0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận về tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng” của O. Hen-ry

Cảm nhận về truyện Chiếc lá cuối cùng của O.Henry potx

Cảm nhận về truyện Chiếc cuối cùng của O.Henry potx

... rồi, cuối người đọc thở phào nhẹ nhõm: chiếc thường xuân đó” Chiếc mong manh chiến thắng thời tiết khắc nghiệt, để tạo bước ngoặt nhận thức Giôn-xi Cuối cùng, cô gái nhận ích kỷ tồi tệ thân Chiếc ... ảnh: “Đó cuối Ở gần cuống giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi bộ” Còn Giôn-xi? Cô nhận ra: “Đó cuối cùng , thừa nhận thật ... hai Chiếc cuối lừa dối, lại lừa dối cao để đem lại niềm tin vào sống cho người Kiệt tác cuối người họa sĩ già đời nằm tất dự đoán công chúng Nhưng cuối mãi chứng lòng yêu thương người Bởi thế, Chiếc...
  • 6
  • 1,699
  • 18
CHỦ NGHĨA NHÂN đạo TRONG TRUYỆN NGẮN món QUÀ của các đạo sĩ BUỒNG TẦNG THƯỢNG CHIẾC lá CUỐI CÙNG  của o HENRY

CHỦ NGHĨA NHÂN đạo TRONG TRUYỆN NGẮN món QUÀ của các đạo sĩ BUỒNG TẦNG THƯỢNG CHIẾC CUỐI CÙNG của o HENRY

... room was published in 1906 in The four million It is about Leeson, a poor intellectual, wanted to look for a low-rent room With her low salary, she just could rent a cheap room on the top floor, ... expressions and actions could leave an impression of a good doctor on readers Let’s move to another corner of Washington D.C where there were three poor artists who leaned on each other: Sue, Johnsy ... bare room that O Henry did not waste many words to describe apart from an irony joke that the owners of the room should have had a lookout for the mendicancy squad The relation was used to emphatically...
  • 44
  • 1,728
  • 10
a study on theme-rheme and cohesive ties in the short story the last leaf” by o’henry  nghiên cứu về tổ chức đề thuyết và các mối liên kết trong truyện ngắn chiếc lá cuối cùng của o’henry

a study on theme-rheme and cohesive ties in the short story the last leaf” by o’henry nghiên cứu về tổ chức đề thuyết và các mối liên kết trong truyện ngắn chiếc cuối cùng của o’henry

... simple and and but and then but but and And then An hour later and and and But And And then 38 As can be seen from the analysis above, there are 36 notations of conjunction in the text These conjunctive ... IN THE SHORT STORY THE LAST LEAF” BY O’HENRY NGHIÊN CỨU VỀ TỔ CHỨC ĐỀ THUYẾT VÀ CÁC MỐI LIÊN KẾT TRONG TRUYỆN NGẮN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG C A O‟HENRY M .A Minor Programme Thesis Field: English Linguistics ... however, in this thesis; I would like to put an emphasis on Halliday‟s classification: Elaboration, Extension and Enhancement In elaboration, “one clause elaborates on the meaning of another by further...
  • 96
  • 1,256
  • 6
Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận của em về nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh

Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận của em về nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh

... khiến nhân vật “tôi trưởng thành Ngôi trường mắt cậu bé “trường mỹ lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình Hòa Ấp Sân rộng, cao buổi trưa hè đầy vắng lặng Lòng đâm lo sợ vẩn vơ” Liệu nhân vật “tôi ... dàng đẩy tới trước” người mẹ khiến cho nhân vật “tôi can đảm tự tin Những giọt nước mắt, tiếng khóc thút thít có lẽ khoảnh khắc neo giữ lòng nhân vật “tôi , hay nói lòng tác giả cách chân thực ... thầy hiệu trưởng “hiền từ cảm động” khiến cho nhân vật “tôi cô cậu học trò khác cảm thấy yên tâm Hình ảnh thấy tiếng trống trường buổi học đánh dấu bước ngoặc đời em Đặc biệt “bàn tay dịu dàng...
  • 2
  • 754
  • 0
Văn mẫu lớp 11 cảm nhận về bài thơ vội vàng của xuân diệu

Văn mẫu lớp 11 cảm nhận về bài thơ vội vàng của xuân diệu

... tác năm mười tám đôi mươi của nhà thơ Vội vàng thơ thể tình yêu nồng nàn Xuân Diệu sống tươi đẹp mà nhà thơ tự thấy phải gấp gáp nhận lấy Bài thơ Vội vàng mở đầu bốn dòng thơ ngũ ngôn ngắn gọn, ... Diệu nhà thơ lớn văn học đại Việt Nam Ông để lại hàng chục tập thơ với 1000 thơ thấm thía tình yêu sống nồng nàn Một số thơ tiêu biểu cho thơ Xuân Diệu Vội vàng in tập Thơ thơ-tập thơ sáng tác năm ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quên nghĩa vụ kêu người phải cống hiến cho đời Và đời nhà ông, ông vội vàng cống hiến vội vàng hưởng thụ Đọc thơ Xuân Diệu, đặc biệt qua thơ Vội vàng, ta...
  • 8
  • 2,734
  • 5
Bài văn mẫu lớp 10: Cảm nhận về một bài thơ hoặc một nhà thơ

Bài văn mẫu lớp 10: Cảm nhận về một bài thơ hoặc một nhà thơ

... Nguyễn Đình Chiểu, lần xuất cảm xúc đặc biệt, phải ông nhà văn đặc biệt lịch sử văn học Việt Nam? Đặc biệt từ đời riêng đến nghiệp văn chương Tôi quý trọng ông văn hay, vần thơ kiệt xuất, mà quý ông ... tình cờ, ý thơ câu hỏi, tâm cảm nhận “thu” Trẻ thơ thường có giấc ngủ say đắm ngon lành, đâu có nửa đêm mà thức giấc này! Tuy nhiên, có mà lại độc đáo, khiến cho người đọc phần cảm nhận bất ngờ ... dư ba, ngân vang vần văn, câu thơ thuở Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu thơ đẹp dân tộc nhiệm vụ, gương sạch, khiết để bao hệ đời sau soi bóng Người sống vậy, sáng tác văn chương Văn chương Đồ Chiểu...
  • 16
  • 459
  • 1
VĂN mẫu lớp 12 cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường

VĂN mẫu lớp 12 cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường

... vẻ đẹp bình dị đầy sức ám ảnh dòng sông hương Như vẻ đẹp sông hương vùng thượng nguồn vẻ đẹp mê đắm, hoang daị không phần tinh tế Có lẽ nét đặc trưng sông Hương , Huế Và sông Hương biết đến dòng ... chung sông Hương biểu tượng đẹp đẽ tạo nên vẻ đẹp Huế suốt nghìn năm lịch sử Bằng ngòi bút tinh tế, cảm xúc chân thành tâm lòng yêu thương Hoàng Phủ Ngọc Tường vẽ nên tranh tuyệt đẹp sông Hương ... sông thuộc thành phố nhất, đến với Huế thuộc Huế, mối duyên ngầm có từ lâu đời Vẻ đẹp sông Hương vẻ đẹp vang bóng văn hóa trầm tích, nhiều thăng trầm, không phần dịu dàng quyến rũ Hoàng Phủ Ngọc...
  • 2
  • 1,705
  • 8
Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện Bức tranh của em gái tôi

Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện Bức tranh của em gái tôi

... hiểu tâm lí tình cảm trẻ thơ nên gửi gắm điều tốt đẹp vào nhân vật Kiều Phương, Với cách kể chuyện nhẹ nhàng, tâm tình mà sâu lắng tác giả để lại tình cảm tốt bạn đọc nhân vật Kiều Phương Qua ngợi ... trong gia đình Chính tranh Kiều Phương “thức tỉnh” trái tim người anh, có cách nhìn khác em, vừa hối hận vừa xấu hổ vừa biết ơn Kiều Phương gái đáng yêu, hồn nhiên, tài mà có lòng nhân ... tình cảm tốt bạn đọc nhân vật Kiều Phương Qua ngợi ca tình anh em chân thành mà thắm thiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
  • 2
  • 2,683
  • 2
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Hạ Tri Chương

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Hạ Tri Chương

... Nhưng dù ông cảm thấy ấm áp cuối đời trở quê hương, đặt chân mảnh đất thân thuộc Đó tâm nguyện lớn nhiều người, không riêng Hạ Tri Chương “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Hạ Tri CHương thực tiếng ... “giọng quê” thế, giọng nói nơi đây, thuộc Hơn nửa kỉ làm quan, tiếp xúc va chạm nhiều giọng nói không thay đổi Giọng nói điều tạo nên đặc trưng vùng quê, thiêng liêng cần phải trân trọng Hạ Tri Chương ... thời gian đằng đẵng NHững hệ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trẻ sinh lớn lên Câu hỏi hồn nhiên, ngây thơ trẻ thơ khiến cho cảm xúc tác giả chộn rộn, bang khuâng, da diết Câu...
  • 3
  • 647
  • 0
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về hình ảnh “đầu súng trăng treo” trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về hình ảnh “đầu súng trăng treo” trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu

... trước đánh đuổi kẻ thù Mặc dù hình ảnh “đầu súng trăng treo” gồm trăng súng , tưởng đối lập lãng mạn, trữ tình thực khắc nghiệt thơ Chính Hữu lại trở nên mềm mại Trăng súng không đối lập mà hòa ... dịu nhẹ ánh trăng xuống cánh rừng, lan vào lòng người lính mát dịu, lành Chính Hữu thành công xây dựng hình ảnh ‘đầu súng trăng treo” ám ảnh tâm trí người đọc Gấp trang sách lại hình ảnh neo đậu ... chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Nếu hai câu thơ tái lại khắc nghiệt, gian khổ địa hình thời tiết câu thơ thứ ba, có trăng súng lại thơ mộng lãng mạn Có lẽ dụng ý tác giả viết thơ Giữa đếm đông...
  • 3
  • 1,957
  • 0
Cam nhan ve tac pham Chiec thuyen ngoai xa

Cam nhan ve tac pham Chiec thuyen ngoai xa

... huyện, người làm chứng, Phùng Đẩu nhanh chóng trở thành người nghe, hiểu lẽ đời mà trước đây, anh nhìn thấy nhìn chiều, dễ dãi Từ người với tư cách bị can, người đàn bà nhanh chóng trở thành quan tòa, ... nhân vật, đặc biệt nhân vật người đàn bà – nhân vật nhiều ấn tượng lòng người đọc Chiếc thuyền xa khai thác từ tình mang ý nghĩa nghịch lí: cảnh biển vào buổi sáng tranh mực tàu danh họa thời ... nỗi lo toan, nhọc nhằn Trong số đó, nhân vật người đàn bà có lẽ nhân vật để lại nhiều dư vị xót xa, cay đắng, cảm phục lòng người đọc Tác giả gọi nhân vật người đàn bà cách phiếm định Có lẽ dụng...
  • 4
  • 22
  • 0
Cảm nhận về: “Chiếc lá cuối cùng” của O’Hen-ri

Cảm nhận về: “Chiếc cuối cùng” của O’Hen-ri

... Chiếc cuối lừa dối, lại lừa dối cao để đem lại niềm tin vào sống cho người Kiệt tác cuối người họa sĩ già đời nằm tất dự đoán công chúng Nhưng cuối mãi chứng lòng yêu thương người Bởi thế, Chiếc cuối ... thương cảm Hoá ra, thời điểm làm mẫu cho Xiu, người đến định táo bạo, đoạt quyền Đấng-toàn-năng khả Con người bốn mươi năm theo đuổi kiệt tác mà không thành công tạo nên kiệt tác cuối đời mình: cuối ... bắt đầu sáng tạo người nghệ sĩ giúp ích cho đời Cuối Giôn-xi vượt qua cửa ải mình, trở lại với niềm tin sống nhờ niềm tin vào sức sống mãnh liệt từ cuối – tác phẩm cụ Bơ-men Nhưng người nghệ sĩ...
  • 2
  • 663
  • 0
Soạn bài Chiếc lá cuối cùng của ô hen ri (tóm tắt, tác giả, tác phẩm, cảm nhận, phân tích)

Soạn bài Chiếc cuối cùng của ô hen ri (tóm tắt, tác giả, tác phẩm, cảm nhận, phân tích)

... mà ông o Hen- ri để lại cho đời Sự nghiệp sáng tác ông không đồ sộ M.Gorđki, L.Tônxlôi hầu hết tác phẩm mà nhà văn viết có giá trị lớn Chiếc cuối tác phẩm Tiếp xúc với thiên truyện ngắn Chiếc cuối ... cho Giôn-xi suy nghĩ lại, cô hi vọng muốn sống, sáng tạo Giôn-xi từ cõi chết trở Trong đó, cụ Bơ-men chết sáng tạo kiệt tác cuối để cứu Giôn-xi Phân tích truyện ngắn Chiếc cuối nhà văn O Hen- ri ... truyện ngắn "Chiếc cuối cùng" O .Hen- ri, cụ Bơ-men vẽ tường kiệt tác Chiếc sản phẩm nghệ thuật họa sĩ Nó kiệt tác trước hết sinh động giống thật Giống đến mức mắt họa sĩ Giôn-xi Xiu-đi không phát...
  • 6
  • 2,791
  • 8
Cảm nghĩ về truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng

Cảm nghĩ về truyện ngắn Chiếc cuối cùng

... xiu) biết đâu, sống tài Cốt truyện cuối đơn giản Câu chuyện sống với thời gian không ý nghĩa nhân sâu sắc mà ngòi bút dựng truyện, khắc họa nhân vật đầy tài tác giả Về mặt kết cấu, ông sử dụng ... Cô tâm niệm ý nghĩ tuyệt vọng: "trên thường xuân, cuối rụng em Em biết điều ba ngày rồi" Ba lần liền cô nhắc lại suy nghĩ Nghe lời khuyên xiu, giôn-xi trả lời "em đợi ngán rồi, em nghĩ mệt Em muốn ... tráng Chiếc cuối thật rụng Còn lại mãi tường tình thương yêu, lòng yêu mến sống cháy bỏng người họa sĩ già Sự bất ngờ đưa bơ-men thành nhân vật quan trọng thể sâu đậm chủ đề truyện Đọc truyện, ...
  • 3
  • 924
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cảm nghĩ về tác phẩm chiếc lá cuối cùngtác phẩm chiếc lá cuối cùng của o henrichủ nghĩa nhân đạo trong truyện ngắn món quà của các đạo sĩ buồng tầng thượng chiếc lá cuối cùng của o henrycảm nhận tác phẩm chiếc lá cuối cùnggia tri nhan van cua tac pham chiec la cuoi cungđoạn văn cảm nghĩ về câu chuyện chiếc lá cuối cùngket thuc truyen chiec la cuoi cung cua o hen ri xiu da noi voi gion xi do la mot kiet tac cua cu bo men theo em chiec la cuoi cung ay co phai la mot kiet tac khong hay chung minh ro nhan dinh cua emcảm nhận về tác phẩm văn học lớp 7bai van cam cam nhan ve tac pham van hoc lop 7cảm nhận về tác phẩm văn học dân gianbai van mau lop 7 cam nghi ve tinh banvăn mẫu lớp 8 thuyết minh về cây bút bicảm nhận về tác phẩm lục vân tiênbai van mau lop 7 cam nghi ve thay cobai van mau lop 8 thuyet minh ve kinh deo matNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ