DE THI MON VAT LY 12 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC MA 209

DE THI MON TIENG ANH 10 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC MA 248

DE THI MON TIENG ANH 10 HKI NAM HOC 2014   2015 CHINH THUC MA 248
... London  The man _ Question 27: He said to Mary, “I can homework now.” He told Mary that Make meaningful sentences with the provided words ... original one Trang 2/3-Mã đề thi 248 Question 25: Although the street was crowded, he arrived at the meeting on time In spite of _ Question 26: The man is a famous scientist ... five kinds of calculations, and of making three kinds of decisions The first computer (23) _ in 1930 but since then computer technology has developed a great deal There are three (24) _ kinds...
  • 3
  • 463
  • 0

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC MA 209

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014   2015 CHINH THUC MA 209
... ứng tráng bạc D A Fructozơ, mantozơ, glixêrol, saccarozơ B Glucozơ, fructozơ, mantozơ, axetanđehit C Glucozơ, fructozơ, saccarozơ, xenlulozơ D Glucozơ, glyxêrol, mantozơ , Fructozơ Câu 47: Có ... CH3COOCH=CH2 D C2H5COOCH3 Câu 28: Dãy sau gồm chất xếp theo thứ tự giảm dần lực bazơ ? Trang 2/4 - Mã đề thi 209 A CH3NH2, NH3, C6H5NH2 B CH3NH2, C6H5NH2, NH3 C NH3, C6H5NH2, CH3NH2 D C6H5NH2, CH3NH2, NH3 ... kìềm ? A Ba, Ca B Na, Ca C K, Na Câu 42: CH3CH(NH2)CH3 có tên thay là: D Ba, K Trang 3/4 - Mã đề thi 209 A isopropylamin B propylamin C propan-1-amin D propan-2-amin Câu 43: Nhận xét sau không ?...
  • 4
  • 365
  • 0

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC MA 357

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014   2015 CHINH THUC MA 357
... thức cấu tạo thu gọn CH2=CHCOOCH3 Tên gọi X là: Trang 2/4 - Mã đề thi 357 A Metylacrylat B Metylaxetat C Etylacrylat D Metylfomat Câu 29: Để tách lấy Ag khỏi hỗn hợp Fe, Cu, Ag ta dùng lượng dư ... thường nhẹ nước tan nước Trang 3/4 - Mã đề thi 357 B Metyl axetat đồng phân axit axetic C Poli (metyl metacrylat) dùng làm thuỷ tinh hữu D Metyl fomat có nhiệt độ sôi thấp axit axetic Câu 43: ... tráng bạc D chất A Fructozơ, mantozơ, glixêrol, saccarozơ B Glucozơ, fructozơ, saccarozơ, xenlulozơ C Glucozơ, fructozơ, mantozơ, axetanđehit D Glucozơ, glyxêrol, mantozơ , Fructozơ Câu 46: Kim...
  • 4
  • 341
  • 1

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC MA 485

DE THI MON HOA HOC 12 HKI NAM HOC 2014   2015 CHINH THUC MA 485
... tan nước B Poli (metyl metacrylat) dùng làm thuỷ tinh hữu C Metyl fomat có nhiệt độ sôi thấp axit axetic Trang 3/4 - Mã đề thi 485 D Metyl axetat đồng phân axit axetic Câu 42: CH3CH(NH2)CH3 có ... gia phản ứng tráng bạc D propan-2-amin A Fructozơ, mantozơ, glixêrol, saccarozơ B Glucozơ, glyxêrol, mantozơ , Fructozơ C Glucozơ, fructozơ, mantozơ, axetanđehit D Glucozơ, fructozơ, saccarozơ, ... C xà phòng hoá Câu 27: Polime bị thuỷ phân cho  - aminoaxit là: D este hoá Trang 2/4 - Mã đề thi 485 A polipeptit B polisaccarit C poliêtylen D nilon – 6,6 Câu 28: Khi lên men 72 gam glucozơ...
  • 4
  • 330
  • 0

Đề thi cuối học kì 2 môn Vật lớp 7 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị

Đề thi cuối học kì 2 môn Vật lý lớp 7 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị
... CHẤM THI HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ - LỚP Năm học: 20 14- 20 15 Câu Câu (2 điểm) Nội dung Chất dẫn điện là chất cho dòng điện qua Chất cách điện là chất không cho dòng điện qua Điểm Câu (2 ... dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí (HS nêu đúng một tác dụng được 0 ,25 điểm) HS nêu đúng 5ứng dụng (mỗi ứng dụng được 0 ,25 điểm) 0 ,25 0 ,25 a) Vì thể người là một ... dòng điện qua đèn Đ1 nên ta có: I1 = 0,2A 1 ,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Hai đèn mắc song song nên: I2 = I – I1 = 0,6A – 0,2A = 0,4A 0,5 Ampe kế A2 đo dòng điện qua đèn Đ nên số chỉ của...
  • 2
  • 180
  • 1

Đề thi cuối học kì 2 môn Vật lớp 7 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị i

Đề thi cuối học kì 2 môn Vật lý lớp 7 năm học 2014-2015 Phòng GD-ĐT Cam Lộ, Quảng Trị i
... PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ - LỚP Năm học: 20 14- 20 15 Câu Câu (2 i m) N i dung Chất dẫn i n chất cho dòng i n qua Chất cách i n chất không cho dòng i n ... dụng sinh lí (HS nêu tác dụng 0 ,25 i m) HS nêu 5ứng dụng (m i ứng dụng 0 ,25 i m) 0 ,25 0 ,25 a) Vì thể ngư i vật dẫn i n Khi ta chạm trực tiếp vào ngư i bị i n giật, dòng i n qua thể ta bị i n ... i n giật b) Học sinh nêu số biện pháp sau: - Tìm cách ngắt nguồn i n - G i ngư i gần đến cấp cứu g i i n tho i vào số 115 114 để g i ngư i cấp cứu - Nếu ngư i bị i n giật bất tỉnh tiến hành...
  • 2
  • 346
  • 0

Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lớp 6 năm học 2014 - 2015 trường THCS Trần Phú

Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm học 2014 - 2015 trường THCS Trần Phú
... danh:………………… 12 422 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 MÔN: Vật PHẦN I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Đáp án C A D B B C D A PHẦN II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu ... dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian ghi nhận bảng số liệu sau: Thời gian (phút) Nhiệt độ (0C) 42 137 23 2 327 327 10 327 a) Vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ chất theo thời gian b) Rút nhận ... b) Ban đầu chất rắn 420 C, nâng nhiệt, nhiệt độ chất rắn tăng cách đặn phút Đến 327 0C nhiệt độ chất rắn không tăng mà bắt đầu nóng chảy - Trong khoảng thời gian phút thứ đến phút thứ 10 tồn hai...
  • 3
  • 263
  • 1

Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lớp 6 năm học 2014-2015 trường THCS Trần Quốc Toản, Ninh Thuận

Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm học 2014-2015 trường THCS Trần Quốc Toản, Ninh Thuận
... bề mặt PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 2, 0đ TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP - NĂM HỌC: 20 14 – 20 15 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đề II: Phần I: Trắc nghiệm: ... -Hết - PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP - NĂM HỌC: 20 14 – 20 15 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án thang điểm: Câu 10 11 12 Đáp án A A B B B B ... PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP - NĂM HỌC: 20 14 – 20 15 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đề I: Phần I: Trắc nghiệm: (3,0 điểm)...
  • 6
  • 231
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi môn vật lý khối a năm 2009đáp án đề thi môn vật lý khối a năm 2012đáp án đề thi môn vật lý khối a năm 2013đề thi môn vật lý lớp 8 năm 2011đáp án đề thi môn vật lý khối a năm 2011giải đề thi môn vật lý khối a năm 2012đề thi môn vật lý tốt nghiệp năm 2011đáp án đề thi môn vật lý khối a nam 2012đề thi môn vật lý khối a1 năm 2013giải đề thi môn vật lý khối a năm 2013đề thi môn vật lý khối a năm 2012đề thi môn vật lý khối a1 năm 2012đề thi môn vật lý khối a năm 2013đề thi môn vật lý khối a năm 2014đề thi môn vật lý khối a năm 2010Bài giảng luật tố tụng dân sự 1Giáo dục nghĩa vụ công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản truyện an dương vương và mỵ châu trọng thủychuyên đề sự điện lí hóaHướng dẫn học sinh lớp 12a1, 12a3 trường THPT quan sơn tiếp cận bài rừng xà nu (nguyễn trung thành) theo sơ đồ tư duyKinh nghiệm giúp học sinh nhận biết chữ tài và chữ tâm trong truyện ngắnchữ người tử tù của nguyễn tuân qua việc giáo dục quan niệm sống choCHUYÊN đề ESTE và LIPITCHUYÊN ĐỀ ĐẠI CƯƠNG HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBONRèn luyện kĩ năng nói cho học sinh lớp 10 thông qua giờ đọc văn ở trường THPT bắc sơnLàm thế nào để ngây hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sử và việc liên hệ một số vấn đề thời sự vào dạy ở chương trình SGK lớp 12Một số kinh nghiệm tích hợp văn học và nghệ thuật nhằm nâng cao hứng thú học tập và giáo dục tinh thần yêu nước đối với học sinh qua tiPhong trào yêu nước chống pháp của nhân dân việt nam trong những năm cuối thế kỉ XIX lớp 11 chương trình chuẩnskkn tạo hứng thú học lịch sử lớp 12 bằng hệ thống câu hỏi và trò chơi “ vượt chướng ngại vật” trong bài giảng600 Câu trắc nghiệm chuyên đề số phứcBài 17. Một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành Giun đốtSử dụng kiến thức liên môn và nội môn vào dạy bài 4 – các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma (tiết 2) – lịch sử 10Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử ở trường THPTThiết kế bài “vĩnh biệt cửu trùng đài” (trích kịch vũ như tô) của nguyễn huy tưởng theo hướng tích hợpTìm hiểu truyện ngắn chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu qua tình huống truyệnMột số giải pháp nâng cao năng lực phản biện cho học sinh qua dạy học văn bản chí phèo ngữ văn 11Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng viết bài văn nghị luận về tác phẩm truyện ngắn và tiểu thuyết trong SGK ngữ văn 11 – 12