Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm bình phước

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

... công nhận thức số tr-ờng Cao đẳng S- phạm, đó, tr-ờng S- phạm cấp II (10+3) Hà Nội đ-ợc đổi tên tr-ờng Cao đẳng S- phạm Hà Nội Tri qua hn 50 nm xõy dng v trng thnh, trng Cao ng S phm H Ni ó o to ... vụ với nhiều khó khăn tr-ờng S- phạm Trung, sơ cấp , Hà Nội lần l-ợt đổi tên thành Tr-ờng S- phạm cấp II (10+2) Hà Nội (năm 1967); Tr-ờng S- phạm cấp II (10+3) Hà Nội (1969) Cho đến ngày 21/3/1978, ... qun lý: ch th qun lý, i tng b qun lý (gi tt l i tng qun lý) , khỏch th qun lý v mc tiờu qun lý Bn yu t ny to thnh s sau: Phng phỏp QL Ch th qun lý M i tng qun lý Ni dung QL M: l mc tiờu qun lý...

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp In trong giai đoạn mới

... viên Cán quản lý Công chức, viên chức Cao đẳng Cao đẳng Công nghiệp Công nghiệp hóa Cao đẳng nghề Công nghệ thông tin Công nghệ kỹ thuật Công nhân viên Cơ sở vật chất Công tác Học sinh sinh viên ... tài Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Công nghiệp In giai đoạn mới góp phần nâng cao lý luận QLGD mà cón tổng kết thực tiễn giúp nhà trường nâng cao hiệu quản lý phát triển ... viên Trường Cao đẳng Công nghiệp In giai đoạn mới Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Công nghiêp In, đề tài...

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

... phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng sông Cửu Long cần thiết đáp ứng yêu cầu thực tiễn phát triển KT-XH phát triển nhân lực vùng ĐBSCL ... 1.2.1 Giảng viên, đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề 1.2.2 Phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4 Nhân lực, nguồn nhân lực ... nhiệm đội ngũ giảng viên dạy nghề 3.4.2 Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đầu ngành 3.4.3 Đổi tuyển chọn sử dụng hợp lý đội ngũ giảng...

154
1,129
10

tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long

... trạng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng sông Cửu long , Tạp chí Khoa học giáo dục, số 88 Nguyễn Mỹ Loan (3/2013), Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề ... góp luận án 8.1 Góp phần xác định sở lý luận thực tiễn quản lý phát triển ĐNGV CĐN đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực 8.2 Khẳng định vai trò ĐNGV trường CĐN đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển ... nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bối cảnh hội nhập quốc tế Từ lý trên, tác giả chọn đề tài: Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng Đồng...

27
1,259
2

biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)

... trạng khó khăn quản lý đội ngũ phát triển đội ngũ Từ lý đ y, tác giả lựa chọn nghiên cứu vấn đề: "Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Y tế tỉnh Quảng Ninh (2010-2015)" ... động quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh Giả thuyết khoa học Công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh tồn số hạn chế cần ... Cơ sở lý luận sở pháp lý việc xác lập biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh -...

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

... viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam 4.2 i tng nghiờn cu: Cụng tỏc qun lý phỏt trin i ng ging viờn ti Trng Cao ng Mỳa Vit Nam Gi thuyt khoa hc: Nu Trng Cao ng Mỳa Vit Nam thc hin cỏc bin phỏp qun lý phỏt ... cụng tỏc qun lý phỏt trin i ng ging viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam Chng 3: Mt s bin phỏp qun lý phỏt trin i ng ging viờn Trng Cao ng Mỳa Vit Nam, ỏp ng yờu cu nõng cp lờn hc vin vo nm 2012 Chng 1: ... qun lý n khỏch th qun lý mt cỏch hp quy lut nhm t c mc tiờu iu kin bin ng ca mụi trng Bn cht ca hot ng qun lý l s tỏc ng cú mc ớch ca ch th qun lý n i tng qun lý nhm thc hin mc tiờu qun lý Nh...

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

... quát đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định 34 Chương Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định ... học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 – 2010 Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ ngiảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010 ... triển giảng viên Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Chương 3: Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên...

Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an

... Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng ... ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Chương 2: Thực trạng việc quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Chương 3: Một số giải pháp quản lý phát ... trạng quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An 65 2.4.1 Nguyên nhân thực trạng quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ...

Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm thái bình trong giai đoạn hiện nay

... động viên họ cống hiến toàn tài sức lực họ Họ định chất l-ợng hoạt động GD nhà tr-ờng 1.2.2 .Phát triển, phát triển đội ngũ, phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.2.1 Phát triển 1.2.2.2 Phát triển đội ... lí phát triển ĐNGV 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Các khái niệm công cụ 1.2.1 Giảng viên, đội ngũ giảng viên 1.2.1.1 Giảng viên 1.2.1.2 Đội ngũ giảng viên ĐNGV tập hợp ng-ời làm nhiệm vụ giảng ... 1.2.2.1 Phát triển 1.2.2.2 Phát triển đội ngũ 1.2.2.3 Phát triển đội ngũ giảng viên - Phát triển ĐNGV l nhiệm vụ trọng tâm -u tiên hàng đầu công tác quản lí phát triển nhà tr-ờng - Các hoạt động quản...

Phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

... I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC V TH HUYN PHT TRIN I NG GING VIấN TRNG CAO NG S PHM THI BèNH TRONG GIAI ON HIN NAY LUN VN THC S QUN L GIO DC CHUYấNGNH : QUN L GIO DC M S 60 14 05 Ngi hng ... ging viờn trng Cao ng s phm Thỏi Bỡnh giai on hin nay" ó c tỏc gi la chn lm ni dung nghiờn cu cho lun tt nghip Thc s ca mỡnh vi hi vng c gúp phn nh cho s nghip phỏt trin chung ca trng Cao ng s phm ... thng hiu ca mt nh trng Trong chin lc phỏt trin GD giai on 2009-2020, B GD&T ó nờu yờu cu phi t v trỡnh chuyờn mụn i vi NGV cỏc nh trng H- C giai on 2010- 2020: 80% GV cao ng t trỡnh 16 thc...

Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

... lý trường trung học sở  Chương 2: Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng  Chương 3: Đề xuất biện pháp quản ... pháp quản lý phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Phòng Giáo Dục Đào tạo huyện Cát Tiên tỉnh Lâm Đồng Giả thuyết khoa học Công tác quản lý phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Phòng GD& ĐT huyện Cát ... ngũ CBQL trường THCS; thực trạng quản lý phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Phòng GD& ĐT Cát Tiên; đề xuất số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng,...

Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Sư Phạm Cà Mau và một số giải pháp

... hiệu HĐDH quản lý HĐDH trường CĐSP Cà Mau 2.3 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường CĐSP Cà Mau Để tìm hiểu thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường CĐSP Cà Mau tiến ... - Đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau với tư cách khách thể quản lý Giới hạn đề tài Việc nghiên cứu thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau, ... đội ngũ giảng viên, thực chế độ sách đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau Giả thuyết nghiên cứu Hiện nay, công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau hạn chế,...

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công đoàn

... thể quản lý áp đặt cam kết chủ thể khách thể quản lý) Những mối quan hệ hoạt động quản lý đợc thể sơ đồ: 15 Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Nội dung quản lý Công cụ, PP quản lý ... thi gian ti 2.1.4 i ng ging viờn Đội ngũ giảng viên Trờng Đại học Công đoàn đợc hình thành, phát triển sở tiếp tục nghiệp đội ngũ giảng viên Trờng Cao cấp công đoàn Việt Nam Theo Quyết định 174/CT ... số giảng viên trẻ, đợc đào tạo bản, có xu hớng phát triển tốt Con số giảng viên có học vị học hàm cao có xu hớng cao vài năm tới Có thể nói phát triển vợt bậc chất lợng đội ngũ giảng viên Số giảng...

Xem thêm