0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng: Ô nhiễm tiếng ồn - P1

Tiết 16 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn

Tiết 16 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn

... em hãy cho biết:1 nhiễm tiếng ồn xẩy ra khi nào?2.Có những biện pháp nào chống ô nhiễm tiếng ồn? C5.C6. BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I – Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn Hình 15.1 Hình ... thể hiện tiếng ồn tới mức ô nhiễm tiếng ồn? Vì sao em biết? • Hình 15.1 thể hiện tiếng ồn không tới mức ô nhiễm tiếng ồn. • Vì tiếng ồn do sấm sét gây ra không kéo dài nên không ảnh hưởng ... KIỂM TRA BÀI CŨ1. Âm như thế nào gọi là âm phản xạ? Phân biệt âm phản xạ và tiếng vang? 2. Làm bài tập 14.4 SBT. BÀI 15 : CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng ồn to và kéo...
  • 10
  • 1,254
  • 7
Tiet 16 Bai 15 Chong o nhiem tieng on.ppt

Tiet 16 Bai 15 Chong o nhiem tieng on.ppt

... biết?BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I. NHẬN BiẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN •Hình 15.1 thể hiện tiếng ồn không tới mức ô nhiễm tiếng ồn. •Vì tiếng ồn do sấm sét gây ra không kéo dài nên không ảnh ... tới sức khỏe nên không gây ô nhiễm tiếng ồn. HÌNH 15.1BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I. NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN •Hình 15.2 thể hiện tiếng ồn tói mức ô nhiễm. •Vì tiếng máy khoan to làm ... của giáo viên.HÌNH 15.3BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I. NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN * Vậy tiếng ồn gây ô nhiễm có đặc điểm gì?KẾT LUẬN Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh...
  • 12
  • 1,015
  • 8
bài 15: chống ô nhiễm tiếng ồn

bài 15: chống ô nhiễm tiếng ồn

... 01/12/10 BÀI 15 : CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I/ Mục Tiêu:1. Kiến thức: - Phân biệt được tiếng ồn ô nhiễm tiếng ồn . - Nêu được và giải thích được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn . - Kể ... Giáo ViênHoạt động 1: Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn - Hình 15.1: vì tiếng ồn này không kéo dài - Hình 15.2,15.3: vì những tiếng ồn này tovà kéo dài - C2: b,d - Treo tranh vẽ hình hình 15.1, 15.2, ... câu trả lời . - Yêu cầu học sinh vận dụng trả lời C1, - Vì sao tiếng ồn ở hình 15.1 không được gọi là tiếng ồn gây ô nhiễm? - Yêu cầu học sinh rút ra kết luận và trả lời câu C2-Chuyển ý: Biện...
  • 3
  • 1,193
  • 2
Bài soạn Bài 15 Chống ô nhiểm tiếng ồn

Bài soạn Bài 15 Chống ô nhiểm tiếng ồn

... (2,5đ)3BÀI 15BÀI 15 : CHỐNG Ô NHIỄM CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN TIẾNG ỒN I. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn I. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn C1C1 Hình nào trong các hình sau thể hiện tới mức ô nhiễm tiếng ... hợp gây ô nhiễm tiếng ồn gần nơi em sống và đề ra một vài biện pháp chống sự ô nhiễm tiếng ồn đó. 16 Bài tập Bài tập1/1/ Âm nào dưới đây gây ô nhiễm tiếng ồn a. Tiếng sấm rền.b. Tiếng xình ... Bùi Phạm DuyĐơn vị: THCS Hội XuânBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔN VẬT LÝ 7MÔN VẬT LÝ 7 10 Để chống ô nhiễm tiếng ồn đặt biệt là tiếng ồn giao thông, người ta thường dùng những biện...
  • 19
  • 1,841
  • 5
Bài giảng thủy lực - Tiếng anh - P1

Bài giảng thủy lực - Tiếng anh - P1

... stability map by asymmetri-cal lap ratio 210, PPPPQbLL−=∂∂=Fig. 5 Pressure-flow coefficientMICRO-STICK-SLIP IN SERVO-SYSTEMUSING UNDER-LAPPED SPOOL VALVE [3]It ... valves are classified into three types, over-lapvalves, zero-lap valves and under-lap valves on thebasis of the relation of the land-width to the port-width.They are used properly according to ... ”asymmetricallyunder-lapped spool valve”. Abnormal oscillations so-called “hard self-excitation” are excited in hydraulicservo-systems using this type of spool valve shown inFig. 1 [1]. “Hard self-excitation”...
  • 5
  • 675
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ô nhiễm phóng xạ và ô nhiễm tiếng ồn phần ô nhiễm tiếng ồnbài giảng chống ô nhiễm tiếng ồnbài giảng ô nhiễm phóng xạ và ô nhiễm tiếng ồn pptbài giảng ô nhiễm môi trường đới ôn hòabài 15 chống ô nhiễm tiếng ồnbai du thi chong o nhiem tieng onbài thuyết trình ô nhiễm tiếng ồnbai thuyet trinh ve o nhiem tieng onô nhiễm tiếng ồnô nhiễm tiếng ồnchống ô nhiễm tiếng ồnbiện pháp chống ô nhiễm tiếng ồnbài giảng ô nhiễm môi trườngbài giảng ô nhiễm không khícác nguồn gây ô nhiễm tiếng ồnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ