bài 2

Đại số tuyến tính bài 2.pdf

... 1.1: Tính định thức cấp n (n  2) sau đây:D =1 2 2 . . . 22 2 2 . . . 22 2 3 . . . 2. . . . . . . . . . . . . . .2 2 2 . . . n Bài giải: Nhân dòng (2) với (−1) rồi cộng vào dòng ... . , (n). Ta cóD =1 2 2 . . . 22 2 2 . . . 20 0 1 . . . 0. . . . . . . . . . . . . . .0 0 0 . . . n − 2 (1)=1 2 2 . . . 20 2 2 . . . 20 0 1 . . . 0. . . . . . . ... =sin 2 1sin(α1+ 2) . . . sin(α1+ αn)sin( 2+ α1) sin 2 2) . . . sin( 2+ αn). . . . . . . . . . . .sin(αn+ α1) sin(αn+ 2) . . . sin 2 n5 Bài giải: Với n  2 ta có:A =sin 2 1sin(α1+ 2) ...

7
1,371
24

BAI 2 BO MAY NN VA HE THONG CAC CO QUAN TRONG BO MAY NN.doc

... BÀI THỨ 2BÀI THỨ 2BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VÀ HỆ THỐNG CÁC CƠ QUANBỘ MÁY NHÀ NƯỚC VÀ HỆ THỐNG CÁC CƠ QUAN TRONG ... điều 84 Hiến pháp năm 19 92 đã được sửa đổi năm 20 01 (sau đây gọi là hiến pháp sửa đổi)Trong hệ thống cơ quan quyền lực cao nhất bên cạnh các UB của QH, Hiến pháp năm 19 92 (sửa đổi) còn có UB thường ... triển VH XH, đảm bảo an ninh, an toàn XH trên đòa bàn, đòa phương .2. Chủ tòch nước:Sự tồn tại của đònh chế CTN trong hiến pháp năm 19 92 (sửa đổi) là một bước phát triển mới so với Hiến pháp năm 1980....

9
1,329
5

Bai 2 - Dong vien nhan vien.doc

... điểm Câu hỏi Số điểm Câu hỏi Số điểm Câu hỏi Số điểm3 1 2 4 126 9 5 8 147 16 10 13 1517 18 11 21 25 19 22 20 23 26 33 31 27 24 28 35 34 32 29 30Tổng : Tổng : Tổng : Tổng : Tổng :19 ... vả... .20 Biết được các chuyện xảy ra trong đơn vò .21 Cảm giác là công việc của mìrth rất quan trọng .22 Được là lãnh đạo hay đại diện cho một nhóm người nào đó .23 Nhiệm vụ được giao rõ ràng .24 Được ... thân .25 Có thể so sánh vò trí của mình với những người khác trong đơn vò.18NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO CFVG26 Đơn vò rất năng động, luôn đi trước những đơn vò khác .27 Được tham dự tất cả các cuộc họp .28 ...

19
1,109
7

Bài 2: Đại cương về dược lực học

... cho trẻ từ 2 - 12 tuổiTuổi TE Liều người lớnTuổi TE + 12 2. Công thức của Cowling: Dùng cho trẻ em từ 2 - 12 tuổiTuổi TE + 1 Liều người lớn 24 Thí dụ: liều cho người lớn là 2, 0. Liều cho ... typ của receptor: receptor adrenergic 1, 2 , 1, 2 , 3, receptorcholinergic M1, M 2 , M3, receptor dopaminergic D1, D 2 , D7.3.1 .2. Thay đổi cấu trúc thuốc, làm thay đổi dược ... dược lý học 20 07 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa) Bài 2: đại cương về Dược lực họcMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1....

13
2,317
14

Bài 2: Phản ứng hóa học

... nhường 24 electron. Câu 20 : Trong phản ứng: 3K 2 MnO4 + 2H 2 O 2KMnO4 + MnO 2 + 4KOH A. . B. . C. . D. . Câu 21 : Trong phản ứng: 2NO 2 + 2NaOH NaNO 2 + NaNO3 + H 2 O Phân tử NO 2 ... Mg(NO3) 2 + dN 2 + e H 2 O A. 5, 12, 5, 1, 6 B. 5, 12, 5, 2, 6 C. 5, 10, 5, 2, 5 D. 6, 12, 6, 2, 6 Câu 7 : Cho phương trình : 4Zn + 5H 2 SO4 4ZnSO4 + X + 4H 2 O. X là A. SO 2 B. S ... FeCl3, O 2 , H 2 S B. FeCl3, O 2 , H 2 SO4 đặc C. O 2 , NH3, Cl 2 D. Fe, FeCl 2 , Cl 2 Câu 2 : Dãy nào sau đây gồm các chất có tính khử ? A. Mg, Na, NH3 B. SO 2 , Cl 2 , O 2 C....

3
1,517
8

Sửa chữa điện tử - Bài 2

... khối, các phân cực khác của khối. Khối 1 Khối 2 Các phân cực khác Nguồn cung cấp Nhập 1 Nhập 2 Xuất 2 Xuất 1 2- Tìm sự liên lạc giữa các khối Bằng đường tín hiệu ta sẽ xét ... sửa thay vì chỉ gọi là khối 1, 2, 3 … Ví dụ: Sơ đồ mạch một thiết bò đơn giản nhưng chưa biết máy gì ? Bước 1 Bước 2 Bước 3 Sau khi qua bước 1, 2, ở bước 3 đã gọi đúng tên từng ... Tách sóng âm tần Khuếch đại âm tần Anten Loa Hình 2. 1: Sơ đồ chi tiết của một máy cần phân tích Hình 2. 2 Sau khi phân tích và kết luận đây là sơ đồ một máy phát tín hiệu....

Bài giảng Matlab - Bài 2

... BÀI 2: BÀI 2: CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC VÀ ĐẠI SỐCÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC VÀ ĐẠI SỐHÀM VÀ BIẾN – CẤU TRÚCHÀM ... thập phân của x:logarit thập phân của x:log10(x)log10(x)logarit theo cơ số 2: logarit theo cơ số 2: log2(x)log2(x)Sin của x:Sin của x:sin(x)sin(x)Cos của x:Cos của x:cos(x)cos(x)Tang ... ảo, j=sqrt(-1)Ở đây: j: đơn vò ảo, j=sqrt(-1) r: module của z, r=sqrt(a ^2+ b ^2) r: module của z, r=sqrt(a ^2+ b ^2) ϕϕ: argumen của z (hay còn gọi là góc pha): argumen của z (hay còn...

9
1,140
21

Thực hành phay P1 - Bài 2

... 1BÀI 2BÀI 2PHAY MẶT PHẲNG BẬCPHAY MẶT PHẲNG BẬC2BÀI 2 : PHAY MẶT PHẲNG BẬCBÀI 2 : PHAY MẶT PHẲNG BẬCPHÂN LOẠI- YÊU CẦU KỸ THUẬT GÁ ĐẶT ... pháp cắt thửĐo và điều chỉnh để đạt chiều sâu t của bậcCắt dần từng lớp mỏng 1÷2mm, nhát cắt tinh khoảng 0,5mm12TRÌNH TỰ PHAY MẶT PHẲNG BẬCTRÌNH TỰ PHAY MẶT PHẲNG BẬCGá dao phaygá phôi lên máychọn ... BẰNG DAO PHAY TRỤPHAY MẶT PHẲNG BẬC BẰNG DAO PHAY TRỤLỰA CHỌN DAO PHAYĐường kính dao trụ D >2t +d +10mm Chiều rộng dao B >B' + 3÷5 mmd : đường kính ngoài của khâu định vịt : chiều...

Hướng dẫn thực tập công nhân - Bài 2

... Xưởng Điện tử Bài 2: Phân tích sơ đồ mạch Thực tập công nhân Trang 4BÀI 2 PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN TỬ I. Mục đích yêu cầu. - Trong ... hàn, giá đỡ, nhíp dao,v.v. Hình 2. 1: Dụng cụ sửa chữa *. Các thiết bị đo cụ thể Xưởng Điện tử Bài 2: Phân tích sơ đồ mạch Thực tập công nhân Trang 5VOM, Oscilloscope, ... Oscilloscope, máy phát sóng sin, vuông, răng cưa, máy phát cao tầng. Hình 2. 2: Máy phát sóng và dao động ký 2. Bảo dưỡng, bảo quản thiết bị: - Máy đo. - Máy dùng sửa chữa. - Sơ đồ máy....

Bài 2 Quản lý tiến trình

... RL Thời gian xử lýP1 0 24 P2 1 3P3 2 3Thứ tự cấp phát CPU cho các tiến trình là : P1 P2 P30 24 27 30thời gian chờ đợi được xử lý là 0 đối với P1, (24 -1) với P2 và (24 +3 -2) với P3. Thời gian chờ ... độ ưu tiên 2& gt; độ ưu tiên 3)Tiến trình Thời điểm vào RL Độ ưu tiên Thời gian xử lýP1 0 3 24 P2 1 1 3P3 2 2 3Sử dụng thuật giải độc quyền, thứ tự cấp phát CPU như sau :P1 P2 P30 24 27 30Thời ... Thời điểm vào RL Thời gian xử lýP1 0 24 P2 1 3P3 2 3Nếu sử dụng quantum là 4 milisecondes, thứ tự cấp phát CPU sẽ là :P1 P2 P3 P1 P1 P1 P1 P10 ‘4 7 10 14 18 22 26 30Thời gian chờ đợi trung bình...

16
1,130
4

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tự nhiên xã hội 2 bài 28 bài giảng tự nhiên xã hội 2 bài 23 bài giảng tự nhiên xã hội 2 bài 2 giáo án tự nhiên xã hội 2 bài 29 giáo án tự nhiên xã hội 2 bài 21 giáo án tự nhiên xã hội 2 bài 22 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP