN - lopk
... CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM Bài 1http://violet.vn/lopk Cộng đồng các dân tộc Việt Nam Cộng đồng các dân tộc Việt Nam Cộng đồng các dân tộc Việt Nam Cộng đồng các dân tộc Việt ... CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM Bài 1http://violet.vn/lopk •Thảo luận nhóm trên cơ sở sẵn có,quan sát tranh ảnh Cộng đồng các dân tộc Việt Nam1-Nước ta có bao nhiêu dân tộc ?2- Trình ... dân tộc ?2- Trình bàymột số nét khái quát về dân tộc Kinh 1- Các dân tộc ở Việt Nam - Nước ta có 54 dân tộc ( bảng 1.1-trang 6) - Mỗi dân tộc, có những nét văn hoá riêng, kinh nghiệm...
- 28
- 2,363
- 9
Từ khóa: giáo án công dân lớp 8 tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ppsxtiết 10 tôn trọng và học hỏi các dân tộc kháchiệp hội các dân tộc bị áp bứclễ hội các dân tộc thiểu số việt namlễ hội các dân tộc ở việt namlễ hội các dân tộc việt nambài hát đoàn kết các dân tộc việt nambài tập cộng đồng các dân tộc việt namlời dẫn văn nghệ đại hội các dân tộc thiểu sốvi sao phai ton trong va hoc hoj cac dan toc khacgiai bai tap bai binh dang giua cac dan toc va ton giaotruyền thống cần cù thông minh ham học hỏi của dân tộc tatháng 7 1925 nguyễn ái quốc cùng một số nhà cách mạng quốc tế lập ra hội các dân tộc bị áp bức ở á đông có quan hệ chặt chẽ với hội việt nam cách mạng thanh niênhội văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu sốtra loi cau hoi dia li 5 bai cac dan toc su phan bo dan cuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ