0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề ôn tập TN 12 - Đề 3

Đề ôn tập TN 12  - Đề 3

Đề ôn tập TN 12 - Đề 3

... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 3 Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong q trình sinh sản sinh ... của các alen R và r là bao nhiêu? A. p = 0,7, q = 0 ,3 B. p = 0 ,3, q = 0,7 C. p = 0,2, q = 0,8 D. p = 0,8, q= 0,2 Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ... Câu 21: Thể đột biến là những cá thể: A. Mang đột biến. B. Mang mầm đột biến. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường C. Mang đột biến biểu hiện ở kiểu hình. D. Mang đột biến...
  • 3
  • 468
  • 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

Đề ôn tập TN 12 - Đề 2

... cặp A-T bằng 1 cặp G-X. C. Thay thế 2 cặp A-T trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp G-X. B. Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T . D. Thay thế 2 cặp G-X trong 2 bộ 3 kế tiếp bằng 2 cặp A-T. Câu 23: Thể ... Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 2 Câu 1: Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của ... thay đổi hồn tồn Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 22: Một gen tổng hợp 1 phân tử prơtêin có 498 axit amin, trong gen có tỷ lệ A/G = 2 /3. Nếu sau đột biến, tỷ lệ...
  • 3
  • 486
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

Đề ôn tập TN 12 - Đề 4

... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường ĐỀ ƠN TẬP SỐ 4 Câu 1: Sự tương tác giữa hai alen khác nhau về mặt chức phận ... Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 24: Nhận xét nào dưới đây rút ra từ lịch sử phát ... dài ) A.51% lơng ngắn : 49 % lơng dài B .30 ,625% lơng ngắn : 69 ,37 5% lơng dài C.20,25% lơng ngắn : 79,75% lơng dài D.56,25% lơng ngắn : 43, 75% lơng dài Câu 35 : Phát biểu nào dưới đây là khơng đúng:...
  • 3
  • 427
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

Đề ôn tập TN 12 - Đề 5

... Lồi -- -& gt; bộ -- -& gt; họ -- -& gt; chi -- -& gt; lớp -- -& gt; ngành. b. Lồi -- -& gt; họ -- -& gt; bộ -- -& gt; chi -- -& gt; lớp -- -& gt; ngành. c. Lồi -- -& gt; chi -- -& gt; bộ -- -& gt; họ -- -& gt; lớp -- -& gt; ... Lồi -- -& gt; chi -- -& gt; bộ -- -& gt; họ -- -& gt; lớp -- -& gt; ngành. d. Lồi -- -& gt; chi -- -& gt; họ -- -& gt; bộ -- -& gt; lớp -- -& gt; ngành. Câu 16. Những lồi đồng quy tính trạng là do: a. Ăn cùng loại ... a. Lồi cũ mở rộng khu phân bố -- -& gt; hình thành nòi sinh thái -- -& gt; hình thành lồi sinh thái b. Lồi cũ mở rộng khu phân bố -- -& gt; tạo các quần thể khác nhau -- -& gt; hình thành lồi sinh thái....
  • 3
  • 416
  • 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

Đề ôn tập TN 12 - Đề 6

... sau: 3 TAX - AAA - XXX - GGG - XXG - TTA - GGA - AXT 5’. 5’ ATG - TTT - GGG - XXX - GGX - AAT - XXT - TGA 3 . Đột biến gen làm biến đổi gen nói trên thành gen có cấu trúc như sau 3 TAX - AAA - ... trên thành gen có cấu trúc như sau 3 TAX - AAA - XXX - GGG - XAG - TTA - GGA - AXT 5’. 5’ ATG - TTT - GGG - XXX - GTX - AAT - XXT - TGA 3 . Đột biến trên thuộc dạng a.Đảo vị trí một cặp nuclêôtic. ... là a.Tiến hoá hoá học - Tiến hoá sinh học. b.Tiến hoá tiền sinh học - Tiến hoá sinh học c.Tiến hoá hoá học - Tiến hoá tiền sinh học - Tiến hoá sinh học d.Tiến hoá hoá học - Tiến hoá tiền sinh...
  • 3
  • 574
  • 0
Đề ôn tập lớp 12

Đề ôn tập lớp 12

... phẩm cộng (không kể đồng phân cis, trans) A. 6 B. 4 C. 3 D. 2 C©u 21 : Chất hexa-2,4-dien và 2-metylhexa-2,4-dien có số công thức cấu tạo lần lượt là : A. 4; 2 B. 4; 3 C. 2; 4 D. 3; 4 C©u 22 : ... phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : 1 §Ò sè : 2 01 01 02 02 03 03 04 04 05 05 06 06 07 07 08 08 09 09 10 40 01 01 02 02 03 03 04 04 05 05 06 06 07 07 08 08 09 09 20 50 01 02 03 04 05 ... và 0,2M thấy thoát ra 4, 032 lít khí (đktc). Sau thí nghiệm, thu được 100 ml dung dịch X. pH dung dịch X bằng (cho Al = 27; Na = 23; Ba = 137 ; O = 16; H = 1) : A. 12 B. 13 C. 9 D. 11 C©u 25 : Hỗn...
  • 7
  • 651
  • 0
đề ôn tập TN số 02

đề ôn tập TN số 02

... amin như sau: Ser - Lys - Tyr - Arg. Người ta đã phát hiện thể đột biến có trình tự axit amin của chuỗi polypeptit trên bị thay đổi thành: Ser - Lys - Tys - Arg - Glu - Ala - Gly - Glu. Đó là loại ... Đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh học đề số 002 Câu 1: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai A. khác loài. B. ... mang). Bệnh máu khó đông ở người do đột biến gen lặn trên NST X quy định. Các con của một người phụ nữ b́nh thường (không phải là thể mang) với người đàn ông bị bệnh máu khó đông sẽ có tỷ lệ mắc...
  • 3
  • 262
  • 0
đề ôn tập TN số 04

đề ôn tập TN số 04

... đây có 3 NST thứ 21? A. Hội chứng tocno B. Hội chứng Đao C. Hội chứng 3X D. Hội chứng Claifento Câu 12: Loài nào sau đây không có thể đa bội? A. Đậu Hà Lan C. Cà chua B. Lúa D. Lợn Câu 13: Thờng ... Đề THI MÔN SINH KHốI 12 Đề số 4 Câu 1: Đột biến là gì? A. Là sự biến đổi của gen B. Là sự biến đổi kiểu hình ... hàng loạt? A. Kỷ Cambri C. Kỷ Đêvôn B. Kỷ Xilua D. Kỷ Than đá Câu 34 : Bò sát khổng lồ chiếm u thế ở kỷ nào ? A. Kỷ Đêvôn C. Kỷ Tam Điệp B. Kỷ Pecmi D. Kỷ Juira Câu 35 : Ngời đầu tiên đa ra khái niệm...
  • 2
  • 303
  • 0
Cac chuyen de on tap lop 12 (hay) - 1

Cac chuyen de on tap lop 12 (hay) - 1

... đi qua luôn đi qua Bài 24 a-Chứng minh rằng )( m C : : 1 )12( )1( 3 +−+−+= mxmxmy luôn đi qua 3 điểm cố định và luôn đi qua 3 điểm cố định và thẳng hàng thẳng hàng b- Với giá trị nào của b- Với giá ... thẳng đi qua 3 điểm cố định đó. Viết phương trình đường thẳng đi qua 3 điểm cố định đó. Bài 3 Chứng minh rằng )( m C : : 1)16( )3( 3 )3( 23 +++−+−+= mxmxmxmy có 3 điểm cố định thẳng có 3 điểm cố định ... điểm cố định của )( m C : : )12( 2) 232 ()1( 2 23 −++−−+−= mmxmmxmxy Bài 2 Chứng minh rằng )( m C : : 124 )2 (3) 2( 23 −+−+−+= mxxmxmy có 3 điểm cố định thẳng hàng. có 3 điểm cố định thẳng hàng. Viết...
  • 3
  • 816
  • 3
DE ON THI TN-12

DE ON THI TN-12

... (11 )-- -- - -- - -- cities in the world . The (12) -- -- - -- - -- - -of Mexico City is about 15 million at the present time . The elevation is 2,240 meters above the sea level , and it has ( 13 )-- -- - -- - -- - - ... in 1521 after they (14) -- -- - -- - -- - -- - the Aztec empire.Mexico City is a(n) (15 )-- -- - -- - city with many different kind of architecture. It is the combination (16 )-- -- - -- - -- - ancient and modern things ... Also , Mexico City is an important cultural (17 )-- -- - -- - - in Mexico and in Latin America . Many people think that Mexico City(18 )-- -- - -- - -- - -- - in the largest city in the world by the year 2010...
  • 4
  • 485
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn tập môn toán lớp 3de on tap hoa 12 giua hkide on tap hoa 12 kiem tra giua hkiđề ôn tập tiếng anh lớp 3bộ đề ôn tập tiếng anh lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM