0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

ÂN 7- Tiết 10

ÂN 7- Tiết 10

ÂN 7- Tiết 10

... bài hát Hành quân xa và bài hát Hành quân xa 1. 1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận ( 1922- 1991) Nhạc sĩ Đỗ Nhuận ( 1922- 1991) 2. Bài hát Hành quân xa 2. Bài hát Hành quân xa - Bài hát Hành quân xa sáng tác ... hành quân xa * LuyÖn ®äc thang ©m Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2008 I.Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình Nhạc và lời: Hoàng Long Hoàng Lân II.Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4: Mùa xuân về Nhạc ... ngày 26 tháng 10 năm 2008 - ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình - ôn tập tập đọc nhạc: Tđn số 4 - Âm nhạc thường thức: nhạc sĩ đỗ nhuận và bài hát : hành quân xa Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2008...
  • 16
  • 387
  • 0
GIAO AN TA 7-TIET 103

GIAO AN TA 7-TIET 103

... GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 7 PERIOD 102 Week 35 PERIOD 103 : LANGUAGE FOCUS_P162-167 *Aims: -Further practice in adjs & advs, modal verbs, ... to the doctor 3/ cold c/ relax 4/ tired d/ wear warm clothes NGUYỄN TRỌNG QUÂN 1 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 7 PERIOD 102 12’ 12’ ROLE-PLAY+Pairs REMINDING +T asks +Ss answer ROLE-PLAY +Pairs MATCHING ... -Students copy -Learn grammar points -Do exercise 4_P166 -Prepare for Revision of Exam NGUYỄN TRỌNG QUÂN 2 ...
  • 2
  • 274
  • 0
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7: TIẾT 10: Ôn tập; ANTT NS Đỗ Nhuận

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7: TIẾT 10: Ôn tập; ANTT NS Đỗ Nhuận

... TIẾT 10 ân tập bài hát: Chúng em cần hòa bình ân tập: TĐN số 4 m nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa I. Mục tiêu - HS ôn tập lại bài ... bài TĐN Mùa xuân về - Có thêm hiểu biết về nhạc só có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát của ông – bài Hành quân xa. - Giáo dục HS có thái độ trân trọng với ... BÀI HÁT HÀNH QUÂN XA - Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa (SGK âm nhạc 7, trang 26, 27). Tóm lược: Nhạc só Đỗ Nhuận (1922 – 1991) Ôâng sinh tại...
  • 2
  • 3,091
  • 13
đáp án chi tiết 10 đề ôn thi

đáp án chi tiết 10 đề ôn thi

... 3RNH 2 + FeCl 3 + 3H 2 O Fe(OH) 3 + 3RNH 3 Cl 3(R + 16) 107 9,3 10, 7 R = 15: CH 3 . Vậy ankylamin là CH 3 NH 2 Câu 49. áp dụng phơng pháp phân tử khối trung bình. 2 hh H 5,6 n 2.n 2. 0,5 (mol) ... 0,25 22,4 10 M 40: Ca 0,25 = = = = = Câu 28. Giải Chỉ có NaHCO 3 bị phân hủy. Đặt x là số gam NaHCO 3 . 2NaHCO 3 0 t Na 2 CO 3 + CO 2 + H 2 O 2.84g giảm: 44 + 18 = 62g xg giảm: 100 69 = 31g ... 11,2 26 n n n n n 0,6 (mol) 56 65 = = = + = + = Thể tích dung dịch CuSO 4 10% là: 4 ddCuSO 0,6.160 .100 V 872,72 (ml) 1,1 .10 = = Câu 29. 2 4 muối sunfat kim loại SO m m m = + trong đó 2 2 4 H SO...
  • 22
  • 353
  • 0
De thi thu va dap an chi tiet 10 chuyen09-10

De thi thu va dap an chi tiet 10 chuyen09-10

... kì thi vao lớp 10chuyên năm học 2009 2 010 Môn thi : toán Thời gian làm bài : 150 phút Câu I: ( 2.5 điểm ) Cho phơng trình ... 2 2 ( 1) 16x m x+ + = Câu II: (2.5 điểm ) 1) Cho phân số : A = 2 4 5 n n + + Hỏi có bao nhiêu số tự nhiên n thỏa mãn 1 2009n sao cho A là phân số cha tối giản. 2) Cho 2; 3; 4.a b c Tìm giá ... Gọi d là ớc chung lớn nhất của n 2 + 4 và n+5 Vì A là phân số cha tối giản nên d > 1 Ta có (n + 5) 2 - ( n 2 + 4) chia hết cho d Hay 10( n + 5) - 29 chia hết cho d mà có n + 5 chia hết cho d...
  • 5
  • 645
  • 0
GA TA 7-TIET 101

GA TA 7-TIET 101

... PERIOD 101 Week 34 Unit 16: PEOPLE AND PLACES Lesson 1: A1+A2_P154-155 Lesson 2: A3_P156 Lesson 3: A4_P156-157 Lesson 4: B1+B2_P1 57-1 58 Lesson 5: B4_P159-160 Lesson 6: B5_P161 PERIOD 101 : Lesson ... Andersen became most famous for the fairy tales. 2/ While-reading: NGUYỄN TRỌNG QUÂN 1 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 7 PERIOD 101 20’ 8’ CORRECTION COMP. QUESTION +Poster +Pairs INTERVIEWING +Pairs Keys: ... 2) What is he famous for? 3) When was he born? 4) Are you interested in History? II/ New lesson: 10 -Explanation -Realia -Explanation -Explanation -Situation -Situation -Example -Explanation →Check:...
  • 2
  • 298
  • 0
GIAO AN ANH8-TIET 10

GIAO AN ANH8-TIET 10

... wanted to see you at 9.45 in the morning Telephone: 64683720942 NGUYỄN TRỌNG QUÂN 1 GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 8 PERIOD 10 8’ Drill +T asks +Students answer 3/ Post-listening: 1/ Who is caller? 2/ ... Listen_P21 Lesson 4: Read_P21-22 Lesson 5: Write_P23-24 Lesson 6: Language Focus_P25-26 PERIOD 10: Lesson 3: Listen_P21 *Aims: -Listening skill *Objectives: -By the end of the lesson students ... students’ names -Homework of Period 9 (making an arrangement for playing football) II/ New lesson: 10 20’ Guiding questions +T asks +Students answer +Pair-works Listen and check +Students listen...
  • 2
  • 231
  • 0
Toán 7 tiết 10-20

Toán 7 tiết 10-20

... THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THÂP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN . Tuần : 7 Tiết : 13 Ngày soạn :16 .10. 2005 Ngày dạy :19 .10. 2005 I.MỤC TIÊU : - Nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để một phân số tối ... - Nhân xét gì mẫu các phân số trong biểu thức ? - Hãy đổi các phân số ra số thập phân hữu hạn rồi thực hiện phép tính - Phân số không viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn nên đổi ra phân số ... được phân số 20 3 ; 25 37 dưới dạng số thập phân hữu hạn, VD 2 ta viết phân số 12 5 dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn, các phân số này đều ở dạng tối giản . Hãy xét xem mẫu của các phân số...
  • 21
  • 459
  • 0
Đại số 7-Tiết 10: Luyện tập

Đại số 7-Tiết 10: Luyện tập

... của một số hữu tỉ: ( ) ( ) 23 25,0.25,0 −− c. 55 9 4 . 2 3       −       − ( ) ( ) 210 8:8 −− d. b. ( ) ( ) 66 7:5− a. e. ( ) 2 4 5 LUYỆN TẬP Bài 2: Viết các biểu thức sau dưới dạng ... của một số hữu tỉ: ( ) ( ) 23 25,0.25,0 −− c. 55 9 4 . 2 3       −       − ( ) ( ) 210 8:8 −− d. b. ( ) ( ) 66 7:5− a. = ( ) 5 25,0− = 5 3 2       ( ) 8 8− = = 6 7 5    ...
  • 12
  • 476
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 10 bài 7giáo án lịch sử 7 bài 10giáo án vật lý 7 bài 10giáo án sinh học 7 bài 10giáo án công nghệ 7 bài 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI