gr come
gr come
... please don't go I love you Come back! Go and see Lord of The Rings I recommend it You've been a great guest Come again whenever you want 10 Hi Tom This is Tony Why don't you come round and we can ... the bowling alley, including me Why don't you come too? I'd love to go to Budapest one day Hi Sarah This is Clare I'm at Lizzy's party Why don't you come? There's a good film on at The A...
Unit 13: Activites. B. Come and play
... to invite your friend(s) to play sports with you? •Would you like to play … ? Come and play … ? Listen then practice this dialog: • • • • • • • • • Ba: Come and play basketball, Nam volleyball ... questions: What does Ba say to invite Nam to play table tennis? When will they play? Listen, practice then answer these questions: What should Nam before he plays table tennis? Whe...
Unit 13 : ACTIVITIES. B. Come and play
... to invite your friend(s) to play sports with you? •Would you like to play … ? Come and play … ? Listen then practice this dialog: • • • • • • • • • Ba: Come and play basketball, Nam volleyball ... badminton … Nam: I’m sorry I don’t think I can Ba: That’s too bad Why not? Nam: Well, I should clean my room should / ought to / must Sunday / the weekend … Ba: Can you play on Frid...
Anh 10 CB Unit 14 Gr
... see the final match at My Dinh National Stadium am going to Would you like to go with me? Nam: Great! But I haven’t finished the homework Long: Never mind I will help you Nam Long will + V inf ... open the window I hope so I think so Good idea! Teacher/ come/ Thailand We/ stop/ study/ now I agree with you We/ have not/ class/ tomorrow I/ open/ window Put the verb in the bracket using WILL
EXERCISE - U.12 - GR.12
... nation 25 The player _ a will reward for his hat-trick b will be rewarded for his hat-trick c will reward his hat-trick d will be rewarded his hat-trick 26 Before the end of the term, I _ all ... heavily a It snowed too heavily to make the roads slippery b The heavy snow prevented the roads from-being slippery c Thanks to the slip of the roads, it snowed heavily d The heavy snow made the road...
Anh van8 - Unit13 Activities - B Come and Play
... like to play … ? Come and play … ? Listen then practice this dialog: • • • • • • • • • Ba: Come and play basketball, Nam volleyball / chess / badminton … Nam: I’m sorry I don’t think I can Ba: That’s ... What should Nam before he plays table tennis? When will Nam be ready? What will Ba do? How many paddles does Ba have? • What you say when you want to invite your friend(s) to pl...
Angry customers don’t come back,
... managing the emotions of angry customers and the behavior that is instigated by them becomes crucial Whereas most dissatisfied customers generally not bother to complain, angry customers exhibit a ... opportunity to respond directly Moreover, angry customers may express their feelings in negative, (verbally) aggressive ways Developing skills to cope with angry customers respo...
ĐS 8 tiết 5_Huynhquochung.come.vn
... 12 2 (a - b) = (a + b) - 4ab = 72 – 12 = 49 – 48 (a - b) = b) Tính (a + b)2, biết a - b = 20, ab = 2 (a + b) = (a - b) + 4ab = 202 + Trang 18 Giáo án Đại số = 400 +12 (a + b) = 412 _Phân tích
ĐS 8 tiết 6_Huynhquochung.come.vn
... A3+3A2B + 3AB2+ B3 vào (với A, B biểu thức tùy ý) Hoạt động 3: Vận dụng công thức – Rèn luyện kỹ (8 phút) _Cho HS thực ?2 SGK _HS phát biểu lời ?2 Lập phương tổng hai _Theo dõi, điều chỉnh, uốn ... + y)3 áp dụng (2x + y)3 = (2x)3 + 3(2x)2y + (p dụng HĐT lập phương + 3.2xy2+ y3 tổng để tính) = 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 _Lấy bảng nhóm hai câu _Cả lớp theo dõi, nhận xét, lên phân tích, sửa chữa ....
ĐS 8 tiết 7_Huynhquochung.come.vn
... – 13 * Nhóm 3, : làm câu b cách giải = x3 – * Nhóm 5, : làm câu c b) Viết 8x3 – y3 dạng tích Đề áp dụng ghi bảng phụ 8x3 – y3 = (2x)3 – y3 * Gọi nhóm đọc kết _Ba nhóm đọc kết = (2x - y)[(2x)2 ... giải _1 HS lên bảng trình bày lời - y)(4x2 + 2xy + y2) giải = [(2x)3 + y3] - [(2x)3 – y3] = 8x3 + y3 - 8x3 + y3 * Theo dõi, sửa chữa _Cả lớp theo dõi, nhận xét = 2y3 _Nhắc nhở HS phân biệt : _HS .....
ĐS 8 tiết 8_Huynhquochung.come.vn
... nhận xét lẫn = (74 - 24)2 _GV nhận xét, sửa chửa = 502 = 2500 _GV ghi đề tập 38 bảng _HS đọc đề tập 38 Bài tập 38 tr 17 SGK: _Hướng dẫn HS tiến hành khai _HS ý GV hướng dẫn a) (a - b)3 = -(b ... y)2 = z2 Bài tập 35 tr 17 SGK: a) 342 + 662 + 68 66 = 342 + 34 66 + 662 = (34 + 66)2 = 1002 = 10000 Trang 29 Giáo án Đại số b) 742 + 242 - 48 74 = 742 - 74 24 + 242 _Các nhóm nhận xét lẫn ... (5x...
ĐS 8 tiết 11_Huynhquochung.come.vn
... 152 bảng = 85 2 – 152 _Các nhóm nhận xét lẫn = (85 + 15) (85 – 15) _GV nhận xét, sửa chửa tuyên = 100 70 dương nhóm làm tốt = 000 Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà (1 phút) _ Hướng dẫn HS BT 48, 49a, 50a ... 22 SGK: _GV ghi đề tập 49b/ bảng _HS đọc đề tập 49 b) 452 + 402 – 152 + 80 45 _Cho nhóm thảo luận ghi = (452 + 402 + 80 45) – 152 nhanh vào bảng phụ nhóm.(nửa _HS nhóm thảo luận ghi = (452 .....
ĐS 8 tiết 12_Huynhquochung.come.vn
... (6 + – 90) (6 + + 90) = 80 .100 = 8 000 b) 3(x – 3)(x + 7) + (x – 4)2 + 48 _Các nhóm nhận xét lẫn x= 0.5 3(x – 3)(x + 7) + (x – 4)2 + 48 = 3x2 + 12x – 63 +x2 –8x + 16 + 48 = 4x2 + 4x + = (2x +1)2
ĐS 8 tiết 13_Huynhquochung.come.vn
... nêu _HS ý nghe để thực nhận xét đa thức tìm hướng giải thích hợp trước giải Hoạt động 2: Ví dụ (8phút) _GV ghi đề VD1,2 bảng _Với toán em dùng phương pháp để phân tích ? _HS: Vì hạng tử có 5x ... _1 HS lên bảng làm trình = 2xy(x2 – y2 – 2y – 1) Huỳnh Quốc Hưng(huynhquochung.come.vn) Trang 48 Giáo án Đại số bày = 2xy[x2 – (y2 + 2y + 1)] = 2xy[x2 – (y + 1)2] = 2xy[x + (y + 1)][x – (y +
ĐS 8 tiết 14_Huynhquochung.come.vn
... _Cả lớp theo dõi, sửa vào = (93 + + 1)(93 – - 1) _GV nhận xét, sửa chửa tuyên = 100 86 dương nhóm làm tốt = 86 00 * Ta phân tích đa thức: x2 – 3x + phương pháp _HS suy nghó trả lời ?!?? học không ... điểm _HS sửa chữa khuyến khích Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút) _ Làm tập 57a, b, 58 tr 25 SGK; 35 38 tr SBT _ Ôn tập lại kiến thức : Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử Quy
Từ khóa:
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật