Phuong phap day hoc dai hoc TS nguyen duc danh

tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y hà nội năm học 2011-2012

tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y hà nội năm học 2011-2012
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI ……***…… NGUYỄN THỊ VÂN ANH TÌM HIỂU VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP D Y - HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC CHO SINH VIÊN Y3 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2011-2012 ... kiến sinh viên Y3 nội dung, phương pháp d y- học phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học trường Đại học Y Nội năm học 2011-2012 Mô tả mong muốn sinh viên Y3 hoạt động d y- học môn Đạo đức y học ... dụng cho môn Đạo đức y học 3.2.2 Phương pháp d y- học môn Đạo đức y học 3.2.2.2 Phương pháp d y- học giảng viên 33 Biểu đồ 3.5 Phương pháp d y- học giảng viên Nhận xét: - Phương pháp d y- học Đạo đức...
  • 76
  • 300
  • 0

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)
... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh ... cập, phương pháp trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá phận quan trọng cấu thành nên hệ thống kiểm tra đánh giá hướng chuẩn Vì vậy, nay, việc nghiên cứu - ứng dụng phương pháp đánh giá - kiểm tra...
  • 146
  • 584
  • 2

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá
... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh giá ... tiêu dạy học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh giá kết dạy học KT-XH : Kinh tế-xã hội ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh...
  • 146
  • 868
  • 5

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)
... rằng, phương pháp TNKQ phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá kết học tập Trong trình sử dụng, cần nắm vững chất phương pháp kiểm tra đánh giá Cần kết hợp phương pháp đánh giá ... cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học sinh ... thời, kiểm tra đánh giá hoạt động hiểu để xem xét hiệu việc dạy học, 27 Đối với nhà quản lý giáo dục, kiểm tra đánh giá hoạt động thường xuyên cần thiết Kiểm tra đánh giá biện pháp hữu hiệu nhằm đánh...
  • 146
  • 274
  • 1

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử
... DY HC V TRONG KIM TRA NH GI MễN LCH S Mục tiêu, nội dung, phơng pháp dạy học môn khâu quan trọng (ngoài có đánh giá, kiểm tra) trình dạy học, với hình thức phơng tiện dạy học phù hợp Trong mối ... pháp dạy học (và kiểm tra đánh giá) Nội dung phơng pháp dạy học lại tác động trở lại mục tiêu, thực yêu cầu mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học lại có tác động ảnh hởng với Phơng pháp dạy học phải ... dạy học môn, lịch sử đợc định không nội dung mà phơng pháp dạy học v phng tin dy hc Ngy công ngh thông tin l mt nhng phng tiên có vai trò quan trong i mi phng pháp dy hc v kim tra ánh giá...
  • 88
  • 517
  • 2

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá
... trường dạy học - Đổi kiểm tra đánh giá - Đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - Đổi chế, sách lao động GV - ***Giải pháp cụ thể Đổi phương pháp tiến hành học cụ thể - Bảo đảm tính xác, khoa học, tăng ... dạy học lớp - Tang cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò ****Giải pháp vĩ mô - Xây dựng mô hình lý luận - Đổi hình thức tổ chức dạy học - Đổi ... thuộc; học hỏi, vận dụng số PPDH phù hợp hoàn cảnh, điều kiện dạy học địa phương - Đổi phương pháp tiến hành học cụ thể - Đa dạng hóa hình thức, tổ chức dạy học Công nghệ - Thực KT, ĐG trình dạy học...
  • 4
  • 314
  • 2

KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PGDTN

KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  PGDTN
... Mỗi trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học Mỗi tỉnh có chương trình đổi phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà trường đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá tích cực hiệu ... lý hoạt động đổi phương pháp trường phổ thông” ; "Đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; "Đánh giá sâu chương trình–sách giáo khoa môn Giáo dục công ... thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ sống kỹ hoạt động xã hội cho học sinh g) Tăng cường đạo đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên dự thăm lớp giáo...
  • 6
  • 1,695
  • 37

Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... HS tự đánh giá kết học tập , rèn luyện lực tự học tư độc lập Nội dung tập huấn : Đổi phương pháp dạy học Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập I Đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học ? ... nhận thức, biết vận dụng kiến thúc I Đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học ? Thế phương pháp dạy học tích cực ? Vận dụng đổi phương pháp dạy học ? */ Thay việc thuyết trình, giảng ... sát địa phương) câu hỏi, tập GV chuẩn xác kiến thức => HS quan sát, làm việc với SGK, sử dụng TBDH, tự đánh giá đánh giá lẫn I Đổi phương pháp dạy học Một số phương pháp dạy học A .Phương pháp...
  • 21
  • 489
  • 1

Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2
... nhuyễn phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp bổ trợ cho phương pháp III MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2: Biện pháp 1: Lựa chọn phương pháp dạy học phù ... Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua môn học khác Dạy môn Đạo đức qua môn học khác hình thức giáo dục quan trọng Dạy đạo đức cho học sinh không bó hẹp môn học Đạo đức mà nói dạy đạo đức ... Đạo đức nói riêng cần thiết Sự kết hợp hài hoà phương pháp dạy học, lấy phương pháp bổ trợ cho phương pháp giảng dạy coi nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp...
  • 33
  • 1,571
  • 15

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5" pdf

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ -
... Tiểu học Đằng Hải đạo cho giáo viên dạy phân môn Thể dục nghiên cứu thực chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy học phân môn Thể dục lớp 5" II CƠ SỞ LÍ LUẬN: Giáo dục thể chất nhà trường phổ thông phận ... ĐỀ I NỘI DUNG CHƯƠNG TRèNH, MỤC TIấU, YấU CẦU KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA PHÂN MễN THỂ DỤC Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp II QUY TRèNH DẠY TIẾT THỂ DỤC LỚP III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÂN MễN THỂ DỤC ... kiểm tra kiến thức, dung học kĩ năng, thái độ học sinh nắm qua học - Nhận xét học giao tập nhà phút III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỂ DỤC Đổi phương pháp dạy học xu phát triển đáp ứng...
  • 39
  • 1,578
  • 12

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá
... nghiệm dạy học số giải pháp nhằm đổi PPDH môn GCDD theo hớng nâng cao tính thống luận thực tiễn trờng THPT Cầm Thớc - Thờng xuân - Thanh Hoá B Nội dung Chơng Cơ cở luận thực tiễn việc đổi ... dục công dân Đây nguyên tắc dạy học quan trọng môn GDCD mà nguyên tắc dạy học tất môn học khác Thực tế cho thấy, việc đổi phơng pháp dạy học nâng cao tính thống luận thực tiễn giảng dạy môn giáo ... đại Với trên, chọn đề tài: Đổi phơng pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hớng nâng cao tính thống luận thực tiễn trờng trung học phổ thông Cầm Thớc - Thờng Xuân - Thanh Hoá Tình...
  • 80
  • 541
  • 1

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcs

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcs
... Đương Trường THCS Lương Thế Vinh Đổi phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS Vận dụng đổi phương pháp: Nghiên cứu kĩ tài liệu giảng dạy, vận dụng linh hoạt sáng tạo phương pháp dạy học tích ... luận phương pháp giảng dạy TDTT - NXB Giáo dục 1998 Đổi phương pháp dạy học trường THCS - Viện KHGD 1999 Phương pháp dạy học môn Thể dục trường phổ thông - NXB Giáo dục Chuyên san Giáo dục thời ... việc đổi phương pháp dạy học Trần Văn Đương Trường THCS Lương Thế Vinh Đổi phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS Hệ thống câu hỏi dẫn dắt gợi mở, lôgic, dễ hiểu, thu hút quan tâm ý học sinh,...
  • 14
  • 1,998
  • 11

Đề tài "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2" ppt

Đề tài
... nhuyễn phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp bổ trợ cho phương pháp III MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2: Biện pháp 1: Lựa chọn phương pháp dạy học phù ... 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua môn học khác Dạy môn Đạo đức qua môn học khác hình thức giáo dục quan trọng Dạy đạo đức cho học sinh không bó hẹp môn học Đạo đức mà nói dạy đạo đức lúc, ... Đạo đức nói riêng cần thiết Sự kết hợp hài hoà phương pháp dạy học, lấy phương pháp bổ trợ cho phương pháp giảng dạy coi nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp...
  • 31
  • 1,221
  • 1

CHUYÊN ĐỀ: "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5" ppt

CHUYÊN ĐỀ:
... CỦA PHÂN MễN THỂ DỤC Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp II QUY TRèNH DẠY TIẾT THỂ DỤC LỚP III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÂN MễN THỂ DỤC Phần đội hỡnh đội ngũ Phần thể dục phỏt triển chung Phần thể dục rốn luyện ... độ học sinh nắm qua học - Nhận xét học giao tập nhà phút III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỂ DỤC Đổi phương pháp dạy học xu phát triển đáp ứng nhu cầu thực tiễn giáo dục Đổi phương pháp ... Tiểu học Đằng Hải đạo cho giáo viên dạy phân môn Thể dục nghiên cứu thực chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy học phân môn Thể dục lớp 5" II CƠ SỞ LÍ LUẬN: Giáo dục thể chất nhà trường phổ thông phận...
  • 39
  • 2,271
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: Quyết định 1335 QĐ-UBND năm 2016 phê duyệt giá khởi điểm để đấu giá quyền sử dụng đất ở, tại xã Khánh Hội, huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh BìnhQuyết định 33 2016 QĐ-UBND phân cấp quản lý an toàn thực phẩm đối với cơ sở sản xuất thực phẩm nhỏ lẻ trên địa bàn tỉnh Kiên GiangQuyết định 1334 QĐ-UBND năm 2016 về chủ trương đầu tư dự án Sửa chữa, nâng cấp tuyến đê Đồng Chiều - Vạn Lê, xã Ninh Vân, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh BìnhQuyết định 4198 QĐ-UBND năm 2016 về Nội quy Cửa khẩu quốc tế Bình Hiệp trực thuộc Ban Quản lý Khu kinh tế tỉnh Long AnQuyết định 1165 QĐ-UBND.HC phê duyệt danh mục Đề án khuyến công địa phương được hỗ trợ năm 2016 do tỉnh Đồng Tháp ban hànhQuyết định 2586 QĐ-UBND phê duyệt kết quả kiểm kê rừng tỉnh Bình Phước năm 2016Quyết định 01 2016 QĐ-UBND bãi bỏ Quyết định 08 2009 QĐ-UBND do huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh ban hànhQuyết định 2491 QĐ-UBND năm 2016 phê duyệt và công bố Chỉ số cải cách hành chính tại các sở, ban ngành tỉnh và Ủy ban nhân dân cấp huyện trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng năm 2015Quyết định 42 2016 QĐ-UBND về đặt tên, số hiệu đường Huyện lộ, thuộc tỉnh Hà NamQuyết định 2620 QĐ-UBND năm 2016 về Đề án thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2016-2020Quyết định 43 2016 QĐ-UBND phê duyệt Quy hoạch bến khách thủy nội địa tỉnh Hà Nam giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2030Quyết định 2287 QĐ-UBND năm 2016 về phân cấp, ủy quyền quyết định đầu tư dự án sử dụng vốn đầu tư công do tỉnh quản lý trên địa bàn tỉnh Lâm ĐồngQuyết định 2406 2016 QĐ-UBND Quy chế khai thác và sử dụng tài liệu lưu trữ tại Lưu trữ lịch sử thành phố Hải PhòngQuyết định 58 2016 QĐ-UBND về quy định đơn giá xây dựng mới loại nhà ở, công trình xây dựng, vật kiến trúc và đơn giá mồ mả trên địa bàn tỉnh Long AnQuyết định 2559 QĐ-UBND bổ sung kế hoạch sử dụng đất năm 2016 huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng TrịQuyết định 534 QĐ-UBND năm 2016 công bố Bộ đơn giá dịch vụ công ích đô thị trên địa bàn tỉnh Quảng NgãiQuyết định 3219 QĐ-UBND điều chỉnh Quy hoạch sử dụng đất đến năm 2020 và bổ sung kế hoạch sử dụng đất năm 2016 của quận Cái Răng, thành phố Cần ThơQuyết định 31 2016 QĐ-UBND Quy định về dạy, học thêm trên địa bàn tỉnh Phú YênQuyết định 3155 QĐ-UBND năm 2016 phê duyệt Nhiệm vụ Quy hoạch Khu trung tâm cửa khẩu Đăk Ruê, xã Ea Bung, huyện Ea Súp, tỉnh Đắk LắkQuyết định 2283 QĐ-UBND năm 2016 phê duyệt điều chỉnh Báo cáo kinh tế - kỹ thuật công trình tôn tạo, phục dựng di tích lịch sử Nhà lao thiếu nhi Đà Lạt do tỉnh Lâm Đồng ban hành