ĐỀ 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
ĐỀ 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... 2x)dx 0 + ∫ = x 3 1 3 1 1 1 2 1 1 [ sin 2x] [ sin 2] [ sin 0] sin 2 0 ln 3 2 ln 3 2 ln 3 2 ln 3 2 + = + − + = + Giáo Viên TRẦN VĂN NÊN - 2 - x −∞ 1 +∞ y ′ − − y 2 −∞ +∞ 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT ... ;0; 1) 2 = − uuur Câu V.b ( 1,0 điểm ) : Giáo Viên TRẦN VĂN NÊN - 3 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC 20 08 - 20 09 Đặt : 2y u 2 0,v log x 2 − = > = . Thì 1 uv 4 hpt u v 2 x 4;y u v 4 2 = ... trình sau : y 4 .log x 4 2 2y log x 2 4 2 − = − + = . . . . . . . .Hết . . . . . . . Giáo Viên TRẦN VĂN NÊN - 1 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC 20 08 - 20 09 HƯỚNG DẪN I . PHẦN CHUNG...
- 4
- 354
- 0
ĐỀ 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... x 1≠ 2 x 2 x 2 2 2 log x 2 log 2 1 2 pt 3 1 log x 2 log 2 1 0 log x log x 2 0 2 1 log x 1 x 2 log x 2 x 4 − + + ⇔ = ⇔ − + + = ⇔ − − = = − = ⇔ ⇔ = = b) 1đ Ta có : 1 1 1 x 2 x ... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC 20 08 - 20 09 ĐỀ 3 ( Thời gian làm bài 150 phút ) I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số 4 2 y x 2x 1= − − có ... 1 2 0 0 0 = + = + = + ∫ ∫ ∫ với 1 1 2 I x dx 1 3 0 = = ∫ 1 x I xe dx 1 2 0 = = ∫ .Đặt : x u x,dv e dx= = . Do đó : 4 I 3 = c) 1đ Ta có : TXĐ D [ 1 ;2] = − x 2 (l) 2 2 y 6x 6x 12 , y 0 6x 6x 12...
- 3
- 330
- 0
ĐỀ 4 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... x) cos xdx+ = nên sin 2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x 2. [ ]d (2 sin x) 2 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s 2 in x) 2 + − + = = + + + + + 2 2.[ ]d (2 sin x) 2 2 sin x (2 sin x) 1 = + − + + Giáo ... VĂN NÊN - 2 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC 20 08 - 20 09 Do đó : 2 2 I 2. [ ln | 2 sin x | ] 0 2 sin x + + + π = = − + 2 3 2ln 3 2 Cách khác : Dùng PP đổi biến số bằng cách đặt t 2 sin x= + ... Ta có : x 2 3 2 x 8 0 (x 2) (x 2x 4) 0 2 x 2x 4 0 (*) = − + = ⇔ + − + = ⇔ − + = Giáo Viên TRẦN VĂN NÊN - 3 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC 20 08 - 20 09 Phưong trình (*) có 2 1 4 3 3i...
- 4
- 339
- 0
ĐỂ 6 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... : 4 2 x 2x k(x 2) (1) 3 4x 4x k (2) − + = − − + = Thay (2) vào (1) ta được : 2 2 2 x(x 2) (3x 2x 4) 0 x ,x 0,x 2 3 − − − = ⇔ = − = = 2 2 8 2 8 2 16 (2) x k ( ) : y x 1 3 27 27 27 = ... (2) x 0 k 0 ( ) : y 0 2 = → = → ∆ = (2) x 2 k 4 2 ( ) : y 4 2x 8 3 = → = − → ∆ = − + Câu II ( 3,0 điểm ) a) 1đ Ta có : a = lg3 92 = 3 2 10 lg (2 .7 ) 3lg2 2lg7 3lg 2lg7 3 3lg5 2lg7 ... TRẦN VĂN NÊN - 4 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC : 20 08 - 20 09 Vì ≤ ≤ ∀ ∈ 2 0 x x , x [0;1] nên gọi 1 2 V ,V lần lượt là thể tích sinh ra bởi ( C) và (G) . Khi đó : 1 2 5 4 1 2 1 0 0 x x 3 V...
- 5
- 391
- 0
ĐỀ 7 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... 4x 2 4 4x 1 − ≥ ⇒ − + ≥ ⇒ + ≥ ⇒ ≤ + (2) Giáo Viên TRẦN VĂN NÊN - 2 - ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT . NĂM HỌC : 20 08 - 20 09 Từ (1) và (2) suy ra : 2 2 x x 1 1 1 x 1 1 4 4x 1 4x 1 4 4 2 2 2 2 2, x 2 4 ... = 0 với 2 2 2 A B C 0+ + ≠ Vì (P) ⊥ (Q) nên 1.A+1.B+1.C = 0 ⇔ A+B+C = 0 C A B⇔ = − − (1) Theo đề : d(M;(P)) = 2 A 2B C 2 2 2 2 2 (A 2B C) 2( A B C ) 2 2 2 A B C + − ⇔ = ⇔ + − = + + + + (2) Giáo ... : 2 2 2 2 2 z z (z z ) 2z z S 2P ( B) 2i 4i 1 2 1 2 1 2 + = + − = − = − − = − hay 2 B 2i= − hay 2 2 2 (a bi) 2i a b 2abi 2i+ = − ⇔ − + = − Suy ra : 2 2 a b 0 2ab 2 − = = − . Hệ phương...
- 4
- 361
- 0
DE 4 ON THI TOT NGHIEP THPT 2009
... sin 2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x 2. [ ]d (2 sin x) 2 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s 2 in x) 2 + − + = = + + + + + - 2 - ¤n Thi tốt N GHIỆP THPT . N¨m häc : 20 08 - 20 09 2 2.[ ]d (2 sin ... ; y y 2y 0 2x 3x 1 0 x ,x 1 2 − + ′′ ′ ′′ ′ + + = − + + + = ⇔ − + = ⇔ = =¡ b) 1đ Phân tích sin 2xdx 2sin x.cos xdx 2sin x.d (2 sin x) 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) + = = + + + Vì d (2 sin ... OA SA.cos30 2 = = o OMA∆ vuông tại M do đó : 2 2 3SA SA 2 2 2 2 2 2 OA OM MA a SA 2a SA a 2 4 4 = + ⇔ = + ⇔ = ⇔ = II . PHẦN RIÊNG ( 3 điểm ) 1. Theo chương trình chuẩn : Câu IV.a ( 2, 0 điểm )...
- 4
- 380
- 0
DE 5 ON THI TOT NGHIEP THPT 2009
... Thi tốt N GHIỆP THPT . N¨m häc : 20 08 - 20 09 b) 1đ I = 2 2 x x x x 1 x 1 2 (cos sin .cos )dx (cos sinx)dx (2sin cosx) 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 π π π + = + = − = ∫ ∫ 2 1 1 2. 2 2 2 2 = + = + c) 1đ ... 2; 0;1) 1 = − r ; (d ) 2 có VTCP u (1; 1 ;2) 2 = − r Vì u .u 0 1 2 = r r nên (d ) 1 và (d ) 2 vuông góc nhau . b) 1đ Lấy M (2 2t;3;t) (d ) 1 − ∈ , N (2 m;1 m;2m) (d ) 2 + − ∈ Khi đó : MN (m 2t; 2 ... - ¤n Thi tốt N GHIỆP THPT . N¨m häc : 20 08 - 20 09 Câu V.a ( 1,0 điểm ) : Vì 3 3 2 3 (1 i) 1 3i 3i i 1 3i 3 i 2 2i− = − + − = − − + = − − . Suy ra : 2 2 z 1 2i z ( 1) 2 5= − + ⇒ = − + = 2. Theo...
- 4
- 362
- 0
DE 7 ON THI TOT NGHIEP THPT 2009
... 4i− . nên ta có : 2 2 2 2 2 z z (z z ) 2z z S 2P ( B) 2i 4i 1 2 1 2 1 2 + = + − = − = − − = − hay 2 B 2i= − hay 2 2 2 (a bi) 2i a b 2abi 2i+ = − ⇔ − + = − Suy ra : 2 2 a b 0 2ab 2 − = = − ... . N¨m häc : 20 08 - 20 09 x 1 2 2 2 (2x 1) 0 4x 4x 1 0 (4x 1) 4x 2 4 4x 1 − ≥ ⇒ − + ≥ ⇒ + ≥ ⇒ ≤ + (2) Từ (1) và (2) suy ra : 2 2 x x 1 1 1 x 1 1 4 4x 1 4x 1 4 4 2 2 2 2 2, x 2 4 4 4 2 4x 1 − + + ... = 0 với 2 2 2 A B C 0+ + ≠ Vì (P) ⊥ (Q) nên 1.A+1.B+1.C = 0 ⇔ A+B+C = 0 C A B⇔ = − − (1) Theo đề : d(M;(P)) = 2 A 2B C 2 2 2 2 2 (A 2B C) 2( A B C ) 2 2 2 A B C + − ⇔ = ⇔ + − = + + + + (2) Thay...
- 4
- 350
- 0
ĐỀ 9 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... độ điểm chung : 2 2 2 4 x x 2 x 1 x 1− = + ⇔ = ⇔ = ± Vì 2 2 4 x x 2, x [ 1;1]− ≥ + ∀ ∈ − nên : 1 1 2 2 2 2 2 V [(4 x ) (x 2) ]dx [ 12 12x ]dx 16 Ox 1 1 = π − − + = π − = π − − ∫ ∫ 2. Theo chương ... = Ta có : 1 1 1 2 1 x 1 1 2 1 I x ln(1 x ) 2 dx ln2 2 (1 )dx ln 2 [2x] dx = ln2 2 2M 0 2 2 2 0 1 x 1 x 1 x 0 0 0 = + − = − − = − + − + + + + ∫ ∫ ∫ Với 1 1 M dx 2 1 x 0 = + ∫ . Đặt x tan ... : 2 2 2 (S) : x y z 2ax 2by 2cz d 0+ + + + + + = với 2 2 2 2 a b c d+ + > có tâm I( a; b; c)− − − (S) qua A,B,C và tâm I thuộc mặt phẳng ( )α nên ta có hệ : 5 4a 2c d 0 a 1 1 2a d 0 b 0 3 2a...
- 4
- 264
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 2010 môn văn
... Nhn ng, My vn ngh thut -Nguyn ỡnh Thi Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 20 09 - 20 10 http://www.ebook.edu.vn GV: Nguyễn Văn Việt 22 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn Nhận xét: Các tác phẩm ... mạng vẻ vang của gia đình và những Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 20 09 - 20 10 http://www.ebook.edu.vn GV: Nguyễn Văn Việt 12 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn đau thương mất mát nặng ... thân, chống lại sự dung tục để hồn thi n nhân cách và vươn tới nhưng giá trị tinh thần cao q 2- Nghệ thuật : Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 20 09 - 20 10 http://www.ebook.edu.vn GV:...
- 62
- 759
- 2
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ